Конспекты по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников

Проект: «Люби и знай свой ХАБАРОВСКИЙ край»

Я узнал, что у меня
Есть огромная семья:
И тропинка, и лесок,
В поле — каждый колосок,

Речка, небо голубое-
Это все мое, родное!
Это Родина моя!
Всех люблю на свете я!

В. Орлов

Автор проекта: старший воспитатель Ковалева Н.К.КГАОУ СПДО «Краевой центр образования»возраст детей: старший дошкольный

Конспект занятия «Я и мой город»

(подготовительная группа)

Воспитатель: Каретникова В.А.

Программное содержание:

• Воспитывать любовь к родному городу, желание увидеть его красивым, экологически чистым.
• Формировать основы понятия «я – Навашинец», знакомить детей с понятием «улица», «проспект».
• Знакомить детей с особенностями жизни города, его жителей, основываясь на рассказах «запахов»; учить определять запахи, соотносить их с тактильными и зрительными ощущениями.

Материал к занятию:

Познавательный маршрут «Город и дети» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: познакомить с родным городом Невинномысском.

Программные задачи:

• формирование представлений о родном городе и стране, развитие патриотических и гражданских чувств
• накопление детьми впечатлений о ярких сезонных изменениях в природе
• пополнение словаря детей за счёт названий цветов и деревьев, а также за счёт слов: пробуждение природы, почки, бутоны, ростки, первоцветы, клумба
• воспитание эмоциональной отзывчивости и бережного отношения к природе
• воспитание любви и привязанности к своему детскому саду, улице, городу.

Предварительная работа: разучивание стихов о весне и цветах, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы.

«Ознакомление детей с природой родного края — как средство нравственно-патриотического воспитания»

Ф.И. О. педагога: Боева Наталья Владимировна

Должность: воспитатель МКДОУ «Золотухинский детский сад комбинированного вида, второй категории»

Возраст детей: старший дошкольный

«Отечеством мы зовем нашу страну потому, что в ней жили отцы и деды наши. Родиной мы зовем её потому, что в ней родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное. Матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать, она защищает и бережет нас от всяких врагов.

Консультация для педагогов «Патриотическое воспитание дошкольников в ДОУ»

Подготовила воспитатель Лебедева Е.К. МБДОУ г. Иркутска детский сад № 173

В современных условиях проблема патриотического воспитания детей становится одной из самых актуальных. Вместе с тем она обретает новые характеристики и соответственно новые подходы к её решению. Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье. В ней ребенок получает первые уроки нравственности, гражданственности, закладываются его жизненные позиции. Все эти уроки важны и актуальны, и в дошкольном возрасте приоритетной для формирования основ патриотизма, на мой взгляд, является задача воспитания у ребенка любви и привязанности к родному дому, семье, семейным традициям и обычаям.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА «ВОЕННАЯ ТЕХНИКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

(проект разработан совместно с воспитателями группы №5, родителями и детьми)

Цель проекта: патриотическое воспитание детей через создание мини-музея военной техники

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с видами военной техники
2. Развивать художественно-эстетические способности, умения и навыки продуктивной деятельности
3. Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении военной техники
4. Воспитывать детей младшего дошкольного возраста в духе взаимодействия при создании детских работ

Продукт проекта: «Выставка военной техники, изготовленной руками детей вместе с родителями».

Создание мини-музея военной техники.

Проект рассчитан на 1—2 недели. (краткосрочный)

Конспект интегрированного занятия по патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина?» в подготовительной группе.

Автор: Федорова Светлана Юрьевна воспитатель первой квалификационной категории ГБОУ Школы №1467 ДО №4 (детский сад №1805)

Аннотация. Данное занятие рассчитано на детей подготовительной группы (возраст 6-7 лет). Проводилось как итоговое, обобщающее. В наше непростое время, когда обесцениваются такие жизненные качества, как мораль, нравственность и духовность, встает особо остро вопрос: «Как воспитать маленького патриота с большим и открытым сердцем?». В этом занятии можно найти ответы на все вышепоставленные вопросы. Чтобы сформировать у старших дошкольников патриотические чувства к Родине, гордость за свою родную страну, любовь и бережное отношение к своей Отчизне, педагог сам должен быть патриотом своей страны. Именно тогда можно добиться больших успехов в этой области. Занятие соответствует требованием ФГОС и рекомендовано для применения на практике педагогом дошкольных учреждений.

Конспект занятия «Мой любимый Петербург»

Ход занятия

Прослушивание песни о Санкт- Петербурге.

Ребята, вы узнали о каком городе песня?

А вы, любите свой город?

Какой он? (ответы детей).

НОД по конструированию в старшей группе «Есть город на Волге»

Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи.

• Формировать у детей понятие «Родина». Воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою малую Родину.
• Формировать умение детей работать в парах.
• Совершенствовать умение детей конструировать по схеме, образцу, по замыслу.
• Развивать воображение, фантазию, творческий подход в своей работе.
• Уточнить знания детей о частях зданий, строений, их назначение.
• Закрепить знания детей о водном транспорте: его видах (пассажирском и грузовом) и названиях (лайнер, теплоход, баржа, буксир, сухогруз, паром)
• Познакомить детей с профессией архитектор

Проект по патриотическому воспитанию «Защитники отечества» в подготовительной группе

Авторы материала: Трунина В.В. и Бородкина Ю.В. ДО №3 ГБОУ Школы №2051

Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный.

Актуальность проекта:

В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – очень трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Наши дети уже не мечтают стать доблестными воинами и не считают защиту своей Родины – священным долгом. День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооружёнными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен. В современных семьях подобные вопросы не считают важными и заслуживающими должного внимания. Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Цель проекта:

Формировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, уважения и гордости за Российскую армию.