Конспект ООД по направлению «Художественно-эстетическое развитие» Тема «Ярмарочные хлопоты»

Воспитатель МБДОУ №6:

• Гаранина С.В.,
• Кобелева И.К.

(подготовительная группа)

Основная образовательная область: художественно-эстетическое развитие

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Сценарий праздника «Славься Мордовия» для детей старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности

Разработали:

• воспитатель Кузьмина И.Г.
• учитель-логопед Шишминцева М.П.

2019г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Чердаклинский детский сад № 5 «Рябинка»

Цель: Приобщение детей к миру искусства народов Поволжья. Формирование у детей представления о дружбе и культуре мордовского и русского народа. Воспитание чувства патриотизма и любви к родному краю.

Ведущие входят в зал в мордовских костюмах.

1. Ведущий: Шумбратадо, вечкевикс, ялгат
2. Ведущий: Добрый день уважаемые гости.
3. Ведущий: Наш праздник мы посвящаем Мордовии и всем, кто живет на мордовской земле

1 ребенок: Солнце светит ласково в зените,
Отливают золотом поля.
И трудом и дружбой знаменита
На Руси Мордовии земля.

2 ребенок: Здесь в Мордовии поля без края,
До небес богатые леса,
От весенних лучиков играя –
Зацвела Мордовская земля!

Сценарий праздника в ДОУ «Богородица держит Покров»

Музыкальный руководитель Сидорова С.Ю. 14 октября 2019 года Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка №21 Городского округа Истра

Под русскую народную мелодию дети в русских народных костюмах заходят в зал и становятся в хоровод.

Ведущая. Здравствуйте люди добрые. Гости, дорогие!
Вам ли сегодня по домам сидеть
Да в окно глядеть,
Грустить да печалиться!

Рады вас видеть у себя в гостях.
В нашей горнице дома русского!
Ведущая. Здесь для вас гостей дорогих
Будет праздник большой,

Сценарий театрального действия с музыкальным сопровождением для детей 6-7 лет «Гусельки яровчаты» — по мотивам русской былины «Садко».

Роли исполняют дети:

• Сказочница
• Садко
• Дружина
• Водяной (можно взрослый)
• Морской царь, его свита (осьминог, морской еж, звезда)
• Золотые рыбки
• Красны девицы
• Купцы
• Скоморохи

Декорации и атрибуты: гусли, бутафорский камень, «озеро», детские шумовые инструменты, «сундук», товар купцов – платья, бусы, ленты, сапожки и др., бутафорский плоскостной корабль, «бочки» – золотая и серебряная, ткань синяя, голубая, блестящая, серебристая для танца «Шторм» (размеры на усмотрение руководителя), атрибуты моря (водоросли, рыбы, морские животные, пузыри воздуха). Центральная стена украшена в виде боярских палат – аппликация на ткани (занавесях), которые, открываясь, показывают еще одну декорацию – русскую церковь (по желанию).

1 действие

Занавес

слышна игра на гуслях (сайт «Зона музыки» «Игра на гуслях» 03: 48), выходит сказочница

Сценарий итогового музыкального мероприятия по проекту «Русская матрешка» для детей среднего возраста.

Закирова Н.Г., Курпель Н.Ф.

Актуальность. Сегодня воспитание патриотизма у подрастающего поколения является одной из важнейшей составляющей общенациональной идеи нашего государства. Дошкольное образовательное учреждение – первая ступень на этапе патриотического воспитания, и поэтому, особенно важная.

Патриотизм – широкое и многогранное понятие. Это и любовь к родным местам, к природе, и гордость за свой народ, и желание сохранить знания и культурные традиции.

В содержании ФГОС ДО отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма у дошкольников. Сегодня перед педагогами ДОУ стоит задача поиска эффективных методов и средств приобщения ребенка к изучению истории, традиций, культуры своего народа.

Методическая разработка. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с народным декоративно-прикладным искусством

Цель: познакомить детей с народным декоративно прикладным искусством.

Задачи:

• Образовательные: расширять и закреплять представления детей об отдельных видах народных промыслов: городец, хохлома, дымка.
• Развивающие: учить детей составлять узор по мотивам дымковой росписи.
• Воспитательные: прививать любовь, уважение и восхищение к труду народных мастеров-умельцев.

Предварительная работа: рассматривание предметов декоративно-прикладного искусства; альбомы с хохломой, дымковской и городецкой росписью; беседа, стихи познавательного характера, загадки, частушки, составление описательных рассказов детей о предметах декоративно – прикладного искусства.

Творческий проект «Золотая хохлома»

Выполнили: Воспитатель гр. Незабудка Безмага Александра Александровна г. Томск — 2019 МБДОУ №104

Актуальность.

Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину (задача особенно актуальная сегодня, не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры). Процесс познания и усвоения должен начинаться как можно раньше, образно говоря, с молоком матери ребенок должен впитывать культуру своего народа через колыбельные песни, пестушки, потешки, игры – забавы, загадки, пословицы, поговорки, сказки, произведения, произведения народного декоративного искусства. Только в этом случае народное искусство, этот незамутненный источник прекрасного, оставит в душе ребенка глубокий след, вызовет устойчивый интерес. Красота родной природы, особенности быта русского народа, его всесторонний талант, трудолюбие и оптимизм предстают перед детьми живо и непосредственно в произведениях народных мастеров. Народное искусство, как и искусство вообще, многофункционально, и одна из функций – воспитательная. В народном искусстве заложены большие воспитательные возможности, которые до сих пор не реализуются в полной мере. Это и побудило провести целенаправленную работу по воспитанию детей на материале народного искусства, на основе чего и был создан данный проект. В нем рассматривается воспитательное значение народного искусства, на основе такого народного промысла, как хохлома.

Сценарий совместной досуговой деятельности с воспитанниками и родителями воспитанников «КАРГОПОЛЬСКИЕ ПОСИДЕЛКИ»

Автор – составитель: Макарова Татьяна Сергеевна, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад «Белоснежка», город Каргополь, Архангельская область.

Группа: подготовительная.

Форма проведения: праздник, организованный в народном стиле, посвященный 8 марта.

Место проведения: музыкальный зал.

Цель: укрепление детско-родительских отношений посредством участия в совместной досуговой деятельности.

Проект: Народная игрушка

Описание слайдов и содержимого слайдов к презентации.

Слайд №1. Тема проекта "Народная игрушка"

автор: Калинина Алтынай, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ "Детский сад №120" г. Сыктывкар, Республика Коми, 2019 г.

Слайд №2. Паспорт проекта.

Название проекта: Народная игрушка.

Адресация проекта: дети 3-4 года.

Цель — приобщение детей к русской народной культуре, через декоративно-прикладное творчество.

Тип проекта — информационно-творческий, групповой, краткосрочный

Сценарий фольклорного праздника «Хоровод круглый год!»

Ведущий.

Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте молодцы русские. да девицы красные! Соизвольте выслушать, люди добрые. слово лестное. о том как в старинные прежние годы люди жили…

Живали-то они не по нашему, а по своему. православному. Вставали рано-ранехонько. умывались водой ключевой со белой росой. а потом принимались за работу, после того, как всем Святым помолились.