Мастер-класс «Новогодний фонарик»

Разработала: Костова Марина Александровна, воспитатель, 1 квалификационной категории МБДОУ № 104 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 104 г. Томск 

Целевая аудитория: родители и дети дошкольного возраста

Тематическая направленность мастер — класса совместная работы родителей и детей при изготовлении новогодней игрушки – фонарика.

Продолжительность мастер-класса от 30 до 60 минут.

Цель: формировать понимание родителей о значимости совместного творчества, познакомить участников мастер – класса с простыми способами изготовления новогодней игрушки.

Скачать конспект

Задачи:

1. Познакомить с доступными способами изготовления елочных украшений в технике оригами на примере новогоднего фонарика.
2. Расширять нетрадиционные формы взаимодействия с семьями воспитанников.
3. Развивать внутрисемейные связи, эмоционально позитивное семейное общение, умение находить общие интересы в совместном творческом процессе.

Ход мастер-класса:

Ведущий: Новый год — это семейный праздник, который одинаково сильно ждут и дети, и взрослые. Создать праздничное настроение, немного приблизить долгожданный миг поможет создание елочных украшений, сделанные своими руками.

В России ель стала главным новогодним деревом по указу Петра Первого и впервые появились в 19 веке. Елочные игрушки изготавливали из картона. Это были красивые куколки с бумажными лицами, которые приклеивались к телу из кружев, ткани, бисера. Существовали в России и игрушки из ваты. Материал накручивался на проволочный каркас. Так создавались фигурки ангелочков, детей, моряков, клоунов. На елках развешивали и бутафорские фрукты. Их изготавливали из бархата, папье-маше. Украшали ели и стеклянными игрушками, которые приобрести не всем было под силу в связи с их большой стоимостью, и купить их могли только состоятельные люди.

Празднование Нового года не прекращалось и в годы войны, следовательно и изготовление елочных игрушек то же не прекращалось. Украшение елки к Новому году было обязательным — этот обряд напоминал о мирной жизни и придавал сил надеяться на скорую победу. Характерная игрушка тех лет — перегоревшая электрическая лампочка, которую покрывали краской.

С начала 2000-х годов особую популярность приобрели "самодельные" игрушки. Это своего рода и есть возврат в прошлое. Фигурки из бумаги, ниток и ткани, войлочные украшения, позолоченные шишки и многие другие.

Игрушки, сделанные своими руками, являются именно той семейной копилкой, которая хранит в себе память многих поколений и тепло близких, воспоминание детских лет.

Изготовление изделий ручного труда вызывает у ребят особый интерес. Во время работы появляется свой собственный замысел, развивается мышление, внимание, сообразительность. У ребенка появляется желание подарить свой «шедевр», и доставить радость своим близким.

На сегодняшнем мастер – классе предлагаю познакомиться и освоить практические приемы изготовления елочных украшений к новому году. Предлагаю изготовить новогоднюю игрушку фонарик в технике оригами. Оригами — вид декоративно — прикладного искусства: древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в Древний Китай.

Правила организации работы:

При организации работы (особенно с детьми) необходимо учесть следующие рекомендации:

1. Придерживаться обще дидактических принципов: наглядности, доступности, последовательности в работе, следовать принципу от простого к сложному.
2. Учитывать, что ручной труд требует кропотливой и напряженной работы, поэтому важно, чтобы рабочее место было удобным, хорошо освещенным. Стул и стол должны быть удобными, соблюдать технику безопасности при работе с материалом. Помещение должно проветриваться. Во время занятия необходимо проводить пальчиковую гимнастику, физминутку, разминку для глаз.
3. Для проведения занятия необходимо подготовить образец, материалы для каждого участника мастер — класса.

Нам потребуется материал:

1. Плотная цветная двусторонняя бумага
2. Картон цветной.
3. Клей ПВА
4. Кисточки для клея
5. Нитки швейные
6. Толстая игла.
7. Ножницы
8. Пайетки разных цветов
9. Емкость для клея
10. Линейка
11. Шаблонфонарика

Используемая литература:

1. Богатова И.В. Оригами. Издательство Мартин 2019 — 112с.
2. Лыкова И.А. Мастерилка. Детское художественное творчество. Издательский дом "Карапуз" СПб., 2008. -68с.
3. Источник интернет. http: //newod/ru.

Последовательность выполнения работы:

1. Шаблон фонарика прикладываем к цветной бумаге, шаблон обводим по контуру

(рис. 1 и 2)

рис. 1 рис. 2

2. Вырезаем части фонарика. (рис. 3)

рис. 3

3. Нижняя часть шаблонафонарика «лампочка», с помощью линейки, сгибаем по линиям сгиба. (рис. 4 и 5)

рис. 4 рис. 5

4. Склеиваем фонарик по линии сгиба. (рис. 6)

рис. 6

5. Через отверстия в верхней части фонарика, через получившиеся «лепестки» пропускаем нитку и затягиваем на узелок. (рис. 7)

рис. 7

6. Приклеиваем цоколь фонарика. Для этого деталь изготавливаем цоколь, склеивая бумажную полоску шириной 2 см. и длиной 5 см. Для цоколя можно использовать картон или плотную цветную бумагу. После чего приклеиваем его. (рис. 8 и 9)

рис. 8 рис. 9

7. Последний этап. Декорируем фонарик пайетками. Пайетки приклеиваем с помощью клея ПВА.

8. Выполнив работу можно оформить новогоднюю гирлянду или повесить фонарик на елочку.

Желаем удачи и творческих успехов!

Приложение 1

Шаблоны фонариков