Конспект НОД по обрывной аппликации «Золотые берёзы».

Цели:

1. Учить детей создавать красивый образ осеннего дерева.
2. Продолжать освоение обрывной техники аппликации.
3. Развивать творческое воображение, чувство цвета, мелкую моторику, умение координировать движения глаз и рук.
4. Воспитывать интерес к познанию природы.

Предварительная работа: Экскурсия в осенний парк, сбор осенних листьев и наблюдения в природе. Чтение стихотворений на осеннюю тему. Беседы по содержанию репродукции картин известных художников — пейзажистов (например: «Золотая осень» И.Левитана). Дидактические игры «С какого дерева листок?», «Одинаковые-разные».

Материалы и оборудование: Лист картона белого цвета, клей ПВА, цветная бумага чёрного, желтого, немного оранжевого цвета, бумажные прямоугольники белого цвета, образец, демострационные картинки «Берёза», «Золотая осень».

Ход занятия:

Дети стоят полукругом.

Воспитатель. Ребята, а какое время года наступило?

Формирование изобразительных умений в аппликации у детей младшего дошкольного возраста в процессе создания мультфильма

Дошкольный возраст — самое благоприятное время для развития психических процессов, воображения, образного мышления, что составляет основу творческой деятельности. Занятия по изобразительной деятельности обладают такой спецификой, которая дает широкие возможности для развития у детей эмоционально-эстетической отзывчивости на действительность, для развития чувства прекрасного.

Любой вид изобразительной деятельности обладает эстетическим влиянием, имеет свое особое воздействие на ребенка. В образовательном процессе детского сада существуют такие виды изобразительной деятельности, как лепка, аппликация и рисование. Каждый вид имеет свои особенности и возможности в отображении впечатлений детей об окружающем их мире.

Занятия по аппликации включают в себя разнообразный спектр различных приемов и техник, которые позволяют развить творчество ребенка. Это один из самых любимых видов занятий по изобразительной деятельности у детей, их радует ритмическое расположение фигур, яркие цвета и разнообразная фактура материалов, например, бумаги, различные техники такие как, сминание, вырезание, наклеивание вызывают большой интерес к выполнению работы. Занятия аппликацией способствуют формированию изобразительных умений и развитию творческих способностей детей.

Непосредственная образовательная деятельность по аппликации для подготовительной к школе группы «Домашние животные»

Цель: Учить передавать образы домашних животных, используя нетрадиционные техники.

Задачи по образовательным областям:

Художественное творчество:

Закреплять умение передавать образы животных, используя нетрадиционный прием работы – обрывает, воспитывать аккуратность, развивать творчество.

Познание: Закреплять знания о домашних животных, воспитывать желание оказывать помощь живым существам.

Предварительная работа: Рассматривание книг и картинок с изображением домашних животных. Загадывание и отгадывание загадок.

Краткосрочная образовательная практика «Объемная божья коровка»

Возрастная группа: средняя группа, 4-5 лет

Разработала и провела: Воспитатель Спиридонова Дарья Петровна Пермь 2021

Аннотация для родителей: даже у маленьких детей миниатюрное насекомое с красными крылышками в горошек вызывает восторг, а уж сделать такую поделку своими руками – самое лучшее задание. К тому же, на уроке дети смогут узнать, что у божьей коровки крылышки могут быть не только красного, но и желтого цвета, и даже черного.

Цель КОП: Создание сказочного, героя из готового трафарета ладошек.

Задачи КОП:

• уточнить и расширить словарь детей по теме;
• Познакомить с понятием «насекомые», со строением насекомых;
• Закрепить умение работать с изобразительным материалом: цветная бумага и картон.
• Учить детей располагать детали в определенном порядке.
• Закрепить умение работать с ножницами (для детей средней группе).
• Развивать цветовое восприятие, воображение и речь.
• Способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук.
• Воспитывать доброе и заботливое отношение к насекомым.
• Развивать логическое мышление, творческое воображение.
• Воспитывать усидчивость и аккуратность в работе, желание доводить начатое дело до конца.
• Воспитывать эстетический вкус.

Количество часов: 2

Максимально допустимое количество участников: 10-12

Презентация для родителей по теме: «Квиллинг — нет ничего не возможного».

Что такое квиллинг?

Бумагокручение (также квиллинг англ. quilling — от слова quill (птичье перо)) – искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги. Квиллинг – это интересная техника бумагокручения. Благодаря этому необычному искусству, можно создавать великолепные композиции из скрученных длинных цветных полосок. Квиллинг для детей – прекрасная возможность развивать творческие способности: усидчивость, настойчивость и мелкую моторику рук.

Бумага — первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Она известна всем с раннего детства. Устойчивый интерес детей к творчеству из бумаги обуславливается ещё и тем, что данный материал даёт большой простор творчеству. Бумажный лист помогает ребёнку ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное — безгранично творческим человеком. Эта работа настроена “от простого к сложному”. Рассматриваются различные методики выполнения изделий из бумаги и картона с использованием самых разнообразных техник (бумагокручение, конструирование, мозаика, аппликация). Бумага остается инструментом творчества, который доступен каждому.

Конспект НОД по конструированию из бумаги в старшей группе. Тема: «Животные».

Задачи:

• закрепить умение складывать прямоугольный лист бумаги пополам, сглаживая линии сгиба.
• Развивать самостоятельность, творческую инициативу.
• Воспитывать аккуратность.

Оборудование: прямоугольники размером 7х20см разного цвета (для туловища), полоски бумаги разного цвета и размеров, образцы игрушек, черный фломастер, конфетти, ножницы, клей, кисточка, клеенка, тряпочка, магнитофон, аудиозапись музыки (по выбору воспитателя).

Конспект ООД по аппликации в технике «декупаж» в средней группе «Стульчик для медвежонка»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6» городского округа закрытого административно-территориального образования пос. Горный

Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории Сморыгина Анастасия Александровна

2020

Конспект ООД по аппликации в технике «декупаж»

в средней группе «Стульчик для медвежонка»

Цель: Создавать благоприятные условия для развития творческих способностей, с помощью декорирования кресла-качалки в технике «декупаж».

Задачи:

1. Продолжать формировать представления детей о мебели. Закреплять умение размещать объекты в соответствии с особенностями их формы, работать с клеем и кистью.
2. Развивать фантазию, творческие способности, эстетическое восприятие, активизировать словарный запас: существительные (названия мебели), относительных прилагательных (материалы для изготовления мебели).
3. Воспитывать любовь и дружелюбие, желание помочь ближнему, умение договариваться; бережное отношение к предметам домашнего обихода, уважение к труду взрослых; аккуратность; поддерживать интерес к совместному творчеству.

Занятие по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста «Письмо от директора зоопарка»

Цели:

• определить, что самолет, является одним из самых быстрых видов транспорта.
• учить отвечать на вопросы воспитателя
• учить детей создавать изображение самолёта из бумажных деталей разной формы и размера
• показать возможность видоизменения деталей (срезание, загибание уголков, разрезание прямоугольника пополам)
• закреплять знание формы (прямоугольник, круг)
• учить плавно срезать его углы
• вызывать радость от созданной картины
• воспитывать аккуратность; картины
• воспитывать желание проявлять в работе фантазию.

Оборудование: игрушечная обезьянка, письмо, бумажные прямоугольники для корпуса, и крыльев, вырезанные облака, круги для иллюминаторов, ножницы, клей, салфетки, большой лист бумаги голубого цвета, образцы самолётов в двух вариантах.

Конспект организованно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в подготовительной группе на тему: «Рыбки в аквариуме»

Подготовил Воспитатель высшей квалификационной категории: Феоктистова Екатерина Викторовна г.о. Люберцы, 2020г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад комбинированного вида №5 «Золотой ключик» муниципального образования городской округ Люберцы Московской области

Цель: формировать у детей художественно-практические навыки и умения.

Задачи:

• Образовательные задачи: закреплять навык вырезать на глаз силуэт простых по форме предметов; продолжать детей знакомить с подводными обитателями; повторить состав числа 3.
• Развивающие задачи: развивать координацию движений руки и глаза; развивать чувство композиции.
• Воспитательные задачи: воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней; воспитывать стремление доводить начатое дело до конца.

Конспект образовательной деятельности для детей старшей группы по теме: «Гирлянда для фотозоны»

ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации» Республиканский конкурс «Профессиональный дебют» для молодых педагогов дошкольного образования РХ

Чебодаева Лада Ивановна воспитатель МБДОУ «Д/с «Машенька» города Абакана 2020г.

Возраст: старшая группа

Тема: «Гирлянда для фотозоны»

Цель: создание социальной ситуации развития посредством продуктивной деятельности «Гирлянда для фотозоны».