Конспект НОД в старшей группе «Путешествие на станцию «Веселые недели»

Цель:

1. Упражнять в назывании дней недели.
2. Уточнить знания детей о свойствах воды.
3. Закреплять знания о числе, о геометрических фигурах.
4. Поддерживать желание выполнять задания, принимать активное участие в играх.

Оборудование: билеты с геометрическими фигурами, стаканы с водой и краски синего и зеленого цвета.

Ход:

Воспитатель: Ребята к нам пришли гости! Давайте их по приветствуем.

- Здравствуйте.

Виртуальная экскурсия "Путешествие в прошлое города Братска"

Эвенкийское стойбище

Эвенки (старое название — тунгусы) — коренной народ народ, проживавший на территории современного Братска.

Занимались в основном охотой и рыбной ловлей.

Братский острог

В 1631 году группа казаков-землепроходцев численностью в 40 человек во главе с Пантелеем Демидовым Пендой основали небольшую крепость на реке Ангаре в устье р. Ока и назвали её Братским острогом. Название произошло от переосмысленного русскими этнонима буряты в «браты» — «братья».

Одна из башен острога была разобрана и перевезена в Москву, находится в музее деревянного зодчества в Коломенском

Конспект открытого занятия в старшей группе «Путешествие в прошлое электрической лампочки»

Воспитатель: Науменко М.А. Москва

Департамент образования г. Москвы Западное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

Школа №1467 СП№1

Программное содержание:

• Закреплять знание детей об электричестве.
• Понимать связь между прошлым и будущим.
• Развивать у детей внимание, логическое мышление.
• Развивать связную речь, обогащать и расширять словарный запас детей.
• Продолжать учить находить нужный предмет на ощупь.
• Закреплять умение рисовать предметы быта, связанные с электричеством.

Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» в младшей группе. Тема: «Лесные жители».

Подготовила и провела воспитатель младшей группы Заварыкина Т.А. Чебоксары – 2017 МБДОУ «Детский сад № 51» г. Чебоксары

Интеграция областей:

• познавательное развитие
• речевое развитие
• художественно-эстетическое развитие
• социально-коммуникативное развитие
• физическое развитие

Цель: уметь различать и называть диких животных: волка, медведя, лису, зайца.

Проект на тему: «Перелётные птицы»

Тип проекта: познавательно-творческий.

Период выполнения проекта: с 08. 05. 2017 по 16. 05. 2017 (краткосрочный)

Возраст детей: 3-4 года.

Участники проекта: воспитатели: Юдас Ольга Адольфовна, Демина Виктория Валентиновна дети и родители II младшей группы.

Актуальность проекта:

В этом году перелетные птицы оказались в большой опасности в связи с затянувшимися холодами. Прилетев в родной край, они не нашли ни тепла, ни привычного для них корма. Некоторые птицы даже отправились в обратный путь. В этой ситуации большая ответственность за жизнь птиц ложится на человека. В его силах помочь пернатым – построить новые скворечники, сделать кормушки и регулярно следить за наличием в них корма. Проведенный опрос родителей показал их недостаточную информированность и нежелание уделять этой проблеме больше внимания. В результате, мы поставили перед собой цель не только обогатить представления детей о перелетных птицах, но и мотивировать родителей в совместной деятельности с детьми помочь пернатым.

Познавательный проект «В гости к дедушке Чуковскому» для детей первой младшей группы краткосрочный (неделя)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №32» пос. Тёплая гора Горнозаводского Муниципального района Пермского края

Руководитель, воспитатель Говорова Наталья Андреевна пос. Теплая Гора 2017 г.

Интеграция образовательных областей: "Художественно-эстетическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие"

Проект краткосрочный: (15 мая – 19 мая) 2017 учебный год

Тип проекта: познавательный, творческий.

Руководитель проекта: воспитатель Говорова Н.А.

Целевая группа: дети 1 младшей группы

Актуальность проекта: Дети младшего дошкольного возраста знакомятся с такими понятиями как библиотека и профессия «библиотекарь». Знакомятся с произведениями Корнея Ивановича Чуковского. В своей работе с детьми я использую технологию. В проекте «В гости к К.И. Чуковскому» дети знакомятся с героями сказок, учатся оценивать добрые и злые поступки героев. Принимают участие в драматизациях сказок, подражая героям произведений.

Конспект исследовательской деятельности в подготовительной группе с использованием технологии Савенкова А.И. Тема: «Камень»

воспитатель I категории Долгий Лилия Михайловна, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида "Золотой ключик", Ямало-Ненецкий автономный округ, Пуровский район, г. Тарко-Сале.

Цель: развитие начальной компетенции у детей, исследовательских способностей и умений.

Задачи:

Выступление на районном методическом объединении Тема: «Экспериментальная деятельность, как активный метод обучения дошкольников».

воспитатель I категории Долгий Лилия Михайловна, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида "Золотой ключик", Ямало-Ненецкий автономный округ, Пуровский район, г. Тарко-Сале

Слайд 1

«Экспериментальная деятельность, как активный метод обучения

дошкольников»

Слайд 2

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию свою авторскую идею развитие познавательной активности ребенка, интеллектуально-творческого потенциала личности, путем совершенствования его исследовательских способностей

Мастер – класс с воспитателями «Исследовательская деятельность в детском саду с использованием технологии Савенкова А.И.» Тема: «Солнце – источник тепла и света»

воспитатель первой квалификационной категории Долгий Лилия Михайловна, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида "Золотой ключик",

Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Тарко-Сале.

Цель. Развитие начальной компетенции у взрослых, исследовательских способностей и умений.

Задачи. Познакомить воспитателей с общей схемой исследовательской деятельности.

Познавательно-исследовательский проект «Что за чудо — магнит?»

Подготовительная к школе группа (с участием детей средней группы)

Богомолова С.В. воспитатель высшей квалификационной категории Ступино, 3-я неделя января, 2017г. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №22 «Журавушка» Ступинского муниципального района

Паспорт проекта

• По доминирующему методу: познавательно- исследовательский.
• По характеру содержания: ребенок – педагоги — родители.
• По характеру участия ребенка в проекте: участник, исполнитель.
• По характеру контактов внутри проекта: (ребенок-ребенок, ребенок родитель, ребенок-педагог).
• По количеству участников: подготовительная к школе группа (18 детей) и их родители, воспитатели, воспитанники средней группы (15 человек).
• По продолжительности: краткосрочный (3-я неделя января).
• По роду деятельности: экспериментально-поисковый.

Актуальность