Познавательно-игровой досуг на тему: «В гостях у сказки» для детей старшего дошкольного возраста

Разработала воспитатель ГБОУ Школы №1212 Илык Елена Николаевна г. Москва, 2020 г.

Цели:

1. закрепить знания детей о любимых сказочных героях и сказочных книгах.
2. развивать мыслительные процессы: память, творческое воображение, связную и выразительную речь.
3. использовать полученные знания в речевом общении.
4. воспитывать любовь детей к художественной литературе разных жанров, вызвать интерес, любознательность и удовольствие от игры-занятия.
5. формировать умение самостоятельно работать на занятии.

Материалы: иллюстрации к сказкам, магнитофон, цветок, ковер, сапоги, палка, шапка, скатерть, кегли, цветы, островки из бумаги.

Ход:

Дети под музыку ( «Лукоморья нет на карте...» из к/ф «Новогодние приключения Маши и Вити») собираются в зале.

1. Сказочница: Здравствуйте, ребята! Мы рады встрече с вами. Мы сказочницы, знаем много сказок и любим их деткам рассказывать, чтобы они были умными и добрыми.
2. Сказочница: А еще мы можем не только сказки рассказывать, но и загадки загадывать.

А вы, ребятки, умеете загадки отгадывать?

1 Сказочница: Сегодня мы приглашаем вас в гости в сказку. Вы любите сказки?

Мы с хорошей сказкой неразлучны,
А чудес у сказки до небес.
Вы представьте, как бы было скучно,
Если б в мире не было чудес!

2 Сказочница: В мире много сказок -
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.

1 Сказочница: Пусть герои сказок
Дарят нам тепло.
Пусть добро навеки
Побеждает зло!

2 Сказочница: (звучит музыка та же, что в начале.) Сегодня мы отправляемся в путешествие по сказкам. Давайте закроем глаза и произнесем волшебные слова:

Два раза хлопни,

Три раза топни,

Вокруг себя обернись,

И в сказочной стране очутись!

Вот мы с вами и в сказочной стране!

1 Сказочница: Обычно сказочные герои бывают веселыми и находчивыми,

дружными и смелыми, ловкими и умелыми. Я думаю, что вы такие же. И мы это сейчас проверим.

Дети делятся на две команды

2 Сказочница: Вот вам первое задание. Отгадайте загадку:

Бабусю знает целый свет,

Ей от роду лишь триста лет.

Скачет баба на метле.

Страшная и злая.

Кто она такая?

Дети: Баба-Яга!

2 Сказочница: Ребята, а вы не боитесь бабу Ягу? (ответы детей). А хотите полетать как она на метле?

Игра-эстафета «На метле Яга летит» под музыку «Бабки-Ежки»

У первых игроков команды в руках веник, они, сидя на метле, обегают кегли «змейкой» до ориентира,, стараясь не сбить ни одной кегли (4-5 шт.), возвращаются назад, передают метлу следующему участнику.

2 Сказочница: Молодцы, ребята! Справились с этим заданием!

Команды садятся на стульчики.

1 Сказочница: Следующее задание. Отгадайте загадки:

1 загадка:

Сидит в корзине девочка,

У мишки за спиной,

Он, сам того не ведая,

Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь!

Название этой сказки…

Дети: Маша и Медведь!

2 загадка:

В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла,

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

Дети: Красная Шапочка!

Игра «Собери картинку» под музыку из мультфильма «Маша и медведь»

Каждой команде выдаются пазлы с сюжетом из сказок «Маша и медведь», «Красная Шапочка», «По щучьему велению» по команде дети собирают картинки.

1. Сказочница: Молодцы! И с этим заданием справились!
2. Сказочница: Третье задание. Слушайте загадку:

Вырастил однажды дед

Этот овощ на обед,

А потом его тащил

Вместе с бабкой что есть сил...

Не нужна подсказка,

Дети знают сказку...

Дети: Репка!

2 Сказочница: Ребята, а вы сможете прикатить репку с огорода?

Игра-эстафета «Прикати репку с огорода» под музыку

Дети стоят в две колонны, у первого большой мяч. Нужно прокатить мяч по прямой до ориентира и обратно, передать следующему.

Команды садятся на стульчики.

1 Сказочница: А теперь еще четвертое задание, проверим, какие вы внимательные и сообразительные. Слушайте внимательно!

1. Чем ловил рыбу волк в проруби в сказке «Лиса и волк?» (хвостом)
2. В какой сказке девочка в избушке сломала стульчик? (три медведя)
3. Кто шел по соломинке и свалился в воду? (лапоть)
4. Кто развалил теремок? (медведь)
5. Из чего напился водицы герой сказки «Аленушка и братец Иванушка?» (из копытца)
6. Кто первым поселился в теремок? (мышка)
7. У кого просила помощи девочка в сказке «Гуси — лебеди»? (у печки, яблони, речки)
8. Кого лиса обманула и выгнала из лубянова дома? (зайца)
9. Какие летательные аппараты есть у Бабы Яги? (метла, ступа)
10. В какой сказке ведра сами домой шли? (по щучьему велению)
11. Сказочница: И с этим заданием справились, молодцы!
12. Сказочница: Отгадайте еще одну загадку:

Это всем вокруг известно:

Я — мальчишка деревянный,

Я у папы Карло рос,

И туда, где интересно,

Непременно, постоянно

Я сую свой длинный нос!

Дети: Буратино!

2 Сказочница: Конечно же, это Буратино!

Игра — эстафета «Золотой ключик» под музыку из фильма «Буратино»

Дети стоят в две колонны, у первого в руках золотой ключик. Пройти по кочкам с ключиком в руках, вернуться и передать его следующему.

Команды садятся на стульчики.

1 Сказочница: Последнее задание называется «Волшебный сундук». Я буду задавать каждой команде по очереди вопросы про сказочный предмет, лежащий в сундуке, а команды должны отгадать, что же это за предмет. (При каждом ответе доставать предмет из сундука)

1. В сундуке лежит предмет, с помощью которого колдунья хотела отравить царевну (яблоко)
2. У кого злая царица все время спрашивала «Я ль на свете всех милее?» (зеркало)
3. Что расколола мышка своим хвостиком (яйцо)
4. Чем хотела угостить печка девочку (пирожок)
5. Где хранилась Кощея Бессмертного смерть в сказке «Царевна-лягушка» (на конце иглы)

б. Из какой сказки волшебные слова: «Лети- лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели» (цветик-Семицветик)

7. Что помогло Ивану-царевичу в пути (клубок)

8. От Федоры убежали, ищет их она, зовет и в печали слезы льет (посуда)

9. Всем он каши наварил, съесть ее не хватит сил (горшочек)

1. Сказочница: Молодцы, ребята!
2. Сказочница: Все наши загадки отгадали! Как нам с вами весело было!

Не нужны были подсказки,

Угадали все вы сказки,

1 Сказочница: Создали их мудрецы,

А вы, ребята, молодцы!

А теперь выходите все и вставайте в большой круг, нам пора возвращаться в дс. Для того, чтобы очутиться в д/с, давайте закроем глаза, и все вместе произнесем волшебные слова:

Два раза хлопни,

Три раза топни,

Вокруг себя обернись,

В детском саду очутись!

2 Сказочница: Вот мы и дома. Ребята, где же мы сейчас с вами были?

Дети: В сказочной стране!

2 Сказочница: Вам понравилось путешествовать по сказкам?

Дети: Да!

1 Сказочница: А нам очень приятно, что вы так хорошо знаете сказки, и за это вам награда — сладкие угощения.

Дети выходят из муз. зала под мелодию «Лукоморья нет на карте…» из к/ф «Новогодние приключения Маши и Вити»