Занятия по образовательной области "Познание"

Конспект НОД в подготовительной к школе группе «Юный орнитолог». Тема: «Перелетные птицы».

Образовательная область «Коммуникация».

Форма проведения: «Познавательное занятие»

Интеграция областей:

«Коммуникация» (основная образовательная область), «Познание», «Социализация», «Физическая культура», «Музыка».

Виды деятельности: коммуникативная, поисковая, игровая, двигательная.

Задачи:

Интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Мой край родной» для детей старшей группы

Шихова Альфира Фаридовна МБДОУ №4 «Снегурочка» Воспитатель

Задачи:

Учить чувствовать и понимать природу родного края, устанавливать взаимосвязь живой и неживой природы Ямала, способствовать расширению представлений о жизни на Крайнем Севере и в тундре;

Закрепить знания детей о природе Ямальской земли, о растениях, животных; названия городов на полуострове Ямал; об орнаменте

Формировать знания о коренном населении (ненцы, ханты), их образе жизни; Расширить представление детей о значении и роли оленей для человека;

Проект: «Забытые старые куклы и современно новые»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 74» городского округа Самара

Воспитатель первой квалификационной категории Яковлева Марина Петровна Самара, 2017г.

Участники проекта:

Дети старшей группы, родители, воспитатель.

Сроки проведения: краткосрочный — 2 недели.

Проблема, её актуальность

Кукла! Какая распространенная и всеми известная игрушка.

Зачем нужна кукла? Любой ребёнок запросто ответит, что кукла нужна для того, чтобы играть. Куклы в жизни подрастающего поколения играют важную роль, они учат ребёнка доброте, чуткости, отзывчивости.

План-конспект познавательного занятия с детьми 5-7 лет. Тема. Волшебница вода

Выполнила: Ольга Арсентьева Ласточкина воспитатель дошкольной группы МБОУ «Малоянгорчинская ООШ» Цивильского района Чувашской Республики

Цель — способствовать общению детей с природным материалом-водой.

Задачи:

1. Задачи по формированию системы знаний об окружающем (познавательные).

Интегрированное занятие в подготовительной группе. Тема: "Как дикие звери к зиме готовятся"

СЛАЙД 1

1 часть –беседа

Воспитатель: Ребята, а кто это в окошко стучится, в окошко просится? (Заносится птица с письмом). Да это же синичка к нам прилетела. Письмецо нам принесла

От кого пришло письмо,
Вам ведь хочется узнать?
Тогда надо постараться
Все загадки угадать.

Конспект НОД "В гости к радуге"

Цель: обобщать и активизировать знания детей о спектре цветов.

Задачи:

образовательные:

• уточнить и расширить знания детей о природном явлении – радуге;
• активизировать словарь детей;
• совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы полными предложениями;
• продолжать учить детей культуре речевого общения друг с другом и педагогом.

«Опытно-экспериментальная деятельность в первой младшей группе»

Кошкина Галина Ивановна Воспитатель МК ДОУ ПОЧИНКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №8 с. Починки, Нижегородская область

Пояснительная записка

Детская любознательность,
Если её удаётся сохранить,
даёт постоянный стимул к развитию.
Н.С. Лейтес

На сегодняшний день модернизация российского образования требует пересмотра технологии обучения дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных форм и методов, позволяющих строить педагогический процесс на основе развивающего обучения. Одним из таких методов является детское экспериментирование.

Конспект НОД в группе компенсирующей направленности для детей подготовительной к школе группы. Тема: «Чайная посуда»

Подготовила: учитель-логопед Якшис Т.И.

1. Цель: уточнить, расширить, обобщить и систематизировать представления по лексической теме «Посуда».
2. Задачи:

Коррекционно — образовательные:

• расширять, уточнять, актуализировать словарь и представления детей о посуде, материалах, из которых она сделана, ее частях
• совершенствовать связную речь (учить отвечать на поставленные вопросы полным предложением), общие речевые навыки
• уточнять и активизировать словарный запас детей по лексической теме «Посуда»
• совершенствовать грамматический строй речи: закреплять навык образования имен существительных в родительном падеже с предлогом «без»; образовывать уменьшительно-ласкательную форму имен существительных, относительные прилагательные; понимать и использовать в речи предлоги и наречия (в, перед, права, слева, за, по, под, между), продолжать упражнять в согласовании имен существительных с именами прилагательными
• закреплять умение делить слово на слоги, развивать функции фонематического анализа.

Краткосрочный проект «Трудно птицам зимовать – надо птицам помогать!»

(средняя группа ДОУ)

Актуальность:

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Тема проекта позволяет интегрировать знания из разных образовательных областей, для решения одной проблемы и применять их на практике, осуществляя взаимодействие с педагогами и родителями.

Конспект занятия по развитию познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста Тема занятия: «Развиваем память и внимание»

Кожедуб Ирина Степановна, педагог — психолог МДОУ д/с No102 г. Комсомольск–на–Амуре

Задачи:

1. Развитие памяти, внимания, мелкой моторики;
2. Развитие пространственных представлений (усвоение понятий «следуй за», находятся перед», «слева», «справа»);
3. Создание доброжелательной атмосферы при взаимодействии детей

Ход занятия: