Буклет "Правила дорожного движения"

"Будь внимателен!" Советы пешеходам

• на дорогу выходить нельзя
• дорогу можно переходить только со взрослыми, держась за руку взрослого
• переходить дорогу надо по переходу спокойным шагом
• пешеходы — это люди, которые идут по улице
• для того чтобы был порядок на дороге, чтобы не было аварий, чтобы пешеход не попал под машину, надо подчинятся светофору: красный свет — движенья нет, желтый свет — внимание, а зеленый говорит:

«Проходи путь открыт»;

• машины бывают разные (грузовые, легковые); это транспорт.

Уважаемые родители!

ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ «АВТОРАЛЛИ»

Участвуют 2 команды по 6–8 человек.

Оборудование:

1. Трафареты двух машин ( «Москвич», «Жигули»).
2. Два конверта с деталями дорожных знаков.
3. Таблица с диаграммой дороги.
4. Четыре рисунка на тему: «Что я увидел на улице?».
5. Выставка рисунков.
6. Приготовить емкости с водой, 2 столовые ложки, 2 стакана.
7. Схема пути.

Начинается игра песней «Мы едем, едем, едем в далекие края – хорошие соседи, веселые друзья...»

Спортивное развлечение по ПДД. «Азбука правил и дорог».

Романюк Ольга Владимировна Старший воспитатель МАДОУ «Цветик-семицветик» г. Когалым, Ханты - Мансийский автономный округ - Югра

Цель: Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма, воспитание дисциплинированных, законопослушных участников дорожного движения.

Оборудование и инвентарь: цветные модульные кубики (4 синих, 2 красных, 2 желтых, 2 зеленых); обручи большие 2 штуки; туннель 2 штуки; самокат 2 штуки; конусы 6 штук; изображение светофора; дорожные знаки ( «подземный переход»); 2 грузовика; кубики – кирпичики; презентация «Загадки о знаках дорожного движения»

(Дети под музыку входят в зал)

Участники: дети первого класса и дети подготовительной группы. В каждой команде по два родителя.

Ход

Звучит музыка, зал празднично украшен, развешены плакаты по ПДД, знаки дорожного движения.

Стихи про ПДД для детей

Светофор

Должны мы знать все с детских пор
О чем сигналит светофор:
Загорелся красный свет
Говорит – «Прохода нет!»

Желтый свет велит стоять
И немного подождать.
Вот зеленый замигал
«В добрый путь!» – нам пожелал.

Конспект непрерывно — образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группе компенсирующей направленности по основам безопасности жизнедеятельности тема «Наша улица» с использованием здоровьесберегающих технологий.

Проблема: «Как избежать опасностей на улице»

Игровая мотивация: Поможем малышам понять, что такое «улица»?

Цель: формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода.

Задачи:

1. Закрепить правила дорожного движения;
2. Довести до сознания детей важность соблюдения правил дорожного движения.
3. Развивать внимание, память, образное и логическое мышление, сосредоточенность, наблюдательность, инициативность,

общение и активное взаимодействие ребёнка с взрослым и сверстниками на основе общих дел.

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ

Гульнара Альбертовна Мусина, воспитатель МБДОУ «Детский сад №280», г. Казань

Актуальность и просто жизненная необходимость сформировать у детей безопасное поведение на дороге несомненна. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят дорогу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка Правил дорожного движения неприемлема, а нормативное изложение обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной для них дорожной лексике, требует от дошкольников абстрактного мышления, затрудняет процесс обучение и воспитание. Вот почему основная цель моей работы заключается в том, чтобы сформировать у детей необходимые навыки и выработать положительные привычки безопасного поведения на улице, объяснить детям ценности жизни и постепенное обучение их правилам поведения на улицах и дорогах. Я считаю, что главное не обучение дошкольников правилам дорожного движения, а формирование и развитие навыков и положительных привычек безопасного поведения на улицах и дорогах. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения.

Мною было изучено отношение родителей к необходимости обучения детей правилам безопасного поведения на дороге, при помощи анкетирования на тему: «Я и мой ребенок на дороге». Анализ анкетирования показал 40% положительного отношения 60% нейтрального. Так на вопросы «двигаясь с ребенком по дороге, всегда ли вы соблюдаете правила дорожного движения», «постоянно ли вы учите ребенка поведению на дороге» 18 человек ответили утвердительно, но даже встречались единичные отрицательные ответы.

Конспект занятия "Наш друг-Светофор"

Интеграция образовательных областей:"Познание", "Художественное творчество", "Безопасность","Коммуникация","Чтение художественной литературы".

Цели: закрепить знания о безопасном поведении на улицах и проезжей части; совершенствовать представления о дорожных знаках; способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Программное содержание

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПО ПДД «Мы знаем всё о правилах дорожного движения»

(средняя группа)

Цели:

Продолжать закреплять знания детей в игровой форме по правилам дорожного движения.

Продолжать учить детей различать дорожные знаки.

Закрепить представления детей о назначении светофора.

Совершенствовать полученные знания на практике.

Кукольной спектакль «колобок и дорога» 1 младшая группа

Цель: продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения.

Оборудование: ширма, куклы: колобок, дед, баба, волк, медведь, лиса, игрушечный светофор.

(Все роли исполняет воспитатель)

Ход развлечения:

За ширмой появляется дед и баба.

Баба:

Испекла я колобка

Дорожная
сл. Галич А., муз. Петров А., к/ф "Старая, старая сказка"

Вдоль по дороге, вдоль по дороге
Вот я шагаю - раз и два
Плевать, что дырки в камзоле и вдрызг сапоги,
Зато уцелела голова.

Ать, два левой,
Ать, два правой,
Вдоль по дороге столбовой…
А то, что ветер в карманах-
Так это пустяк-
Главное дело, что живой.