Организованная образовательная деятельность по ознакомлению детей с окружающим миром обучение дошкольников правилам дорожного движения «Наши помощники на улицах города» старшая группа

Подготовила воспитатель высшей категории Голубева Светлана Валентиновна г. Москва 2019 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Г. МОСКВЫ ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение Школа № 402 имени Алии Молдагуловой (дошкольные группы «Семицветик»)

Цель: Формирование основ безопасного поведения на улице

Задачи:

Конспект занятия по предмету основы безопасности жизнедеятельности «Безопасность на дорогах»

Задачи:

• познакомить детей с правилами поведения на дорогах
• научить детей пользоваться светофором, «зеброй», подземным переходом
• воспитывать навыки взаимопомощи.

Оборудование: костюм Незнайки, макеты «зебры» и светофора.

Содержания занятия:

I. Организационный момент.

II. Ведущий:

- Здравствуйте, ребята. Сегодня к нам в гости придет Незнайка, но он немного задержался – с ним случилась беда: он попал под машину.

Проект на тему: «Улица полна неожиданностей»

Цель: формирование навыков у дошкольников правильного, осознанного и безопасного поведения на улицах.

Задачи:

Формировать, пополнять и закреплять знания дошкольников о Правилах Дорожного Движения. Способствовать легкости и доступности овладения новыми знаниями по соблюдению ПДД и применению их на практике.

Усвоение дошкольниками правил безопасности дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя транспортного средства.

Побуждать использовать изученные ПДД на практике.

Повышение компетентности родителей по вопросом, касающихся ПДД.

Конспект открытого мероприятия для родителей с детьми во второй группе раннего возраста (2-3 года) «Как медвежонок дорогу переходил»

по области «Социально-коммуникативному развитию» (по формированию основ безопасности на дорогах)

Составил: воспитатель Милованова О.Л. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №65 Кировского района Санкт-Петербурга 2019

Цель: Закрепить знание детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения (правилах перехода проезжей части).

Задачи:

• знакомить детей с понятиями «проезжая часть (дорога)», «пешеходный переход»;
• формировать правильное поведение при переходе улицы;
• развивать память, координацию движения, дружеское взаимодействие;
• воспитывать интерес к познанию окружающего мира;
• умение не отвлекаться от поставленной задачи.

Социальный проект по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 «Сказка»

Номинация «Социальный проект по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма»

Авторы:

• Буйских Галина Викторовна, воспитатель
• Тихомирова Елена Владимировна, воспитатель
• Замышляева Вера Николаевна, воспитатель

р.п. Тонкино 2019 г.

1 Полное название «Дорога безопасности»

6 Вид проекта практико-ориентированный, среднесрочный, открытый, коллективный.

Конспект НОД в старшей группе «Как избежать опасностей на улице»

Тема: «Наша улица»

Проблема: «Как избежать опасностей на улице»

Цель: формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода. Воспитывать чувство ответственности.

Задачи.

1. Закрепить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, транспорте, дорожных знаков, сигналов светофора
2. Закрепить знание строения улицы, ее частей и их назначение.
3. . Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.
4. Совершенствовать интонационную выразительность речи.
5. Совершенствовать основные виды движения через подвижные игры
6. Развивать навыки общения, внимания, сосредоточенность.
7. Учить составлять описательный рассказ.
8. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.

Активизация словаря:

1. Закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар;
2. Закрепить в речи названия дорожных знаков.

Методы и приемы:

Презентация «Правила дорожного движения»

Цель:

• Закреплять знания о различных видах городского транспорта, особенностях их внешнего вида и назначения ( «Скорая помощь», «Пожарная»,, «Полиция», трамвай, троллейбус, автобус).
• Знакомство со знаками дорожного движения «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта», «Дети».
• Закреплять знания о назначении светофора.

Методическая разработка к макету «Город»

Составлено воспитателем ГБДОУ д./с. 92 Калининского района города Санкт — Петербурга для детей средней группы. Перевозникова Н.Н. Июнь 2019 года

Описание: макет предназначен для непосредственно-образовательной и самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста. К макету прилагаются мелкие предметы для обыгрывания (машинки, дорожные знаки, фигурки человечков, животных и т. д.).

Интеграция областей: социально- коммуникативная, познавательная, речевая, художественно- эстетическая.

Цель: формировать представления детей о родном городе.

Сценарий мероприятия для дошкольников: Квест по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы «В поисках дорожных знаков»

Подготовила Учитель-логопед Шишкина Светлана Васильевна г. Орск 2019г. Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 91 комбинированного вида «Росинка» г. Орска

Квест по правилам дорожного движения для детей подготовительной группы «В поисках дорожных знаков»

(Игра проводиться на площадке детского сада)

Цель: закреплять полученные знания по правилам дорожного движения в привлекательной, современной, доступной для детей форме.

«Азбука светофора»

Всё чаще с информационных источников звучат тревожные сообщения о несчастных случаях на дорогах. Жертвами становятся не только взрослые, а как ни печально – дети. Обучение правилам дорожного движения в детском саду происходит с раннего возраста-это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Коллектив нашего детского сада «Росинка» г. Онеги работает над формированием у детей навыков правильного поведения в ситуациях на дорогах, в транспорте. На педагогическом совете детского сада был принят и утверждён «Паспорт дорожной безопасности учреждения». Мы активно участвуем в ежегодных районных профилактических мероприятиях – «Неделях безопасности», «Детям — безопасные каникулы».