Конспект НОД по речевому развитию «Сказка в гости пришла» в первой младшей группе.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, физическое развитие.

Задачи:

1). Приучать детей слушать народную сказку и формировать у детей желание рассказывать вместе с воспитателем, побуждать детей договаривать и повторять вслед за воспитателем отдельные слова и фразы. Активизировать словарь: дед, бабка, репка, большая-пребольшая, тянуть, внучка, собака, Жучка, кошка, мышка. Развивать умение менять силу голоса: говорить то громко, то тихо. Упражнять детей в правильном воспроизведении звукоподражаний ( «Речевое развитие»)

2). Развивать умение двигаться по сигналу, упражнять в беге и увертывание.

( «Физическое развитие»)

Методы и приемы

практические: игра «Громко – тихо», упражнение на звукоподражание, физминутка «Собачка Жучка»

наглядные: настольный театр «Репка» словесные: рассказывание сказки, вопросы.

Материалы и оборудование: настольный театр «Репка», игрушка собака.

Воспитатель рассказывает сказку и выставляет фигуры настольного театра:

- Посадил дед репку и говорит:

— Расти, расти, репка, сладка! Расти, расти, репка, крепка! Выросла репка сладка, крепка... (большая-пребольшая). Пошел дед репку.... (тянуть): тянет- потянет, вытянуть не может.

Позвал дед... кого? Бабка за дедку, Дедка за репку. —

Тянут- потянут... (вытянуть не могут).

А кто еще прибежал репку тянуть?

Игра «Громко – тихо»

Предлагает тихо позвать внучку. Не слышит. А теперь давайте громко позовём. А сейчас ещё громче. Пришла внучка.

Упражнение на звукоподражание

Внучка за бабку. Бабка за дедку, Дедка за репку — Тянут-потянут, вытянуть не могут.

А кто еще решил помочь.

А как собачка лает «Ав-ав», а как она может рычать (Р-р-р).

Жучка за внучку, Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку — (Тянут- потянут, вытянуть не могут)

Физминутка «Собачка Жучка»

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Собачка Жучка»

Вот собачка Жучка, Хвостик закорючка, Зубки острые,

Шерстка пестрая,

Ты собачка не лай лучше с нами поиграй.

Мы бежим ты- догоняй. Мы будем ходить играть, только собачка залает, прячемся за меня. Молодцы.

Рассказывание сказки

Воспитатель спрашивает: А кто же ещё бежит на помощь? А как она мурлычет? (МУР- МУР).

Кошка за Жучку, Жучка за внучку,

Внучка за бабку. Бабка за дедку,

Дедка за репку

Тянут- потянут.... (вытянуть не могут).

А кто еще помогал (Мышка).

Как мышка разговаривает (Пи-Пи-Пи) Мышка за кошку, Кошка за Жучку, Жучка за внучку, Внучка за бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку —

Тянут-потянут — и.... (вытянули репку).

Что посадил дед? Какая выросла репка? Кто помог дедушке вытащить репку?