Конспекты перспективных планов для Детского сада

План-программа на летний оздоровительный период 2020/2021 учебный год

Цель: создавать условия для оздоровления, реализации системного подхода к сохранению физического и психологического здоровья.

Задачи:

1. Использовать накопленный двигательный и социальный опыт детей для сохранения здоровья в любых жизненных ситуациях;
2. Обеспечивать положительный эмоциональный климат и психологический комфорт воспитанников;
3. Формировать представление о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, мерах профилактики и охраны здоровья;
4. Развивать любознательность, поддерживать проявление самостоятельности в познании окружающего мира, создавать условия для экспериментирования в летний период;
5. Обеспечивать воспитательно-образовательный процесс соответствующими материалами и оборудованием;
6. Повышать профессиональное мастерство педагогов, интегрировать всех специалистов в рамках единого образовательного пространства;
7. Проводить педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Режим работы

Перспективное планирование во второй младшей на апрель

План воспитательно — образовательной работы во 2 младшей группе.

Апрель 1 неделя, Тема: «Весна»

Цель: знакомить детей с признаками весны, расширять кругозор

Итоговое мероприятие: загадки о весне.

Дата проведения итогового мероприятия:

Деятельность: Двигательная, Игровая (сюжетно – ролевая, с правилами, режиссерская, сюжетная)

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Групповая, подгрупповая: Утренняя гимнастика. Этюд «Упрямые козлики»

ЦЕЛЬ: воспитывать в детях уступчивость, щедрость

План воспитательно-образовательной работы по теме «Рыбы»

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (на неделю 26. 04-30. 04)

Группа: 2 младшая № 7 Тема: «Рыбы. Водоемы»

Цель: Расширить знания детей с водоемах и их обитателях-рыбах (об особенностях строения, обитания, что едят, где живут); расширять кругозор и познавательный интерес, обогащать и активизировать словарь детей по данной теме.

Итоговое мероприятие: Компьютерная презентация «Обитатели водных пространств». Дата проведения итогового мероприятия: пятница: 30. 04. 2021.

Ответственный за проведение итогового мероприятия: воспитатели.

Проектно — комплексное тематическое планирование образовательного процесса. Тема: «Волшебная книга здоровья»

Продукт проекта: «Волшебная книга здоровья»

Цель проекта: развитие у детей 4-5 лет представлений о здоровом образе жизни.

Задачи:

1. Формировать общие представления о здоровье как ценности, расширить представления детей о состоянии собственного тела.
2. Помочь детям в развитии привычек здорового образа жизни (ЗОЖ), воспитывать потребность в ЗОЖ
3. Привлечь родителей к взаимодействию с детским садом по развитию у дошкольников представлений о ЗОЖ
4. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Предварительная работа:

Рассматривание: иллюстрационного материала по теме;

Комплексно-тематическое планирование образовательного процесса в средней группе с учетом ФГОС ДО

Краткое содержание Продукт проекта. Детская деятельность в условиях обогащенной среды

Сентябрь

Тема «Я и мои друзья»

«Привет! Мы снова вместе» Встреча детей после лета, напоминание о том, как кого зовут. Анализ изменений, происшедших с детьми по сравнению с прошлым годом (стали выше ростом, многому научились, повзрослели). Знакомство с новыми детьми группы. Повторение правил общения друг с другом и воспитателями (здороваться, прощаться, благодарить, приглашать в игру и др.). Рисуем на ватмане все вместе впечатления лета, море, пляж, лес, дом в деревне.

Тема «Впечатления о лете» «Лето, ах лето!» Рассматривание фотографий из семейных альбомов о летнем отдыхе детей, активизация положительных эмоций детей о событиях летнего отдыха; развитие умения отвечать на вопросы воспитателя по фотографии, стимулировать попытки детей рассказать о событиях. Развитие интереса к разным формам и видам отдыха (путешествия, отдых на даче, отдых в городе.) Оформление дома самостоятельно с родителями альбома, коллажа с фотографиями, как они провели лето. Обсуждение подделок.

Тематическое планирование образовательной деятельности по программе «Цветные ладошки» для детей 3-4 лет художественно-эстетической направленности

Тематическое планирование образовательной деятельности по программе «Цветные ладошки» для детей 3-4 лет художественно-эстетической направленности

План мероприятий в рамках проведения «Года здоровья и активного долголетия»

Приложение № 2 к годовому плану на 2020-2021 у.г. Д/с «Родничок» р.п. Чишмы

Утверждаю Заведующий Д/с «Родничок» р.п. Чишмы О.Ю. Грешнова

План мероприятий в рамках проведения «Года здоровья и активного долголетия»

Перспективный план в подготовительной к школе группа «Ознакомление с предметным и социальным миром»

подготовительная к школе группа.

О.В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением» подготовительная к школе группа.

О.В. Павлова «Познание предметного мира» комплексные занятия подготовительная группа

Перспективный план работы с родителями в старшей группе «Радуга»

2020 – 2021 учебный год.

ПЛАН по самообразованию. ТЕМА: «Использование развивающих игр при формировании элементарных математических представлений с приёмами сочетающие практическую и игровую деятельность у дошкольников»

на 2020 – 2025 учебный год.

Цель: способствовать созданию педагогических условий для развития фэмп развивать познавательную активность детей, любознательность через занимательный математический материал.

Задачи:

1. Развивать интерес к математике в дошкольном возрасте.
2. Способствовать развитию мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, логического мышления и креативности мышления (умение гибко, оригинально мыслить);
3. Способствовать стремлению к достижению положительного результата, настойчивости и находчивости;
4. Формирование базисных математических представлений, речевых умений