Конспект проведения образовательной деятельности на тему «Лепка из соленого теста «Фоторамка для мамы»» для детей подготовительной группы |
Поделки из соленого теста | |||
Автор: Аделова Анастасия Валерьевна | |||
03.02.2022 16:20 | |||
по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОДАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Составила и провела воспитатель Аделова А.В. п.Володарского 2021год Цель: обучать умению работать с таким материалом, как солёное тесто. Задачи: Образовательная:
Развивающая:
Воспитывающая:
Предварительная работа: Беседа с детьми о заботе по отношению к близким, о том, что самый ценный подарок тот, который сделан своими руками. Рассматривание различных сувениров. Разучивание стихов ко дню Матери. Приготовление воспитателем соленого теста для лепки из воды, муки и соли и шаблонов фоторамок. Попросить родителей принести фотографии ребенка с мамой. Методы и приемы: практический, наглядный, словесный, игровой. Оборудование и материалы: Демонстрационные: Презентация «Технология работы с соленым тестом». Иллюстрации различных фоторамок. Раздаточные: Соленое тесто, шаблоны фоторамок, дощечка для лепки, стеки, скалка, различные материалы, оставляющие отпечатки на тесте (у нас это были пластиковая кукуруза, колпачки фломастеров, щетка) гуашь, картон, клей ПВХ, ленточки, фотография Средства ТСО: Ноутбук, телевизор. Ход ОД: I. Организационный момент Здравствуйте, дети! Послушайте и отгадайте загадку: Кто вас, дети, больше любит, Кто вас нежно так голyбит И заботится о вас, Hе смыкая ночью глаз? Дети: - Мама. Педагог: - Правильно, ребята. Да, мама — это самый родной, самый любимый, самый добрый, самый ласковый человек для каждого ребенка. Дети, а вы знаете, какой скоро будет праздник? (ответы) Да, приближается День Матери — праздник всех мам. Давайте поиграем с вами в игру «Мамочка, какая?» -Если мама нарядилась к празднику – нарядная… -Если мама улыбается – улыбчивая… -Если мама ласково разговаривает с вами – ласковая… -Если мама смеется – веселая… -Если мама модно одевается – стильная… -Если мама любит вас – любимая… - Вот какие вы молодцы, сколько хороших слов вы собрали для мамы! А что еще мы можем приготовить для мамы к празднику? Дети: - Подарить цветы, поцеловать, помочь по дому, сделать подарок. Педагог: - Молодцы! Вот сейчас мы с вами будем делать маме подарок — фоторамку. II. Основная часть Просмотр презентации «Технология работы с соленым тестом». Перед началом работы мы с вами разомнем пальчики. Пальчиковая гимнастика: «Месим тесто»: Мы тесто месили, мы тесто месили, Нас тщательно всё промесить попросили, Но сколько ни месим и сколько, ни мнём, Комочки опять и опять достаём. А теперь приступим к работе. Раскатаем наше тесто с помощью скалки. Приложим шаблон фоторамки к раскатанному тесту. Вырежем с помощью стека фоторамку. А теперь декорируем нашу фоторамку по своему желанию. Мы уже умеем с вами лепить цветы и листочки из пластилина. Точно также можно сделать цветы и листочки из соленого теста. Можно сделать на фоторамке рельеф с помощью приготовленных материалов (пластиковая кукуруза, колпачок фломастера, щетки). Теперь наши фоторамки готовы, осталось их только раскрасить. Это мы сделаем через несколько дней, когда наши фоторамки подсохнут. Физкультминутка «Мамины помощники»: Дружно маме помогаем, (маршируем) Пыль повсюду вытираем, (Движение руками по кругу) Мы белье теперь стираем, (движение руками вправо-влево) И полы мы подметаем. (движение руками вправо-влево) В магазин бегом бежим (бег на месте) На диване посидим. (Приседаем) Маму вечером встречаем (руки развести в стороны) Крепко-крепко обнимаем. (Обнимаем себя) III. Итог - Ребята, какие вы молодцы и какие чудесные подарки вы приготовили для своих мам, сколько фантазии, творчества, и любви вложили вы в свои работы. Скажите, ребята, чем мы сегодня занимались? Что делали? Для кого? К какому празднику? Что понравилось? Понравилось вам делать подарок для мамы? Легко ли вы справились? Может, кому-то было трудно? А что вызвало трудность? Из чего вам легче лепить: из пластилина или из теста? Дети рассматривают работы друг друга, обмениваются впечатлениями, высказывают свое мнение по поводу других работ. Воспитатель отмечает удачные работы или отдельные элементы в работах детей.
|