Организованная образовательная деятельность в старшей, подготовительной группе Викторина «Творчество А. С. Пушкина»

Область «коммуникация»

Воспитатель Евсеева Людмила Васильевна МБДОУ «д/с № 91» г. Владимира

Программное содержание:

• Закрепить знания детей о сказках А. С. Пушкина.
• Учить детей более точно характеризовать объект.
• Учить высказывать предположения и делать простейшие выводы. Излагать свои мысли понятно для окружающих.
• Закреплять умение выразительно читать отрывки из сказок.
• Развивать у детей творческие способности, умение создавать выразительные образы героев сказок, используя различные изобразительные техники. Формировать связную речь, обогащать словарь.
• Развивать внимание, мышление, память.
• Воспитывать любовь к книге.

Категории участников. Дети старшей, подготовительной группы и их родители.

Скачать конспект

Оформление:

• Портрет А. С. Пушкина.
• Выставка книг поэта, иллюстраций к ним.
• Выставка детских работ и рисунков по стихам и сказкам А. С. Пушкина.

Оборудование:

• Костюмы и предметы (зеркало, яблоко, рыбка, невод, петушок, орех, корона, корыто) к сказкам А. С. Пушкина.
• Разрезные картинки.
• Музыка к «Сказке о царе Салтане» (Н. Римский-Корсаков).
• Призы (книги, открытки), эмблемы.

Предварительная работа:

1. Чтение сказок А. С. Пушкина

«Сказка о рыбаке и рыбке»

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

«Сказка о царе Салтане»

«Сказка о золотом петушке»

«Сказка о попе и работнике его Балде».

2. Заучивание наизусть отрывков из сказок.

3. Рисование детьми эпизодов из сказок.

4. Издание книги по сказкам А. С. Пушкина (совместно с родителями).

Состав жюри: заведующая МБДОУ, педагог, родители. Ведущий викторины – воспитатель.

Участвуют две команды, в которые входят дети и их родители.

Ход викторины

Под музыку входят дети и садятся на места.

Ведущий. Начинаем нашу викторину! Все задания и вопросы будут на тему «Творчество А. С.

Пушкина». За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.

В викторине принимают участие две команды: команда «Знайки» и команда «Умники»

В состав каждой команды входят родители (представить их).

Состав жюри: заведующая, старший воспитатель, педагог дополнительного образования по

изодеятельности.

Конкурс 1.

Ведущий. Из какого произведения эти герои?

Входит ребенок в костюме царицы и говорит:

«Свет мой, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

Ведущий. А эти герои из какой сказки?

Дети в костюмах старика и старухи выходят на середину зала.

«Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно 30 лет и 3 года.

Старик ловил неводом рыбу.

Старуха пряла свою пряжу».

Жюри подсчитывает баллы и объявляет результаты.

Конкурс 2

Ведущий. Что это за музыкальное произведение?

Звучит музыка Н. Римского-Корсакова из оперы «Сказка о царе Салтане» «Полет шмеля», «Три

чуда», «Ария Царевны-лебеди» (Г. Ковалева). Команды должны угадать отрывок и прочитать

наизусть соответствующие отрывки из сказки А. С. Пушкина.

Жюри подсчитывает баллы и объявляет результаты.

Конкурс 3

К столу, на котором разложены разрезанные иллюстрации к «Сказке о золотом петушке»,

подходит первая команда. К другому столу, на котором разложены разрезанные иллюстрации к

«Сказке о попе и его работнике Балде» подходит вторая команда. Тот, кто быстрее сложит

картинку, получает 5 баллов.

Использовать музыкальное сопровождение.

Жюри объявляет результаты.

Разминка для всех.

Ветер по морю гуляет (поднимают руки через стороны вверх)

И кораблик подгоняет (помахивают руками)

Он бежит себе в волнах (сцепляют пальцы в замок)

На раздутых парусах (отпускают руки)

Мимо острова крутого (расцепляют руки, садятся на корточки)

Мимо города большого (встают)

Пушки с пристани палят (хлопают)

Кораблю пристать велят (топают)

Конкурс 4. «Подскажи словечко»

1. И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи … (кругом)

2. Ветер весело шумит, судно весело … (бежит)

3. Белка песенки поёт, да орешки всё … (грызет)

4. Ах ты мерзское стекло! Это врешь ты мне … (назло)

5. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка … (Золотого Петушка)

6. Входят семь богатырей, семь румяных … (усачей)

Жюри подсчитывает баллы и объявляет результаты.

Конкурс 5. Ответьте на вопросы и назовите сказку

1. Сколько лет прожили вместе в ветхой землянке старик и старуха? (33 года)
2. Сколько раз закидывал невод в море старик? (3 раза)
3. Какую службу должен был исполнять петушок? (стеречь границы царя и подавать

сигнал, если вдруг на него нападут враги)

4. Куда хотел закинуть Балда палку, данную бесенком? (за тучу)

5. Князь Гвидон в сказке три раза превращается в насекомых, назовите каких? (в муху.

комара и шмеля)

6. К кому обращается королевич Елисей в поисках своей невесты? (к солнцу, месяцу и

ветру)

Жюри подсчитывает баллы и объявляет результаты.

Конкурс 6. Назовите, из какой сказки предметы

На столе лежат предметы (зеркало, яблоко, рыбка, веревка, петушок, орех)

Жюри подсчитывает баллы и объявляет результаты.

Конкурс 7. Команды по очереди читают стихи А. С. Пушкина. За каждое прочитанное

стихотворение команда получает 1-2 балла.

Ведущий. Молодцы! Вы очень хорошо запомнили сказки А. С. Пушкина. Я надеюсь, что они

навсегда останутся в вашем сердце. А закончить наш праздник я хочу стихами О. Лиференко.

Люблю я Пушкина творенья,

И это вовсе не секрет.

Его поэм, стихотворений

Прекрасней не было и нет!

С мальства его читаем сказки.

В них жар души, природы краски.

Добро цветет в них, злоба чахнет.

В них русский дух, в них Русью пахнет!

Жюри подсчитывает баллы по всем заданиям. Выигравшая команда получает книги А. С.

Пушкина, а команда, занявшая 2 место – раскраски по произведениям А. С. Пушкина.