Мастер – класс по изготовлению поздравительной открытки к 8 марта.

Швалева Татьяна Николаевна

МКДОУ «Детский сад №26» город Коркино Челябинской области

Вам понадобится:

• Цветная двухсторонняя бумага
• Клей
• Ножницы

1. Из листа бумаги А4 вырежьте квадрат 21*21, сверните его по диагонали, одну половину сложите в виде гармошки до линии сгиба, а вторую половину листа сложите по линии сгиба к гармошке. Получится основа нашей открытки. Для основы вы можете взять любой цвет бумаги.
2. Из бумаги зеленого цвета вырезаем листья нашего будущего цветка, у меня это весенний цветок тюльпан, вы можете взять в основу другой цветок, еще вырезаем стебелек для цветка. Количество листьев и стебельков зависит от количества цветов в вашем будущем букете, у меня это один цветок.
3. Из красной цветной бумаги сложенной вдвое, вырезаем бутон цветка, это придает объем будущей открытки. Цвет бутона тоже может быть разным, на ваш вкус.
4. Когда все детали готовы начинаем сборку открытки: приклеиваем листья, стебелек, цветок. С обратной стороны наклеиваем поздравление и открытка готова. Желаю удачи!

Пластилинография «Букет цветов для любимой мамы» во второй младшей группе

Подготовила воспитатель: Бавыкина Наталья Николаевна ГБДОУ детский сад №80 Красносельского района Санкт-Петербурга

Уважаемые педагоги, представляю вашему вниманию опыт моей практической деятельности, а также познакомлю вас с работами моих детей.

Любое творчество начинается с рассматривания объекта. На прогулке весной мы решили понаблюдать за цветами на территории нашего детского сада, включая площадку, а также продолжили наблюдения вместе с родителями на своих участках и дачах, в парках, лесу. Мы рассматривали цветы, их особенности строения, знакомились с правилами ухода за ними.

Далее мы рассматривали цветы на картинках в группе. А затем на занятии пытались воссоздать цветочную композицию из понравившихся цветов в виде оформленных букетов.

Цель: обучение созданию лепных картин, обучение декорированию стекой.

План-конспект открытого занятия в подготовительной группе «Умка» по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования «Веточка мимозы для мамы»

подготовила воспитатель: Голендухина М.А.

Цель: учить детей рисовать ветку мимозы с помощью ватных палочек.

Программные задачи:

Образовательные: учить детей рисовать ветку мимозы методом тычка, закрепить знания об основных цветах;

Развивающие: расширять кругозор детей, развивать познавательные интересы путем знакомства с жизнью растений – цветов; развивать мелкую моторику рук, мышление, воображение;

Воспитательные: воспитывать аккуратность, эстетический вкус; любовь и заботу к маме, бабушке; умение видеть красоту в окружающем мире.

Материал: альбомные листы, кисти (№1, №3), ватные палочки, стаканы с водой, гуашь, салфетки, картины художников (распечатанные на принтере), ободки с цветами для каждого ребенка, музыкальное сопровождение П.И. Чайковский «Вальс цветов».

Аппликация из скрученных бумажных салфеток во второй младшей группе «Сердце для мамы»

Подготовила: воспитатель Крутенко Людмила Александровна д/с № 26 «Белочка», г. Невинномысск, Ставропольский край

Цель: учить ребенка аппликации из комочков бумажных салфеток.

Задачи:

Познание:

• знакомить детей с праздником «День матери»;
• воспитывать любовь к родным и близким

Речевое:

• знакомить детей с малыми фольклорными жанрами – загадки;

Социально – коммуникативное:

• учить детей бережно относиться к рабочим материалам,
• вырабатывать привычку убирать рабочее место;

Физическое развитие:

• развивать мелкую моторику рук;
• проведение физкультминуток.

Мастер-Класс «Вестники весны – подснежники»

(средняя группа)

воспитатель: Михайлюта Н.П. МКДОУ детский сад «Сказка» г.Тайшет

Цель: Обучение изготовлению цветка – подснежника.

Задачи: Активизировать познавательную активность детей; воспитывать аккуратность, усидчивость, настойчивость в достижении цели.

Участники: дети 4-5 лет.

Методическая разработка: Конспект открытого занятия непосредственно-образовательной деятельности в средней группе «Корзина с цветами для любимой маме»

Государственное автономное профессиональное Образовательное учреждение города Москвы «Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина» (ГАПОУ МОК им. В.Талалихина)

Автор: воспитатель Гасанова Г.А. Москва 2020г.

Цель: развитие творческого потенциала ребёнка посредством декоративно-прикладной деятельности.

Задачи:

• Развивать творческую активность детей через индивидуальное раскрытие творческих способностей;
• Формировать эстетическое восприятие и художественный вкус при выполнении работы;
• Обучать выработке качественных умений и навыков, точности выполнения технологических приемов, соблюдению техники безопасности;
• Воспитывать правильное понимание прекрасного в искусстве и действительности, общительности, самостоятельности и эстетического вкуса.

Мастер-класс для дошкольников «Букет гиацинтов в подарок маме»

Приближается женский праздник, который отмечается 8 марта. Что же подарить нашим любимым мамочкам?

Я предложила ребятам смастерить букет гиацинтов из гофрированной бумаги. Почему гиацинт? Это один из красивейших цветов, распускающихся ранней весной. Их выращивают и в комнатных условиях, и на клумбе. Они бывают разных сортов и цветов. Поэтому поделки из различных материалов, изображающие эти цветы, так популярны в качестве подарка к Международному женскому дню 8 марта. Один из вариантов мастер-класса по изготовлению букета гиацинтов предлагаю вашему вниманию.

Назначение: работа предназначена для подарка.

Цель: Научить выполнению цветов из гофрированной бумаги.

Мастер-класс для педагогов дошкольного образовательного учреждения с использованием технологии художественно-творческого моделирования из бумаги Подарок маме своими руками»

Градобитова Евгения Петровна воспитатель МБДОУ №3 "Тополёк" ст. Фастовецкой

План проведения:

1. Из истории бумаги.
2. Основные свойства бумаги и картона.
3. Выставка детских работ.
4. Мастер-класс «Подарок для мамы своими руками»
5. Просмотр мультимедийной презентации «Образ матери в искусстве».
6. Подведение итогов мероприятия.

Ход мастер-класса:

1. Из истории бумаги. «Открытие бумаги по праву считалось выдающимся событием, и долгое время хранилось в строгой тайне. Никто не догадывался, что технология изготовления этого чудесного материала была достаточно простой. Первоначально бумагу получали из стеблей бамбука и луба тутового дерева. Сырье обрабатывали раствором гашеной извести, разбивали деревянными молотками и разбавляли водой. Полученную бумажную массу зачерпывали натянутой на раму сеткой. Вода стекала через ее ячейки, а на поверхности оставались влажные листы, которые затем спрессовывали и сушили. Торговцы из Китая, путешествуя с этим бесценным грузом, пришли в город Самарканд. Здесь арабы переняли их секрет и привезли его в Испанию. Оттуда искусство делать бумагу разошлось по всему миру.

Семейное мастерство с родителями на тему: «Подарок для бабушек своими руками» в ГКП.

Мы с родителями подумали сделать подарки бабушкам на 8 Марта, и решили сделать красочные открытки.

Цель: создание радостного настроения у детей и мам.

Задачи:

1. Научить детей делать открытки
2. Развивать мелкую моторику пальцев
3. Воспитывать культуру труда; чувство прекрасного.

Материал и оборудование:

Новокузнечанка делает православные соборы из макарон

А еще — пасхальные яйца, вазы и новогодние елки.

Заходишь в квартиру Нелли Михайловны Герасимчук — и диву даешься. Кажется, необычными поделками заполнен каждый сантиметр пространства. Первым в глаза бросается собор. Он величавый, златоглавый и очень хрупкий. Стены, купола, ограда, даже лавочка подле храма — все сделано из макарон. А рядом — макаронная звонница, макаронные деревья… Цветы в этом доме стоят исключительно в макаронных вазах. На стенах висят панно, где красные маки — и те из макарон. Причем стебли — из толстеньких рожек, а лепестки — из витых ракушек… — Раньше все подряд макарошки покупала, — смеется Нелли Михайловна, — теперь знаю, у какой фирмы крепче «звездочки», а кому лучше удаются спагетти. Хотя я и раньше в макаронах толк знала — работала товароведом, принимала их на базе целыми упаковками…