Конспекты Родительских собраний

Родительское собрание: «Семейные традиции. Праздник»

Сердюк Елена Анатольевна МБДОУ № 31 воспитатель Краснодарский край Каневской район ст. Каневская

Форма проведения: круглый стол.

Цель: поиск новых форм взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьёй; повышения педагогической культуры родителей.

План проведения

1. Вступительное слово.
2. Круглый стол.
3. Музыкальная пауза.
4. Обмен родительским опытом о проведении праздников в семье.
5. Обобщение предложений родителей и обсуждение рекомендаций по проведению праздников.
6. Подведение итогов собрания.

Родительское собрание Старшая группа «Здоровьесбережение детей в дошкольном возрасте»

Цели: Развитие мотивации родителей к сохранению и укреплению собственного здоровья и здоровья детей.

Задачи:

1. Пропагандировать здоровый образ жизни.
2. Повышать интерес у детей к занятиям физической культуры и творчеству.
3. Способствовать укреплению внутрисемейных связей
4. Способствовать созданию атмосферы радости и веселья.
5. Повысить уровень знаний родителей в области закаливания организма детей дома и в детском саду

Воспитатель: Здравствуйте! Приветствуем всех, кто время нашел и к нам на собрание с удовольствием пришел.

Родительское вобрание «Здоровье ребёнка в наших руках!»

Цель: Создать условия для знакомства родителей друг с другом. Познакомить родителей воспитанников с процессом адаптации детей и с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольника.

Задачи:

• Познакомить родителей с тем как протекает процесс адаптации у детей в детском саду.
• Познакомить родителей с факторами влияющих на здоровье детей.
• Формировать у родителей ответственность за здоровье своего ребёнка.
• Мотивировать на здоровый образ жизни ребёнка.

Родительское собрание в младшей группе «А я расту».

Повестка:

1. Организационное
2. Приветствие
3. Вступительное слово
4. Консультация для родителей «Возрастные особенности детей 3-4 лет».
5. Кризис трех лет. (ПАМЯТКА)
6. Выбор родительского комитета. Новогодние игрушки.
7. Разное.

Выступление на родительском собрании на тему: «Патриотическое воспитание дошкольников через приобщение к национальной культуре».

Как бы не менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к своей стране, гордости за неё необходимо всегда. Какая притягательная сила заключается в том, что окружает нас с детства. Почему, даже уехав из родных мест на долгие годы, человек вспоминает их с теплотой, он постоянно с гордостью рассказывает о красоте, богатстве своего родного края? «Красота родного края, открывается благодаря сказке, фантазии, творчеству – это источник любви к Родине. Понимание и чувствование величия, могущества Родины приходит к человеку постепенно и имеет своими истоками красоту». Эти слова В.А. Сухомлинского как нельзя точно отражает работу в дошкольных учреждениях по патриотическому воспитанию.

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням. Дети страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций, равнодушно относятся к близким людям, товарищам по группе. В их поведении прослеживается недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю.

Итоговое родительское собрание в средней группе «Какими мы стали»

Цель:

Познакомить родителей с достижениями и успехами детей за учебный год; подвести итоги совместной деятельности педагогов, детей и их родителей.

Задачи:

• проанализировать результаты образовательной и культурно-досуговой деятельности детей за учебный год
• содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения
• способствовать коммуникативной компетентности у детей в процессе театрализованной деятельности; расширять представление детей о простейших связях в природе; воспитывать дружбу, взаимопомощь
• вовлечение родителей в педагогический процесс.

Родительское собрание в средней группе «Играем – пальчики развиваем»

Воспитатель: Мужикова С.Н. МБДОУ «Гнёздышко» Г.Черногорск

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга»

(И. Павлов)

Цель: познакомить родителей с понятием мелкой (тонкой) моторики рук и важностью её развития.

Родительское собрание "Выбор игрушек".

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №11»

Родительское собрание во 2-младшей группе на тему:

Подготовила и провела воспитатель:

Петрова Т.Б.

Ноябрь 2014 год

п.Тучково

План проведения:

1. Игрушка – не пустяк. (воспитатель Петрова Т.Б.)
2. Игры для детей и их польза. (воспитатель Жмыхова Т.Е.)
3. Напутствие. (воспитатель Петрова Т.Б.)
4. Анкетирование. (воспитатель Жмыхова Т.Е.)
5. Общие вопросы.

Родительское собрание "Роль артикуляционной и пальчиковой гимнастики на развитие речи ребенка"

Ход собрания

Речь — одна из самых важных линий развития ребенка. Благодаря родному языку малыш входит в наш мир, получает широкие возможности общения с другими людьми. Речь помогает понять друг друга, формирует взгляды и убеждения, а также играет огромную роль в познании мира, в котором мы живем.

Нормально развивающийся ребенок к 5-ти годам активно вступает в разнообразные отношения с окружающими людьми, все большую роль в его жизни играют сверстники, другие дети. Умение общаться со сверстниками и другими людьми — одно из необходимых условий нормального личностного и социального развития ребенка.

Родительское собрание во второй младшей группе На тему: «Речь на кончиках пальцев».

МБДОУ детский сад №37 «Колобок» город Морозовск.

Подготовила: педагог-психолог Семенцова Ольга Евгеньевна. 2016 г.

Хорошая, понятная речь — залог успешной социализации ребенка в обществе, его адаптации к ДОО, а в будущем и к школе. Наличие каких-либо трудностей в речевом развитии или его задержка создают риск формирования низкого психоэмоционального уровня. Познакомившись с результатами проведённых психологами исследований и наблюдений, которые показывают, что степень развития движений пальцев рук совпадает со степенью развития речи у ребёнка. К сожалению, анализ показателей силы кисти правой руки школьников, за последние десятилетия показывает во всех возрастных группах отрицательную динамику. На-лицо тревожная тенденция снижения уровня развития кистевой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста.