Конспекты спортивных занятий для дошкольников

ПРОЕКТ: «ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ДЕТСКОМ САДУ. «ТРЕНАЖЕР АГАШИНА»

Авторы: Штрифанова Н.В., Аристова Н.А., Гришина С.Ю.

ГБОУ Школа №1206, сп №4, ул. Рокотова д.8 к.4.

В наше время состояние здоровья детей вызывает тревогу и требует применения новых инновационных методов, в том числе разнообразных форм спортивно- оздоровительной деятельности. В нашем учреждении создана единая развивающая среда для реализации потребности ребёнка в игре, движении и знаниях, основанная на взаимодействии основного и дополнительного образования, с опорой на систему воспитательной работы. Приоритетным направлением нашей работы является физкультурно – оздоровительное воспитание дошкольников.

С 2008 года мы используем в работе с детьми волновой "Тренажер Агашина". «Тренажер Агашина» является единственным портативным высокоэффективным уникальным спортивно – оздоровительным и лечебным тренажером, оказывающим нормализующее, общеукрепляющее и общеразвивающее воздействие на организм ребенка. «Тренажёр Агашина» является средством профилактики и лечения: остеохондрозов, нарушения осанки, заболеваний сердца, травм суставов и связок, а также восстановления высокой работоспособности мышц.

Конспект организованной образовательной деятельности для детей подготовительной группы «Зимняя Олимпиада. Санный спорт»

Составила и провела Инструктор по физической культуре Медведева Н.А. МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №29» г. Сергиев Посад Январь 2017г.

Цели: Цель: формировать у дошкольников начальные представления об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры. Закрепить знания детей о зимних видах спорта. Развивать внимание, выразительность движений, подвижность суставов. Формировать умения создавать образ в движении.

Воспитывать интерес к спорту и желание заниматься им.

Задачи:

• Расширить представления о санных видах спорта.
• Дать понятие и предварительный навык спортивной ходьбы.
• Упражнять в выполнении подражательных движений.
• Учить запрыгивать на батут и выполнять усложненный прыжок на нем, отрабатывать технику спрыгивания.
• Развивать силу, ловкость, выносливость, быстроту.
• Поощрять проявления честности, справедливости в играх – эстафетах
• Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт олимпиады

Оборудование:

Конспект Физкультурно-речевого досуга «Волшебная страна игрушек» в средней группе

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 п.г. т. Безенчук муниципального района Безенчукский Самарской области структурное подразделение «детский сад Берёзка»

• Чахеева Светлана Георгиевна инструктор по физической культуре
• Рябкова Светлана Владимировна воспитатель

Цель: создать условия для развития у детей познавательного мотива при решении речевых задач в процессе двигательной активности

Задачи:

Познавательное развитие:

• Закреплять понятие «игрушки», уточнить из какого материала они сделаны;

Конспект непосредственно образовательной двигательной деятельности для детей 6-7 лет на тему «Игра «Городки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 81 «Дюймовочка» города Калуги

Подготовлен инструктором по физической культуре Овдиенко Светланой Николаевной I квалификационная категория Калуга 2017

Дидактическое обоснование образовательной деятельности

Конспект интегрированного занятия по физическому развитию в 1 младшей группе «Петрушка в гостях у малышей»

Цель деятельности: формирование у малышей устойчивой мотивации к физкультурным занятиям.

Задачи приоритетной образовательной области:

«Физическое развитие»

• Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем, не наталкиваясь друг на друга.
• Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; энергично отталкивать мяч при бросании в горизонтальную цель.
• Развивать желание играть вместе с воспитателем в подвижные игры.

Задачи в интеграции образовательных областей:

«Социально-коммуникативное развитие»

• Развивать навыки доброжелательного общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками.
• Развивать социальный и эмоциональный интеллект детей, их эмоциональную отзывчивость,

Сценарий спортивного соревнования в старшей группе «А ну-ка девочки»

Цель: развивать силу и быстроту, выносливость;

воспитывать чувство товарищества, взаимовыручки, дружбы.

Оборудование: Цветы бумажные (нарциссы, тюльпаны), травка искусственная 2 шт., 2 корзинки, 2 набора картонных солнышек, 2 набора продуктов, ориентиры для змейки, 2 коляски, 2 куклы, 2 совка, кубики по количеству участников, прищепки и платочки по кол-ву участников,

Ход развлечения:

Добрый день, дорогие друзья!

Спортивное развлечение «Веселые ученья казачат»

Цель: развитие чувства любви к Родине, чувства гордости за нее, формирование устойчивого интереса к выполнению физических упражнений, развитие основных физических качеств, воспитание настойчивости и чувства товарищества при проведении коллективных эстафет.

Оборудование: папахи, лошадки, стойки, кегли, мячи, ленты, «кочки», корзины, одежда, тоннели, медали, музыкальное сопровождение.

Ход.

Под песню «Казаки» дети входят в зал.

Вед. Ребята, вы знаете чья это песня и кто ее сочинил?... Да, ее сочинили казаки. А кто такие казаки? (казак означает вольный человек). Так называли свободных людей, которые прибыли на Кубань охранять границы от неприятелей и были на службе у царицы Екатерины II.

Конспект совместного занятия с родителями в бассейне во 2 младшей группе «Путешествие в зоопарк»

Цель: Помочь родителям установить эмоциональный контакт с ребенком, содействовать возникновению у детей и родителей чувства радости и удовольствия от совместных игр.

Задачи:

1. Развивать заинтересованность родителей к совместным мероприятиям с детьми.
2. Способствовать эмоциональному сближению родителя и ребенка, получать положительные эмоции от совместных игр в воде.
3. Формировать у взрослых и детей потребность к здоровому образу жизни.
4. Закреплять умение правильно выдыхать воздух и дуть на предметы.
5. Продолжать учить не бояться воды и брызг.
6. Продолжать укреплять и охранять здоровье детей.
7. Совершенствовать культурно-гигиенические навыки.

Сценарий праздника-развлечения «Веселые старты» для детей старшей группы

Цель: Укрепление здоровья детей через физические упражнения и подвижные игры.

Задачи:

Оздоровительные:

• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;
• создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.

Образовательные:

• формировать у детей представление о здоровом образе жизни;
• развивать выразительность двигательных действий;
• формировать у детей элементарные знания и представления о разных видах движений и способах их выполнения;
• формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах, подвижных играх и основных движениях.

Воспитательные:

• развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов;
• формирование у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других; побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.

Оборудование: Музыкальный центр, 2 ведра, 12 обручей, маленькие мячи – 12шт., конус – 2шт., туннель – 2шт., мешочки с песком по 2шт. на каждого ребенка, корзины с мячами, большие ложки, кубики (по три на каждую команду), галоши большого размера, мячи.

Программа «Юный гимнаст» кружковая работа

1. Пояснительная записка.

Программа «Юный гимнаст» рассчитана на два года обучения:

1- год – начальное образование, проводится набор в группу детей 5 – 6 лет (старшая группа), однако возрастная планка может быть снижена для детей, у

которых явно выражены способности к двигательной деятельности.

2- этап – этап формирования и закрепления основных двигательных навыков и умений.