Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
ИЗО детям
Конспекты занятий по Изобразительной деятельности для Дошкольников
Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по ИЗО, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.
Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754). Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru
Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!
Условия выдачи Сертификата публикации
Условия выдачи Свидетельства публикации
Как попасть в журнал
|
ИЗО детям
|
Автор: Светлана Анисимова (Г.москва)
|
28.08.2014 13:55 |
Конспект непосредственно образовательной деятельности по изобразительной деятельности (рисование + аппликация) во 2-ой младшей группе на тему «Заборчик для петушка»
Программное: содержание: 1. учить детей рисовать вертикальные и горизонтальные линии, правильно пользоваться кистью и красками; 2. способствовать расширению кругозора, развитию памяти и воображения; 3. прививать любовь к природе, к животному (птице), ко всему живому, к прекрасному.
Предварительная работа: Рисование с детьми «Хвост у петушка»; вырезание петушка (воспитатель); беседа с детьми о домашних животных; учить детей рисовать горизонтальные линии и вертикальные линии (отдельно); отгадывание загадок о животных.
Материал и оборудование: у детей: гуашь, кисти для рисования, листы бумаги, вырезанные петушки у воспитателя: готовый нарисованный заборчик, гуашь, кисть для рисования, вырезанный петушок, картинка или мягкая игрушка Петушок
|
Подробнее...
|
|
ИЗО детям
|
Автор: Ирина Владимировна Тюрина
|
24.08.2014 09:13 |
Презентация тематического дня во второй младшей группе «До чего же хороши у ребят карандаши» Основные задачи: 1. Закрепить знания детей об основных цветах спектра; умение выделять цвет в предметном окружении, подбирать предметы по цвету и форме. 2. Закрепит изобразительные умения. 3. Развить творческое начало, воображение, эстетическое восприятие.
Ход занятия: Утро этого тематического дня начинается с сюрпризного момента. В гости к детям приходит сказочный персонаж – Карандаш. Он принёс с собой… А что, можно узнать, отгадав загадку: Не простые, а цветные! Только стоит в руки взять – Начинают рисовать.
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Елена Ивановна Ерошина
|
21.08.2014 22:57 |
Конспект проведения организованной образовательной деятельности во 2 младшей группе «Земляничка» МДОУ «Детский сад комбинированного вида №7 «Солнышко» г. Ершова Саратовской области Воспитатель Ерошина Е. И. Тема: «Зайчик» Интегрируемые образовательные области: «Художественное творчество», «Коммуникация», «Социализация». Программное содержание : Учить детей изображать зайчика-игрушку: скатывать два шара (большой для туловища, поменьше для головы), раскатывание палочек и сплющивания (это ушки); учить соединять части, прижимая их. Развивать желание заниматься творчеством. Воспитывать аккуратность во время лепки, умение радоваться своим работам Материалы: глина , дощечки, салфетки, игрушка зайчик. Предварительная работа: Рассматривание изображений зайчиков в книжных иллюстрациях, альбомах. Беседа о внешнем виде зайца.
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Ольга Владимировна Васильева
|
17.08.2014 11:48 |
Автор публикации: Васильева Ольга Владимировна Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский оздоровительно-образовательный центр" Юность" г. Горнозаводска, Пермский край Должность: педагог дополнительного образования, руководитель студии художественного творчества "Иллюзион"
Занятие по изобразительной деятельности Сюжетное рисование «Зимний лес»
Цель: Передача зимней природы с помощью доступных средств выразительности. Задачи: - Продолжать знакомить детей с жанров живописи – пейзажем, его видами; - Учить детей передавать в рисовании колорит зимней природы, смешивая краски, получая пастельные, светлые цвета; - Закреплять умение изображать разные по форме и строению деревья, располагать по всему листу бумаги, передавая дальний и передний план композиции; - Развивать чувство композиции, внимание, глазомер, наблюдательность;
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Инна Михайловна Сенина
|
14.08.2014 22:26 |
Конспект непосредственно образовательной деятельности для младшей группы детского сада «Угощение для снегирей» Направление: Художественно-эстетическое развитие. Образовательная область: Художественное творчество. Задачи: Образовательные: - Дать знания детям о перелётных птицах и зимующих - снегирях, об их внешнем виде и особенностях их поведения; - Учить детей создавать образ рябины с помощью нескольких изобразительных средств (рисование пальчиками и карандашами);
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Зиля Фатыхова
|
14.08.2014 21:50 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 50 «Лесная сказка» Консультация для воспитателей «Нетрадиционные художественно – графические техники рисования»
Воспитатель 2 мл.группы Фатыхова З.М. г. Нижневартовск Дети, знакомясь с окружающим миром, пытаются отразить его в своей деятельности - играх, рисовании, лепке, рассказах и т.д. Богатые возможности в этом отношении представляет изобразительная деятельность, так как по существу своему она носит преобразующий и созидательный характер. Ребенок получает возможность отразить свои впечатления от окружающего мира, передать образы воображения, воплотив их с помощью разнообразных материалов в реальные формы. Творчество дошкольника неразрывно связано с работой воображения, познавательной и практической деятельностью. Свобода творческого выражения дошкольника определяется не только образными представлениями и желанием передать их в рисунке, но и тем, как он владеет средствами изображения. Усвоение детьми в процессе обучения различных вариантов изображения, технических приемов будет способствовать их творческому развитию.
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Оксана Головкина
|
12.08.2014 00:58 |
Конспект совместной деятельности с детьми подготовительной группы Тема: «Учимся создавать краски» Головкина Оксана Васильевна, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ « Детский сад № 96компенсирующего вида» г. Перми Цель: расширение опыта исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста Задачи: 1.Формировать стремление самостоятельно находить решение в проблемной ситуации 2.Закрепить умение создавать продукт ( краски) через использование алгоритма 3. Развивать воображение через создание ситуации выбора материала (инструмента) для создания образа осеннего леса 4. Формировать умение договариваться, радоваться общему результату.
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Алёна Викторовна Сахно
|
08.08.2014 14:01 |
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение Дополнительное профессиональное образование «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования» «КГБОУ АКИПКРО» Рабочая программа по теме: «Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития детского творчества» на 2013 – 2015 учебный год Разработчик: Сахно Алёна Викторовна Должность: воспитатель МКДОУ д.с. «Теремок» с. Родино Родинского района Алтайского края Содержание:
1. Пояснительная записка
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Ираида Щелокова
|
07.08.2014 21:21 |
Конспект организации и проведения тематического занятии по изобразительной деятельности (рисование) в старшей группе. Тема: «Рисуем весну». ТЕМА: «Весна на помощь». Программное содержание: Закрепить знания детей о времени рода – весне, ее признаках. Закреплять умение рисовать различными способами: рисование ниточкой, кляксография, монотипия, закрепить умение детей отставлять узоры, используя разнообразные печатки. Закрепить умение рисовать пальчиками и печатанием от руки композицию на листе бумаги, рисование воском. Закрепить умение читать. Приучить детей выбирать способ подлезания в зависимости от высоты препятствия. Закрепить умение выполнять серии прыжков с продвижение в перёд. Развивать художественный вкус, интерес к изобразительному искусству. Воспитывать у детей доброжелательное отношение к игровым персонажам. Вызывать желание помогать им. Оборудование: букет из веток деревьев, с распустившимися листочками (береза, клен, верба) и подснежников. Игрушки: заяц, лягушка, лесовичок; обручи (плоские 5 штук), скакалки с колокольчиками 3 штуки, Грамзапись: «Если с другом вышел в путь», «Голос весны – 2». Листы для рисования, гуашь, кисти, печатки, восковые мелки, ниточки. Ход занятия. Приглашаю детей посмотреть, какой красивый букет стоит на столе. Спрашиваю, из чего он состоит (из цветов и веточек деревьев). Воспитатель: Кто может назвать, из веток каких деревьев составлен этот букет? Как определили? (у вербы пушистые шарики, похожие на хвост зайчиков, у березки листики как монетки, с зубчиками, а у клена как раскрытые ладошки) Как называются цветы в букете (подснежники). Как вы думаете, почему они так называются (еще не растаял снег, а они уже появляются из под снега). Понравился вам букет? Посмотрите ребята, в букете есть какая то записка. Сейчас мы узнаем, кто нам его подарил. Дети читают загадку: Солнце ласково смеется Светит ярче, горячей И с пригорка звонок льётся Разговорчивый ручей. Кто, ребята, отгадает Это все когда бывает? (весной)
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Наталья Соловьева
|
04.08.2014 19:16 |
Шаг 1 С чего же все начинается? С идеи. Про что мы хотим сделать мультик? Ну, например, про курочку и цыплят. Шаг 2 Отлично, теперь нужно написать рассказ или историю. Придумайте сюжет вашего мультика. Это может быть простая сценка, длиной в несколько минут, но в любом случае постарайтесь, чтобы мультфильм нес в себе какую-то законченную идею, мысль. Шаг 3 Для нашего мультфильма необходимо было подобрать декорации и героев. Прекрасно - начало мультфильма положено.
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Паршина Ольга Алексеевна
|
30.07.2014 18:56 |
Цели и задачи: познакомить детей с традиционным промыслом Городца, с изделиями городецких мастеров. Учить рисовать простые элементы узора (бутоны, листья), располагать их на полосе. Смешивать красную и белую, синюю и белую краски для получения розового и голубого цветов. Материал: Иллюстрации и деревянные изделия городецких мастеров (разделочные доски, тарелки, солонки, ковши, игрушки, мебель, сундуки), образцы элементов городецкой росписи. Полоски бумаги светло-желтого цвета, гуашь, кисти, баночки с водой, тряпочки (на каждого ребенка). ХОД занятия
|
Подробнее...
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Следующая > Последняя >>
|
Страница 95 из 110 |
|
|