«Летняя экскурсия в рощу «Уголок леса» в средней группе

Цель и задачи:

• закрепить представления детей о растительном мире ближайшего природного окружения;
• познакомить с названиями деревьев, растущих на территории лесной зоны;
• развивать пространственные представления; учить прислушиваться к звукам окружающей действительности;
• воспитывать любовь к природе, животным, уважение друг к другу.

Ход экскурсии.

1) Предварительная работа.

Беседа перед экскурсией (проводится в групповом помещении).

- Ребята, мы сегодня пойдем на экскурсию, чтобы встретиться с чудесами.

II. Познавательная часть экскурсии.

Игровое упражнение на закрепление понятий «правая», «левая».

Речь с движением.

Руку правую поднять,

Руку левую прижать,

Из опыта работы «Практика использования природного и бросового материалов в творческой деятельности с дошкольниками».

Старший воспитатель МБДОУ д/с № 24 Окунева Г.А.

Уважаемые коллеги! Хочу с вами поделиться своим опытом использования природного и бросового материалов в работе с дошкольниками.

На важность использования природного материала в деятельности ребенка обращал внимание А. С. Макаренко. Он указывал, что материалы (глина, дерево, бумага и т. д.) «ближе всего к нормальной человеческой деятельности: из материалов человек создает ценности и культуру. В игрушке-материале есть много хорошего реализма, но в то же время есть простор для фантазии, не просто воображения, а большой творческой фантазии».

Сценарий выпускного праздника «Космическое путешествие»

Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории ДО МОУ СОШ №18 имени Подольских курсантов г.о. Подольск Филачева Наталья Владимировна

Звучат фанфары. В зал входят ведущие — воспитатели.

1 Вед: С волнением вошли мы в этот зал -

Сегодня выпускной прощальный бал.

Какой прекрасный и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал.

2 Вед: Он грустный потому, что годы пролетели

И расставанья нам не избежать.

Формирование у дошкольников основ культуры здоровья, повышение мотивации к его сохранению

«Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит ихдуховная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

В. А. Сухомлинский

По статистике с каждым годом показатели здоровья дошкольников резко ухудшаются. На 8,1% снизилось число здоровых детей, на 6,7 % увеличилось число детей с нарушениями в физическом развитии и предрасположенностью к патологиям. Почти на 1,5% возросла численность детей 3-й группы здоровья с отчётливо выраженными отклонениями и хроническими заболеваниями.

Основная проблема — низкий уровень знаний родителей о ценности своего здоровья и здоровья своих детей.

Известно, что здоровье, более чем наполовину, зависит от образа жизни, на четверть – от окружающей среды и гораздо меньше оно связано с наследственностью и состоянием здравоохранения в государстве.

Аппликация «Помним, Гордимся»

Пояснительная записка к открытке «Помним, Гордимся»

Цель: изготовление открытки посвященную Дню победы

Задачи: Расширять и закреплять знания о Великой Отечественной войне

Развивающие задачи:

• Развивать мелкую моторику
• Творческие способности
• Воображение
• Самостоятельность
• Внимание
• Совершенствовать навыки и умения в аппликации.
• Активизировать речь детей.

КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЛЕПКЕ «ВЕСНА ПРИШЛА» первая младшая группа.

Муниципальное автономное детское образовательное учреждение “Детский сад №75”

Художественно-эстетическое развитие (лепка)

Первая младшая группа

Тема: “Весна пришла”

Воспитатель: Екатерина Сергеевна Гладина

Интеграция: ХЭР, ПР, РР, ФР

Цель:

• продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами
• формировать интерес к работе с пластилином
• развивать мелкую моторику

Сказка о маленьком братце улитке и духе дождя

В одном лесу жили 3 брата улитки. Они были очень умные, смелые и находчивые. И с ними происходили разные приключения. Эта история про младшего брата улитку.

Как-то раз возвращался маленький братец из леса. Дело было поздним вечером, уже были сумерки. Он хотел собрать клюквы. Но его ожидала неудача. Звери всю клюкву съели. Братец очень устал, измучился. Он очень хотелиспечь пирог и сварить варенье из клюквы. Он был сильно расстроен этим обстоятельством, да ещё и один ботинок в болоте потерял. Он весь был в грязи.

Шёл он домой и ругал всё что попадался ему на глаза. Дурацкий лес, дурацкое болото, противные звери, которые съели всю ягоду, ругался про себя братец. Да тут как нарочно, дождь стал крапать. Тут терпение братца совсем закончилось. Он не выдержал и закричал на весь лес:

ВОСПИТАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ТРУДУ В ПРИРОДЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ

• Нуриева Алеся Радиевна, ст. преподаватель кафедры ТиМДиНО
• Амирханова Зухра Зуфаровна, студент ЕИКФУ

Аннотация. В данной статье проанализированы возможности педагогического влияния для положительного отношения к труду в природе у дошкольников, рассмотрены задачи, включаемые в систему трудового воспитания, упомянуты формы организации труда в природе.

Ключевые слова: труд, старший дошкольный возраст, трудовое воспитание, познавательный интерес к окружающему миру, экологическое воспитание.

FOSTERING A POSITIVE ATTITUDE TO WORK IN NATURE AMONG PRESCHOOLERS

Abstract: In this article, the possibilities of pedagogical influence for a positive attitude to work in nature among preschoolers are analyzed, the tasks included in the system of labor education are considered, the forms of labor organization in nature are mentioned.

Key words: labor, senior preschool age, labor education, cognitive interest in the surrounding world, environmental education.

ДОСУГ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА 1 ИЮНЯ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЛЕТУ»

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня первый день лета, и в этот день по всему миру отмечают Международный день защиты детей. Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции в Женеве, посвященной вопросам благополучия детей. Задача всех взрослых на планете – сделать детство безопасным, беззаботным и вырастить всех детей счастливыми, умными и здоровыми. Сегодня мы отправляемся в веселое летнее путешествие!

Сегодня ваш праздник, ребята!

Все дети огромной Земли

Друг к другу спешат с поздравлением,

Желая здоровья, любви!

И мы вам, родные, желаем, -

Растите и радуйте нас,

Пусть сбудутся ваши желанья,

И мир будет добрым для вас!

Выходит герой – Лето.

Использование современных образовательных технологий в формировании связной речи у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Основные методы развития связной речи детей с ТНР

Наглядные:

• Наблюдение
• Рассматривание
• Знакомство с объектом

Словесные:

• Пересказ
• Составление различных видов рассказов
• Беседа
• Заучивание наизусть

Учебно-методические комплекты