План — конспект игры — квест «Путешествие в мир сказки» для младшего дошкольного возраста

Составила воспитатель: Вандышева Виктория Романовна ГБОУ ООШ №11 структурное подразделение «Детский сад «Колокольчик» г.Новокуйбышевск

Цель:

формирование правильной речи дошкольника, развитие интереса к народному творчеству.

Задачи:

• закрепить у детей переносить сюжет сказки в игру с использованием масок.
• развивать память, внимание, мышление; координацию и двигательную активность;
• выразительность и темп речи, силу голоса
• формировать познавательный интерес, используя умения и навыки, приобретенные на занятиях и в самостоятельной деятельности;
• совершенствовать артистические навыки детей; — воспитывать дружеские отношения между детьми.

Предварительная работа:

Рассказывание и пересказ сказок с использованием различных видов театров. Закрепление тем на занятиях рисованием, лепкой, ручным трудом. Чтение и заучивание потешек, стихотворений, скороговорок. Беседа об эмоциональных переживаниях людей.

Ход игры – квеста.

Организационный момент. Здравствуйте! Ой, а почему у вас книжка со сказкой на полу лежит? Где книги должны стоять?

А давайте, мы почитаем сказку? А потом поставим её на полку.

Посмотрите, а книга пустая. А где же сказка?

Ой, наверное, она обиделись, что с книгой плохо обращались и исчезла. Смотрите, а здесь есть какое-то письмо:

«Сказка — это чудеса и волшебная страна. В сказках много приключений, много сказочных свершений. Но, чтоб сказку вам найти, нужно многое пройти: сложные задания, забавные свидания. Эй, ребята, торопитесь, в сказках вы не заблудитесь!

Ваша сказка»

Основная часть. Вы готовы пройти испытания и вернуть сказку в книгу?

Ну, что, отправляемся в сказочную страну за сказкой. Но, чтобы туда попасть, нам нужен волшебный предмет, который указывал бы нам путь дорогу. Что же нам поможет? Волшебный клубок, наверное.

У меня есть такой клубок. Мне его подарила одна знакомая волшебница. А сейчас, закройте глазки. Потому что мы с вами отправляемся в чудо — сказку.

Давайте произнесём вместе слова:

«Раз, два, три нам клубочек помоги».

Клубок привел нас с вами к яблоньке. А вы знаете, в какой сказке встречается яблонька? Посмотрите, а яблочки на ней не простые, а с загадками. Если мы отгадаем загадки, то яблонька отдаст нам маску героя из нашей сказки.

Этап 1 Игра «Загадки по сказкам».

1. Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл,

Отгадайте без подсказки,

Из какой ушёл, я сказки? (Колобок)

2. Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме том, в конце концов

Стало множество жильцов. (Теремок)

3. Дом растаял ледяной –

Попросилась в лубяной.

Приютил ее зайчишка,

Сам остался без домишка. (Заюшкина избушка)

4. В этой сказке всё отлично:

Дед, и баба, и яичко.

Очень рады дед и баба,

Что у них есть… ( «Курочка Ряба»).

2 задание Молодцы, мы справились с заданием, вот и наши две маски (лиса, заяц). Продолжаем наше путешествие.

Произносим слова:

«Раз, два, три нам клубочек помоги!»

Этап 2 Дидактическая игра «Найди лишнее?»

Из домика выглядывает старичок.

Старичок.

Здравствуйте, ребята!

Я – забавный старичок,

А зовут меня — Молчок

Мне, ребятки, помогите.

Сказки вы мои спасите,

Перепутались совсем.

(Перед нами перепутанные пазлы, нужно собирать их и найдем лишнюю запчасть.)

Старичок: Какие вы молодцы, как вы быстро распутали мои сказки. Вот вам маски собак.

Продолжим искать сказку? Произносим слова: «Раз, два, три нам клубочек помоги!».

Задание 3

Клубочек прикатился к волшебному мешочку с предметами. На мешочке записка: «Угадайте, кому принадлежат сказочные предметы, угадаете, маску отдам».

Этап 3 Игра «Чьи вещи?»

1. Рукавичка.
2. Яйцо (Курочка ряба).
3. Пирожок (Маша и медведь).
4. Колобок.
5. Репка.
6. Зимний домик (Заюшкина избушка).

Молодцы, какую же нам маску даст волшебный мешочек? (Из мешочка достаём маску медведя).

Что же нас ждёт дальше?

Произносим слова: «Раз, два, три нам клубочек помоги».

Что-то клубочек не хочет нам показывать дорогу. Что же он хочет?

Клубочек: Поиграйте со мной.

Воспитатель: Ну, хорошо, давай поиграем.

Этап 4 Нужно сделать из цветной бумаги лисичку.

Посмотрите, наш волшебный клубочек нам маску петушка принёс за то, что мы с ним сделали лисичку.

Рефлексия

Теперь у нас есть все маски. Посмотрите внимательно на маски, скажите из какой они сказки?

Дети: «Заюшкина избушка»

Посмотрите на нашу книжку, на её странички. Вы сказку в книжку вернули! (На последней страничке сюжет сказки)