Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста совместно с родителями «Выходи играть во двор»

Подготовила: воспитатель МБДОУ д/с №23 г. Белгорода Погорелова Татьяна Александровна.

Место проведения: спортивная площадка

Участники: родители, дети.

Цели и задачи: формировать навыки здорового образа жизни у подрастающего поколения и внедрять их в семьи; развивать творческие способности, двигательные навыки и умения посредством использования здоровьесбергающих технологий; воспитывать интерес и любовь к физической культуре.

Оборудование: обручи, гимнастические палки, ловушки для мячей, разноцветные пластиковые шарики.

Совместная работа детского сада и семьи по физическому воспитанию детей

«…Помните, что первые семь лет жизни – самое важное время в формировании физического здоровья человека. А значит, этот период нужно грамотно смоделировать, иначе впоследствии за сегодняшние просчеты придется платить слишком дорого». Ю.Ф. Змановский

Полноценное физическое развитие дошкольника – это, прежде всего, правильное и своевременное формирование двигательных умений и навыков, развитие интереса к различным доступным ребенку видам движений, воспитание положительных нравственно-волевых качеств личности. Успешное решение этой задачи возможно лишь при комплексном использовании средств физического воспитания, природных факторов, гигиенических мероприятий, физических упражнений, а также при совместных усилиях детского сада и семьи.

«Зимняя зарядка»

Посмотрите, к нам сама
Пришла морозная зима.
Выходите по порядку
Все на зимнюю зарядку. /Построение/

Шагом марш! Идём вперёд. /Ходьба/
Чур, никто не отстаёт
Раз-два, раз-два!
Нам морозы – не беда.

Вот сугробы на пути.
Их никак не обойти.
Выше ноги поднимайте /Ходьба с высоким подниманием ног/
Через сугроб переступайте.

Методические рекомендации по организации и проведению занятий в тренажерном зале ДОУ

Пояснительная записка

В настоящее время, большое внимание уделяется физическому воспитанию детей и прививание к здоровому образу жизни закладывается уже в дошкольном возрасте. С одной стороны в детских садах спортивные залы обеспечиваются различными детскими спортивными тренажёрами, а с другой – недостаточно информации и обучающего материала, содержащего планы занятий в тренажерном зале ДОУ.

Данные методические рекомендации предназначены в помощь воспитателям, инструкторам по физической культуре для организации проведения занятий в тренажерном зале ДОУ, а также для организации самостоятельной деятельности воспитанников.

План-конспект физкультурного занятия на свежем воздухе «Азбука уличного движения» для детей старшего дошкольного возраста.

Воспитатель: Тарасевич Н.Н

Место проведения: спортплошадка

Форма проведения:

Задачи физкультурного занятия в старшей группе:

1. Закреплять знание следующих правил:

Машины на дороге придерживаются правой стороны;

Светофор сигнализирует, когда можно ехать, идти;

2. Упражнять детей в умении действовать в соответствии с азбукой уличного движения.

3. 3. Приучать детей выполнять знакомые движения с разной амплитудой и скоростью.

Оборудование: мячи пластиковые для метания, лента натянутая между стойками для подлезания.

Методика проведения физкультурных занятий с детьми 2 – 3 лет

Физическое развитие очень важно для здоровья детей, потому что позволяет реализовать их врожденное стремление к движению. Становление детской идентичности, образа Я тесно связано с физическим развитием ребенка, с его ловкостью, подвижностью, активностью.

При формировании у детей интереса и ценного отношения к занятиям педагогу приходится решать следующие задачи;

• Формирование у детей потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании;
• Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости, координации)
• Обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями)

Сценарий спортивного развлечения «Голубая сказка» в ГКП «Особый ребенок» с участием родителей и специалистов.

Авторы:

• Козлова Марина Викторовна воспитатель по физической культуре первая квалификационная категория
• Гудкова Людмила Захаровна воспитатель высшая квалификационная категория
• Сапрунова Екатерина Сергеевна педагог-психолог высшая квалификационная категория
• Зубкова Наталья Алексеевна учитель-дефектолог высшая квалификационная категория
• Сухачева Наталья Анатольевна учитель-логопед

ГБОУ Школа № 1034 имени Героя Советского Союза В.В. Маркина здание по адресу: ул. Братеевская, д. 10, корп. 2

Группу «Особый ребенок» посещают дети, имеющие различные нарушения в развитии, а именно, дети с нарушениями интеллекта, зрения, ОДА (опорно-двигательного аппарата), слуха и множественными нарушениями в развитии. Все дети имеют статус инвалид детства.

Формирование правильной осанки у детей младшего дошкольного возраста

В настоящее время проблема профилактики и коррекции отклонений в состоянии здоровья детей дошкольного возраста приобрела особую актуальность. Это обусловлено, прежде всего, наличием большого числа дошкольников с различными отклонениями в состоянии здоровья. В связи с этим возрастает значение организации работы профилактической направленности непосредственно в условиях дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), где ребенок находится практически ежедневно и где, следовательно, имеется возможность обеспечить своевременность и регулярность воздействий.

Сегодня наблюдается увеличение детей с неправильной осанкой, что приводит к искривлению позвоночника. Форма позвоночника — основа осанки — у детей изменяется с возрастом. Сразу после рождения ребенок испытывает различные внешние воздействия, в том числе гравитацию — главный стимул, формирующий его осанку. К концу первого года жизни у ребенка формируются физиологические изгибы позвоночника, характерные для взрослого человека. Эти изгибы изменчивы и нестойки. От характера и степени проявления физиологических изгибов позвоночника и зависит осанка человека. У маленьких детей осанка еще нестабильная, а нагрузки часто бывают неравномерными.

Открытое занятие по физкультуре «В гости к солнышку»

1 младшая группа

Автор: Патрай Елена Анатольевна Воспитатель 1 младшей группы МБДОУ — «Детский сад 5"Лучик".

Цель: Формирование умения сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку и закрепление приобретенных умений и навыков в перешагивание через препятствия (кубики), воспитание дружеских взаимоотношений.

Задачи:

Образовательные:

• Учить детей в ходьбе и в беге друг за другом со сменой направления.
• Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.
• Упражнять детей в правильном дыхании.

Развивающие:

• Развивать умение ориентироваться в пространстве, координацию движений, равновесие.
• Упражнять детей в правильном дыхании.

Воспитательные:

• Создать положительный эмоциональный настрой.
• Вызвать удовольствие от совместных действий со взрослым.
• Воспитывать умение слышать и реагировать на сигнал, дружеские взаимоотношение, организованность.

Оборудование: 2 ленты для каждого ребёнка, гимнастическая скамейка, кубики (сугробы), солнышко (жёлтый обруч), игрушка зайчик, массажные коврики (камушки), картинка солнышко.

Физкультурный досуг с детьми подготовительной группы с применением оздоровительных методик здоровья «Путешествие в осенний лес»

Подготовила и провела: Шафирова Т.С. инструктор по физической культуре МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА — ДЕТСКИЙ САД № 35 «РОДНИЧОК» ПОСЁЛКА КРАСНОЗНАМЕНСКИЙ ЩМР МО, Московская область, Щёлковский район посёлок Краснознаменский

2018 г.

Задачи:

• Развивать у детей стремление к здоровому образу жизни через восприятие игровых образов.
• Формировать у детей выразительность и пластику движений, используя элементы ритмической гимнастики.
• Побуждать детей эмоционально выражать свои чувства и переживания, способствовать созданию положительно эмоционального настроя.
• Воспитывать стремление к самовыражению и формированию дружеских взаимоотношений в игре.

Действующие лица:

• инструктор по физкультуре
• Баба — Яга
• дети подготовительной группы