Методические рекомендации по проведению тематической недели «Малыши и масленица!»

Подготовила и провела Воспитатель МАДОУ №60 г.Великий Новгород Тюнякина Галина Николаевна

Цель:

• познакомить детей раннего возраста с традициями русского народа (праздник Масленица);
• создать праздничное настроение;
• сформировать на эмоциональном уровне знания у детей о зимнем народном празднике "Масленица"
• воспитание любви к своей Родине;

Задачи: дать первоначальные представления о русском народном празднике – «Масленица», с характерными для него обрядами;

• развивать художественно-творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно прикладного искусстварусской культуры
• заинтересовать родителей воспитанников на приобщение детей к русской культуре в семье
• знакомство детей с русскими традициями гостеприимства
• пробуждать интерес к истории русского народа

скачать конспект

Ожидаемый результат:

• дети должны получить первичные представления о празднике Масленица
• получение представлений о народных играх, обрядах
• получение эмоционального удовлетворения от участия в праздновании Масленицы
• приобщение детей к традиции проведения народного праздника- Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии
• развитие творческих способностей через продуктивные виды деятельности

План работы для воспитателя

• сбор информации об истории праздника
• подбор картинок с изображением «Масленичных забав», «Масленичных гуляний»
• подготовить для родителей стенгазету «Масленица пришла!»
• совместная работа детей с родителями поделка к Масленице
• организовать для родителей выставку детских работ
• подбор музыкально материала: игры, песни, хороводы. Чтение стихов, загадок, пословиц. Разучивание хороводных и подвижных игр, рисование по теме: "Солнышко".

Актуальность

Тема: масленица имеет социальное значение, поскольку помогает детям выбирать навыки общения, способствует самоутверждению и самореализации в социуме. Уже в раннем возрасте дети "выбирают" и "примеряют" на себя роли взрослых. Играя они проявляют свои индивидуальные способности. Участие в проекте организует детей, дает возможность получить конкретные навыки, учит быть дисциплинированными, доводить начатое до конца. Воспитывая у детей любовь и уважение к Родине реализуется идея патриотического воспитания.

Важным аспектом в проведении тематической недели является участие родителей. Дома они разговаривали с детьми о празднике, совместно готовили блины, посещали городские мероприяия, посвященные празднику.

Так же родители готовили заготовки для образовательной деятельности по аппликации и рисованию. Для этого в соц. сети ВК я выставила образец нужной заготовки, которую родители делали дома. Это повысило интерес малышей к художественной деятельности, организованной мною в детском саду. Они четко знали, где их куколка, поскольку видели, как мама мастерила её дома. Дети задавали родителям вопросы о их деятельности, т.е. уже дома формировался интерес к предстоящему занятию в детском саду.

Тематическая беседа для детей

детского сада

Ребята, сегодня я расскажу вам о самом веселом народном празднике — Масленице. Конец зимы. Дни становятся длинными и светлыми, небо — голубым, а солнце — ярким. В это время на Руси устраивались народные гулянья. Назывался этот праздник — Масленица. Веселый и разгульный, длился он целую неделю: ярмарки, уличные игры, выступления ряженых, пляски, песни. В народе недаром его величали широкой Масленицей. Главное угощение праздника — это блины, древний языческий символ возврата к людям солнца и тепла. Масленица называлась сырною неделю, на которой едят сыр, яйца. Народ предается масленичным удовольствиям, катаниям с гор на санках, кулачным потехам. Иногда дети лепили из снега бабу, которую называли Масленицей, сажали на санки и скатывали с горы со словами: "Здравствуй, широкая Масленица!". Что же самое главное в Масленице? Ну, конечно, блины! Без них нет и праздника. Хозяйки пекли блины каждый день из гречневой или пшеничной муки. В первый день —блинища, во второй — блины, в третий — блинцы, в четвертый — блинчики, в пятый— блинки, в шестой — блиночки, в седьмой — царские блины. Веселье продолжалось до вечера, а в заключение всех затей "провожают Масленицу" — сжигают чучело, изображающее Масленицу. Масленица, прощай! А на тот год приезжай! Масленица, воротись! В новый год покажись! Прощай, Масленица! Прощай, красная!

Пальчиковая игра «СОЛНЫШКО-ВЕДРЫШКО»

(Дети встают и повторяют за воспитателем:)

- Солнышко-вёдрышко! (Руки поднять вверх и развести в стороны).

Взойди поскорей,

Освети, обогрей (Руки развести перед собой).

Телят да ягнят, (Пальчиками правой руки «пробежаться» по левой руке снизу вверх).

Ещё маленьких ребят (Пальчиками левой руки «пробежаться» по правой руке сверху вниз).

Игра «Солнышко» для малышей

Нужно встать в круг и взяться за руки, ведущий в центре изображает солнышко. Дети ведут хоровод и поют:

Гори, солнце, ярче –

Лето будет жарче,

А зима теплее (круг сжимается),

А весна милее (круг расширяется).

Потом ведущий неожиданно кричит «Горю!!!». Это сигнал деткам разбегаться в разные стороны. А ведущий их ловит.

Стихотворение для разучивания

«Радость – в каждый дом»

Встанем утром рано

Напечём блинов

С творогом, сметаной,

С мёдом. Будь здоров!

С маслом и вареньем,

Вот Вам угощенье!

Закличка на Масленицу:

«Трынцы-брынцы, пекитесь, блинцы. Мажьтесь масленее — будет повкуснее».

Пословицы, поговорки:

• «Как на масляной неделе в потолок блины летели»
• «Блинцы, блинчики, блины, как колеса у Весны.»
• «Солнышко-вёдрышко, нарядись!

Солнышко-вёдрышко, покажись!»

Загадки на масленицу:

Зиму с ней мы провожаем,

И Весну-Красну встречаем,

Ей блины вкусны пекут,

Даму эту как зовут?

(Масленица)

Чучелом ее сжигаем,

Едим масло и блины,

И весну мы ожидаем,

Это — праздник старины.

(Масленица)

Горячий, румяный,

Сытный, желанный,

Бабушка с утра печёт,

Угощается народ.

(Блин)