| Непосредственно организованная деятельность детей старшего дошкольного возраста «Моя малая Родина» |
| Интегрированные занятия | |||
| Автор: Егорова Ольга Вячеславовна | |||
| 25.05.2022 19:25 | |||
|
Подготовила: Воспитатель Егорова Ольга Вячеславовна Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное и художественно-эстетическое развитие. Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста понятия «Моя малая Родина». Задачи:
Оборудование:
Презентация «Моя малая Родина», мультимедийное оборудование, фонограмма с записью песни «С чего начинается Родина?» (слова М. Матусовского, музыка В. Баснера), карта Российской Федерации, репродукции картин современных художников ( «Набережная Москвы-реки» Капустин Александр, «Улица Крымский Вал» и «Поздний вечер на Петровке» Алексей Шалаев, «Москва, Большой театр» Алексей Бутырский), дидактическая игра «Отгадай, что на картинке», мешочек с разноцветными шариками, фотографии (детский сад, детская площадка, поликлиника), карандаши, кисти, краски, стаканчик с водой, листы бумаги разного формата. Ход занятия: Воспитатель: На планете много разных стран, но самая большая это наша страна. Как она называется? (Россия) - Правильно, Россия. -А какая она наша Россия? Какими словами можно о ней рассказать? (Большая, любимая, красивая, и т.д.) -Какие точные определения вы дали. Молодцы. -Давайте найдем ее на карте. Ни одна страна в мире не имеет такой большой территории, как Россия. Она расположена в двух частях света: в Европе и в Азии. Ее границы омыты тремя океанами: Северным Ледовитым, Тихим и Атлантическим. (показ границ Российской Федерации на карте) Границы её проходят по воде и по суше. Когда на одном конце нашей страны ночь, то на другом начинается утро. На одном конце нашей страны может идти снег, а на другом – ярко светить солнце. Чтобы добраться с одного конца страны на другой на поезде нам потребуется 7 дней, ведь расстояние между западной и восточной окраинами России составляет почти 10 тыс. км. Много в ней рек, озёр и морей, гор и равнин, городов и деревень. И на всей этой земле живут люди разных национальностей, они соблюдают свои традиции, говорят на разных языках, но при этом у них есть общее-это наша страна Россия, а мы её граждане. Что для нас с вами значит Россия? (Россия-это Родина.) Давайте послушаем стихи о Родине. (Варианты стихов) «Родина» Родина слово большое, большое! Пусть не бывает на свете чудес, Если сказать это слово с душою, Глубже морей оно, выше небес! В нем умещается ровно полмира: Мама и папа, соседи, друзья. Город родимый, родная квартира, Бабушка, школа, котенок … и я. (Татьяна Бокова) «Что мы Родиной зовём» Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём, И берёзки, вдоль которых Рядом с мамой мы идём. Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском, Наши праздники и песни, Тёплый вечер за окном. Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём, И под небом синим-синим Флаг России над Кремлём. (В. Степанов) «Родина» Если скажут слово «Родина», Сразу в памяти встает Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот. У реки березка-скромница И ромашковый бугор... А другим, наверно, вспомнится Свой родной московский двор. В лужах первые кораблики, Над скакалкой топот ног И большой соседней фабрики Громкий радостный гудок. Или степь от маков красная, Золотая целина... Родина бывает разная, Но у всех она одна! (З. Н. Александрова) Для каждого человека ближе и роднее, то место, где он родился, где ходит в школу или детский сад, где он живёт и работает. Это улица, на которой стоит его дом, это близкие люди: мама и папа, бабушка и дедушка, брат и сестра. Это наши друзья. Все это имеет большое значение в жизни каждого человека и занимает особый уголок в нашем сердце. Это место, куда хочется возвращаться снова и снова. И именно это место мы называем малой Родиной. Слайд№1 -А как вы поняли, что же такое малая Родина? (Я думаю, что малая Родина-это дом, в котором я живу. Это мои родители. Мой город Москва.) Для всех нас родной и любимой является наша Москва. Давайте представим, что мы с вами настоящие художники. Закройте глаза и вообразите, чтобы вы нарисовали на своём холсте, если бы название картины было «Моя Москва». (ответы детей) Красивые картины у вас получились. Давайте посмотрим, на картины современных художников. Что на них изображено? (ответы детей) Слайды №2, 3, 4, 5 «Набережная Москвы-реки» Капустин Александр «Улица Крымский Вал» Алексей Шалаев «Поздний вечер на Петровке» Алексей Шалаев «Москва, Большой театр» Алексей Бутырский Каждый художник на своей картине нарисовал свою неповторимую Москву. Слайд№6 Я уверена, у каждого из вас есть любимое место, где вы часто бываете со своей семьей? Где любите гулять, узнавать что-то новое. Вспомните и расскажите о них. (рассказы детей) Я предлагаю вам поиграть со мною в игру «Отгадай, что на картинке». Она поможет нам вспомнить и назвать те объекты, которые вам хорошо знакомы и находятся с нами рядом. Встаньте в круг на ковре. Возьмите из мешочка шарик. Ребята, образуйте команды соблюдая определенное условие при объединении. Кто догадался, какое? (объединяемся по цвету) (Дети собирают разрезные картинки и описывают то, что нарисовано, не называя объект. Участники других команды должны догадаться, что изображено на рисунке. Во время игры ребята задают уточняющие вопросы.) Фотографии Здание детского сада Детская площадка Детская поликлиника Когда мы говорим малая Родина, мы имеем в виду и тех людей, которые нас окружают. Они любят, заботятся и всегда готовы прийти на помощь. Давайте их назовем. (ответы детей) Но, что-то мы с вами не назвали. Подойдите к окну, давайте посмотрим, что еще мы любим, чем любуемся и восхищаемся, без чего просто не сможем жить. (ответы ребят) Правильно, ребята. Красота, которую дарит нам природа, бесценна. Все нас в ней радует и удивляет. И неуклюжий мишка (имитация походки животного), и дуновение ветерка (имитация качающегося дерева), и полет бабочки. Физкультминутка «Бабочка» Спал цветок и вдруг проснулся, (поворачиваем туловище вправо, влево) Больше спать не захотел, (наклоны туловища вперед, назад) Шевельнулся, потянулся, (поднять руки вверх и потянуться) Взвился вверх и полетел. (меняем позицию рук: вверх, вправо, влево) Солнце утром лишь проснется, Бабочка порхает, вьется. (кружимся на месте) Дети садятся за столы. Ребята, скажите, так что же такое малая Родина? (ответы детей) Я предлагаю устроить в группе картинную галерею «Моя малая Родина». Первыми экспонатами будут ваши работы. Вот поэтому, я разместила на следующем слайде … Слайд№7 Вы догадались, что это такое? (рамы для картин) Что вы можете сказать о них? Что общего и чем они отличаются? Какая рама подойдет для вашей работы? От чего это зависит? Что бы вы хотели нарисовать? (ответы детей) Продуктивная деятельность детей. Индивидуальная помощь при необходимости. Анализ и оценка работ. Рефлексия. О чем мы с вами сегодня беседовали? Что же такое малая Родина? Дорогие ребята, сегодня вы хорошо потрудились, мы разместим ваши картины на выставке и дополним нашу презентацию фотографиями ваших работ. Всем спасибо. Интернет ресурсы:
«С чего начинается Родина?» Слова М. Матусовского, музыка В. Баснера С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре, С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе. А может, она начинается С той песни, что пела нам мать. С того, что в любых испытаниях У нас никому не отнять. С чего начинается Родина? С заветной скамьи у ворот. С той самой березки, что во поле, Под ветром склоняясь, растет. А может, она начинается С весенней запевки скворца И с этой дороги проселочной, Которой не видно конца. С чего начинается Родина? С окошек, горящих вдали, Со старой отцовской буденовки, Что где-то в шкафу мы нашли. А может, она начинается Со стука вагонных колес И с клятвы, которую в юности Ты ей в своем сердце принес. С чего начинается Родина?..
|
Непосредственно организованная деятельность детей старшего дошкольного возраста «Моя малая Родина»
