Конспект занятия в подготовительной группе Художественно-эстетическое развитие (аппликация) на тему «Груши наливные»

составила воспитатель: Стрельцова Татьяна Вячеславовна ГДОУ ЛНР «ясли-сад №8 «Калинка» г.Свердловск

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Груши наливные»

Цель:

• научить детей новым приёмам работы с бумагой для получения объёма в аппликации;
• развивать у детей творческие способности, умение внимательно слушать воспитателя, выполнять работу по образцу, различать по внешнему виду фрукты и овощи, называть их;
• воспитывать самостоятельность, аккуратность в выполнении работы;
• закреплять умение работать ножницами;

Материалы и оборудование:

ножницы, клей, кисточки для клея, подставки для кисточек, салфетки, заготовки для вырезывания груш, листы А-4 для наклеивания композиции.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Лоскутное одеяльце для медвежонка»

Шкурова И.Ю.

Цель: Развитие художественных творческих навыков посредством аппликации

Задачи:

• Продолжать формировать умение верно располагать части аппликации
• Развивать аккуратность при работе с клеем
• Воспитывать эмоциональную отзывчивость

Средства: альбомный лист с начерченным прямоугольником, готовые формы для аппликации на каждого ребенка, клей, кисточки, аудиозапись колыбельной, фотографии одеял в лоскутной технике

Ход занятия:

Детям предлагается прослушать аудиозапись колыбельной песенки.

Роль конструирования из бумаги на развитие личности ребенка.

Громова Инна Геннадьевна, Сорокина Татьяна Валериевна воспитатели МАДОУ детский сад 4 «Парк детского периода», города Киселевска Кемеровской области.

«Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

В.А. Сухомлинский

Сегодняшнее время вносит свои коррективы в развитие дошкольников. Наиболее результативным становится то познание, которое достигнуто в результате совместного общения, игры, в результате осознания результата своей деятельности, фантазии.

Не перечислить всех достоинств конструирования и моделирования из бумаги в развитии ребенка. Доступность бумаги как материала, простота ее обработки привлекают детей. Они овладевают различными приемами и способами действий с бумагой, такими, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание.

Приобщая детей к процессу изготовления поделок, у них развивается способность работать руками под контролем сознания, совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера. Разработка тонких и точных движений необходимо ребенку не только для того, чтобы уверенно управлять своим телом, деликатная моторика пальцев развивает мозг, его способность контролировать, анализировать, повелевать.

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе. Тема: Аппликация «Грузовик»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности «Аппликация «Грузовик».

Задачи: создать условия для развития:

• формировать знания о грузовике (кузов, кабина, колеса)
• воспитание самостоятельности и аккуратности при выполнении аппликации
• способствовать развитию культуры взаимоотношения
• развивать творческие способности ребят
• умение анализировать, сравнивать, обобщать
• формировать навыки правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета, геометрические формы
• развивать умение аккуратно пользоваться клеем, намазывать им всю форму.

Поделка из бумаги «Грибы»

Здравствуйте. Предлагаю вам фото поделки из бумаги в подготовительной группе. На тему «Грибы». Работу мы выполняли на занятии по конструированию из бумаги. Цель занятия: научить детей конструировать из бумаги конус, сворачивая круг по надрезу, выполнять цилиндр, путем накручивания бумаги на карандаш, развивать умение правильно держать ножницы, выполнять надрезы типа №бахромы» для травки и юбочки мухомора.

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Машины едут по улице»

(коллективная работа)

Цель: расширять представление детей о транспорте на улицах города через коллективную изобразительную деятельность.

Задачи:

• Закреплять умение создавать красивую коллективную композицию, используя разнообразные приемы вырезания по прямой, по кругу;
• Упражнять в аккуратном наклеивании изображения на ватман;
• Развивать образное мышление, воображение; формировать умение оценивать созданные изображения.
• Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца; воспитывать эстетическое отношение к своим работам.

Методы и приёмы:

Сегодняшний мастер-класс будет посвящён тому, как сделать своими руками бусы из фольги.

Идея по изготовлению бусин из фольги проста, но тем не менее универсальна и именно этим интересна.

Так можно изготовить как самые обычные бусы, так и гирлянду на ёлку в Новый год или для украшения зала или праздничного стола, например, на свадьбу. Ведь из фольги можно сделать бусины абсолютно любой нужной Вам формы (и размера): и шарики, и сосульки - капельки, и сердечки, и цветочки!

К тому же, их можно раскрасить акриловыми красками или покрыть цветным (или бесцветным) лаком для ногтей (или объединить оба эти способа изменения цвета бусин).

Поделка из бумаги "Лягушка"

Выполнила: Бельская Елена

Три отчаянных лягушки,
Три квакушки-веселушки,
Говорили громко вслух
Для таких же веселух:

«Кабы крылышки нам дали,
Мы бы в небо упорхали,
Кабы трактор прикатил,
Укатили бы в трактир,

Чаю б бочку выпили,
Животы б повыперли.
Трудно было бы вставать,
Стали б сказочки слагать:

Дизайнер Джен Старк, американка, делает очень интересные работы из бумаги. Некоторые скажут, мол, кого удивишь работами из бумаги, это каждый сумеет. Ну, так пусть сначала кто-нибудь сделает хотя бы что-то отдаленно похожее на то, что творит дизайнер, а потом говорит. Ведь бумага не является очень легким материалом при создании художественных работ. Она очень непрочная, рвется, красится, если помялась в каком-то месте – считай, листок можно выбрасывать – для такого рода работы он уже не пойдет. Конечно, ее скульптуры, в основном, абстрактны.

Создание бумаги своими руками — процесс творческий, дающий возможность коллективного созидания. Я попытаюсь рассказать вам о том, как это происходило на моих уроках по технологии, и о том, какие изделия мы изготавливали из этой бумаги в дальнейшем.

Инструменты

Для работы потребуются специальные рамки с сеткой для процеживания жидкости. Рамки мы изготавливали самостоятельно на уроках трудового обучения. Они деревянные, размером листов A4 и A5. Для работы достаточно иметь по две каждого размера. Сетка мелкозернистая, похожа на сито, я не знаю, как она называется ,знаю,что применяется в строительстве. Сетка прикреплена к рамке небольшими гвоздиками. Верхняя рамка без сетки не обязательна, но желательна. Она дает возможность набрать больше массы и легче разровнять ее на сетке.