Ведущий.
Добрый день, уважаемые знатоки! Очень приятно, что здесь собрались самые знающие, самые любознательные и самые внимательные. Итак, у нас три игровых стола, на них флажки разного цвета. В игре будет несколько геймов по таким темам: география, музыка, мир живой природы, литература, загадки. А начнем с общеразвивающего гейма. Вопросы будут заданы трем командам одновременно, по сигналу «Минута пошла» вы начинаете обсуждение. Отвечает команда, первой поднявшая флажок.
Общеразвивающий гейм.

ТУРНИР ЭРУДИТОВ
Вот некоторые примеры состязаний рыцарей литературы.
Назови 12 опер и балетов на сюжеты произведений А.С. Пушкина.
("Евгений Онегин", "Пиковая дама", "Апеко", "Руслан и Людмила", "Дубровский", "Русалка", "Моцарт и Сальери", "Золотой петушок", "Борис Годунов", "Медный всадник", "Бахчисарайский фонтан", "Мазепа").
Название какого романа русского писателя является наречием? (И.О. Тургенев "Накануне").

Спортивно-игровой праздник    
«ВПЕРЁД, МАЛЬЧИШКИ!!»


   ( Мальчики сидят на скамейках по командам, а девочки стоят впереди)

1. Ещё снежок по-зимнему искрится,                  

   Ещё всё также резок скрип саней,

   Но с каждым утром песенка синицы

   Становится нежнее и длинней.

5х5 ПЯТЬЮ ПЯТЬ
Игра впервые проведена: школа N 56 г. Санкт-Петербурга, апрель 1991 года.

"Пятью пять" - интеллектуальная игра, основной целью которой является расширение зоны активного познания младших и средних школьников. Основой игры является детская игра по составлению слов на базе данного ("Балда", "Виселица" и т.д.)

Коса - девичья краса

В-1. Добрый вечер!
В-2 Гостям мы рады, что пришли
Для нас времечко нашли.
Будут здесь у нас забавы,
Представления на славу,
Может быть, и рассмешим.
И вернёмся, как во сне,
К нашей русской старине.
Эта присказка читается,
Сказка только начинается.

Дважды два - четыре

Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
Это всем известно в целом мире,
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
Это всем известно в целом мире!
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
А не три, а не пять - это надо знать!
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
А не шесть, а не семь - это ясно всем!

ПРАЗДНИК  "КАПУСТНИК".
(Проводился в конце 1 четверти  4 класса)                      
Звучит народная музыка.
Дети заходят с песней «Ах, вы сени, мои сени», сначала мальчики, потом  - девочки.
Мальчики:

В.Н.Савичев

Сколько звезд на небе?
А травинок в поле?
Сколько крошек в хлебе?
Сколько капель в море?
На вопросы эти
Не найти ответ,
Но сейчас вам, дети,
Дам один совет.
Если попытаться
С цифрами дружить,

А НУ-КА, ДЕВОЧКИ.
Развлечение для школьников или старшей группы детского сада.
Зал украшен. У центральной стены стоят столы по количеству участниц. Впереди столов стулья для участниц игры. Родители, гости, дети сидят на отведенном месте. У боковой стены - столик для жюри.
Звучит «Полька» С.Рахманинова. Входит ведущая.

Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья!
Мы собрались сегодня в зале, чтобы шутить, смеяться и играть.

Сценарий игры Поле чудес для музыкальных школ или классов с углубленным изучением музыки, так же его можно использовать и для детских садов
Поле чудес
Программное содержание: Продолжать закреплять знания детей о музыке, композиторах и  их произведениях  в игровой форме.
Подготовка детей: На занятиях  и вечерах слушания музыки «Музыкальная гостиная» знакомились с композиторами - классиками , их творчеством. Учились определять жанр музыкального произведения, подбирать цвет, передавать музыкальные образы через движения, сочинять песенки разного характера, знакомились  с  некоторыми  музыкальными инструментами  симфонического, народного оркестра, учились выделять солирующие инструменты в оркестре.
Оформление. Зал украшен. Чуть сбоку  перед  зрителями , чтобы не мешать выступлениям детей, стоит барабан. Он разделен на секторы, где звездочками обозначены  очки  /от 1 до 10/,  призовой сектор, переход хода, банкрот.
В зале сидят зрители, жюри, которое будет подсчитывать очки, гости и участники игры.