ООД по патриотическому воспитанию во 2 младшей группе «Дружат разные народы»

Программное содержание

• Закрепить знания детей о том, что мы живем в России
• расширить и уточнить представления детей о том, что в России живет много людей, они разные
• формировать у детей навык устанавливать хорошие доброжелательные отношения, навыки общения друг с другом.
• развивать у детей чувства симпатии друг к другу

Оборудование:

Куклы в национальных костюмах

Ход занятия.

Воспитатель: Кто из вас знает, какой скоро будет праздник?

Дети: 1 Мая.

Воспитатель: Правильно, 1 мая – это праздник единства и дружбы между народами! И сейчас об этом мы с вами побеседуем. Посмотрите, как нас много в группе и какие все мы разные. Дети, каких национальностей есть в нашей группе?

Послушайте стихотворение

Есть белые дети,

Есть черные дети,

Есть желтые дети

На нашей планете.

Вся наша Земля –

Как большой детский сад,

Где каждый друг другу

Сестра или брат.

Пусть общими будут –

Навеки, навеки! –

И небо, и море,

И горы, и реки,

И снег, и тюльпаны

И солнце, и пламя.

Пусть будут все дети

Навеки друзьями.

Ребята, мы с вами живем с вами в России и здесь живет много разных людей. Они могут говорить на разных языках, петь и танцевать по-разному. Но все они дружат, как дружим мы с вами.

- Как вы думаете, будет хорошо, если народы будут ссориться?

Воспитатель: — Что же такое дружба?

Ответы детей (когда не ссорятся, играют вместе)

Воспитатель: — Правильно. Дружба- это когда люди хотят быть вместе рядом, вместе играют, не ссорятся, делятся всем. Дружба – это улыбки друзей.

Во все времена разные народы всегда объединял хоровод.

Ходим, ходим хороводом

Перед всем честным народом

Сели, встали, себя показали

Попрыгали, потопали,

В ладоши похлопали

Воспитатель: У каждого народа из поколения в поколение передается его национальное богатство – язык, традиции, обычаи, народные сказки и пословицы, национальные блюда, национальная одежда. Многие игры разных народов похожи друг на друга.

Посмотрите на картинки. Какие необычные костюмы у этих людей. Это национальные, народные костюмы. По нему можно определить к какому народу принадлежит человек. Посмотрите на этот наряд. Давайте попробуем его описать. (на голове веночек с разноцветными ленточками, красивая рубашечка – вышиванка, юбочка с фартуком и сапожки). Это украинский костюм.

На этой картинке немножко другой костюм (На ней тоже красивая рубашечка, яркий сарафан и красивая красная ленты повязана по верх головы). Это костюм русский.

А наряд этот наряд совсем отличается от предыдущих. (на голове шапочка – фес, он украшен красивыми золотыми монетками, длинное красное платье, которое украшает красивый резной пояс-кушак).

- Но в них есть и много общего (каждый костюм украшает головной убор, одежда украшена узором из цветов, растительности…)

Давайте разомнем наши пальчики и покажем, что в нашей группе дружны не только девочки и мальчики, дружны и наши пальчики.

Пальчиковая игра «Дружные пальчики»

Дружат в нашей группе (пальчики в замок, сгибать и

Девочки и мальчики выпрямлять их)

С вами мы подружимся, (соединить кончики пальцев

Маленькие пальчики обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять (похлопать каждой парой

Начинай скорей считать пальчиков)

Раз, два, три, четыре, пять (встряхнуть кистями)

Мы закончили считать

Воспитатель: Молодцы ребята. Что нового мы с вами узнали на занятии?

Что сегодня интересного было? Что было трудно?

-Так что такое дружба?

Ответы детей (когда делимся игрушками, не обижаем друг друга, играем вместе)

- А как можно выразить дружеские чувства?

Ответы детей (прикосновениями, улыбкой, совместной игрой)

Воспитатель: — Правильно, молодцы.

Воспитатель: — Давайте же будем дружными, добрыми, и никогда не будем ссориться!