Конспекты по математике для Дошкольников

«Клубочки для бабушки»

Цель и задачи:

1. Закреплять счет в пределах 5, называя итоговое число.
2. Учить детей сравнивать две неравные группы предметов, используя прием наложения.
3. Продолжать учить различать прямоугольник, квадрат и треугольник.
4. Обогащать и активизировать словарь: клубочки, поровну. 5.Развивать и корригировать зрительное восприятие, логическое мышление
5. Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Оборудование:

Ход занятия:

-Здравствуйте, ребята. Какое у вас сегодня настроение? А у меня сегодня просто весеннее настроение: за окном светит весеннее солнышко, звенит капель.. Весна. Ура!!!

Вдруг раздается звуковой сигнал, пришло видеописьмо.

-Здравствуйте, милые ребята. я- Василиса Прекрасная из тридевятого царства. У нас беда, выручайте. Колобок взял у бабушки корзинку с клубочками и пошел с ней гулять по лесу. Гулял, гулял и все клубочки растерял, а найти не может. Помогите ему, пожалуйста.

-Давайте, поможем бедному Колобку, найдем бабушкины клубочки. Но нам надо попасть в тридевятое царство. О, я знаю волшебные слова:

Два раза топни, три раза хлопни.

Вокруг себе повернись, в сказке очутись.

Конспект НОД по ФЭМП «Путешествие по сказкам» 5-6 лет.

Куликова Ольга Яковлевна.

Воспитатель. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Новочарский детский сад «Берёзка».

Образовательная область: познание, здоровье, социализация, художественное творчество

Задачи:

1. Образовательная: систематизировать знания детей цифр и чисел 1-10, геометрических тел и фигур; распознавание геометрических фигур и тел на ощупь; умения детей сравнивать предметы по величине.
2. Развивающая: развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику пальцев рук.

З. Воспитательная: воспитывать интерес к математике средствами устного народного творчества.

Проект «Математика в движении»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 «Дубравушка» Грязинского муниципального района Липецкой области

Образовательная область: Познание. ФЭМП.

Проект подготовила: Питаева Наталья Анатольевна. 2021 г.

«Учиться можно только весело»

Французский романист Анатоль Франс.

Тип проекта: познавательный.

Продолжительность проекта: долгосрочный: два года.

Участники проекта: дети старшей и подготовительной группы, воспитатели, родители.

Актуальность темы: В современном мире дети страдают от гиподинамии. Засилье гаджетов делает детей малоподвижными, что отрицательно сказывается на их физическом и психологическом здоровье. А ведь здоровье является главным условием успеха каждого. Здоровая нация – это процветание государства. Поэтому в современном образовании забота о сохранении здоровья детей стоит на первом месте. Всем известно, что для сохранения здоровья необходимо вести активную двигательную деятельность. А для детей движение жизненно необходимо, движение – это суть детского растущего организма.

ООД по ФЭМП в подготовительной группе «Пирог для мамы»

Программные задачи.

• Упражнять в операциях объединения, дополнение множеств, удаления из множества части или его частей.
• Устанавливать отношения между отдельными частями множества, а также целым множеством и каждой его частью на основе счёта, составление пар предметов.
• Продолжать формировать умение соотносить количественный и порядковый счёт в пределах 10 (называть числа в прямом порядке (устный счет), последующее и предыдущее число к обозначенному цифрой, определять пропущенное число.
• Продолжать знакомить с монетами 1,2, 5, 10 рублей (различие, набор и размен монет).
• Закрепить умение делить предмет на 2 равные части – правильно обозначать части целого (половина).
• Продолжать учить измерять объём жидких и сыпучих веществ с помощью условной меры, закрепить – результат измерения зависит от величины условной меры.
• Совершенствовать координацию руки и глаза, продолжать развивать мелкую моторику рук в разнообразных видах деятельности. Развивать логическое мышление и смекалку. Воспитывать любовь и уважение к маме.

НОД ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ математических ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «Сказка оживает, в гости приглашает»

(Использование блоков Дьенеша, палочек Кюизенера)

Составил воспитатель высшей квалифакационной категории ПОМОГАЕВА Т.Н. МБДОУ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД «АЛЕНУШКА»

Цель: развитие математических способностей детей.

Создавать условия для:

• развития мелкой моторики рук;
• закрепления счета, названия цифр;
• закрепления умения соотносить цифры с количеством предметов;
• формирования представлений о равенстве групп на основе счета;
• развития тактильных ощущений;
• закрепления свойств геометрических фигур, ориентируясь на знаки-символы;
• закрепления умения детей группировать фигуры по 2-м свойствам, используя знаки-символы;
• развития логического мышления;
• закрепления умения детей разбивать и группировать фигуры по совместимым свойствам;
• закрепления умения детей «читать» схемы, следуя правилам;
• развития конструктивной деятельности детей;
• развития двигательной активности;
• воспитания доброты, чуткости, желания помочь всем, кто попал в беду.

Конспект ООД по познавательному развитию (ФЭМП) «Занимательное путешествие с Джеком Воробьём» с детьми старшего дошкольного возраста.

Цель. Обобщать знания детей по формированию математических представлений и закреплять умения по всему пройденному материалу.

Задачи:

Образовательные:

• Формировать целостное представление об окружающем мире, уточняя представления детей о глобусе и географической карте.
• Учить решать простые задачи на сложение с опорой на наглядный предметный рисунок и модель (в виде числовых карточек), используя понятия «целое» и «часть».
• Совершенствовать навыки измерения объёма жидкости с помощью условной мерки.
• Закреплять умение устанавливать и отражать в речи закономерности между величиной условной мерки и результатом измерения.
• Продолжать знакомить детей с историей изобретения часов, их разновидностями.
• Работать над порядком следования чисел (предыдущее и следующее число).

Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП в средней группе «Сравнение по высоте»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД НОЯБРЬСК Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Машенька» муниципального образования город Ноябрьск

Подготовила воспитатель: Самигуллина Р. Р. г. Ноябрьск 2021

Цель: Формирование представления детей о величине предметов.

Задачи:

Образовательные

• Закрепить умение измерять предметы с помощью условной мерки
• Закрепить умение называть предметы «высокий», «низкий»
• Закрепить навыки прямого и порядкового счета в пределах трех

Конспект НОД с применением активных методов обучения «Занимательное путешествие в страну Математики» в подготовительной к школе группе

Описание: занятие построено с учетом ФГОС с использованием игровой технологии и активных методов обучения.

Цель: Обобщить полученные знания.

Задачи:

Обучающие

• формирование навыков вычислительной деятельности
• упражнять детей в прямом и обратном счёте в пределах 20
• упражнять в установлении равенства между числами
• закреплять умение различать и правильно называть геометрические фигуры.

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у детей с ЗПР на тему: «Цветик — семицветик»

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 1 компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной

коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников г. Орска»

Выполнили: учитель-дефектолог Рябчикова Н.Г. г. Орск, 2021 г.

Возрастная группа: подготовительная

Мотивация деятельности детей: — проблемная ситуация (девочка Женя из сказки «Цветик — семицветик» обращается к детям за помощью; организация решения проблемы через игровую деятельность детей)

Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах, поговорках

ПРОЕКТ ДЛЯ 1 КЛАССА 2021 г.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:

Математика — это, наука, изучающая числа, действия над ними, количественные отношения и пространственные формы.

С математикой люди встречаются ежедневно, на каждом шагу. Математика нужна для решения как простых, так и сложных задач.

Педагоги начальной школы должны воспитывать в каждом ребёнке самостоятельную личность, владеющую инструментами саморазвития и самосовершенствования, умеющую находить эффективные способы решения проблемы, осуществлять поиск нужной информации, критически мыслить, вступать в дискуссию.

Данная работа актуальна и своевременна для развития познавательного интереса учащихся, для формирования практических навыков применения теоретических знаний через раскрытие практической значимости темы.

Цели и задачи проекта:

Цель проекта: познакомить с использованием математических знаний в жизни

Задачи:

1. Узнать из разных источников, где могут встретиться числа.
2. Выяснить с помощью наблюдения, где используются числа.

Ожидаемые результаты