Игра – развлечение «Поле чудес» по теме: «Птицы и животные родного края».

во 2 классе специальной коррекционной школы для детей с нарушениями речи, V вида.

Выполнила: воспитатель ГПД, Белова Евгения Александровна МК С (к) ОУ Начальная школа – детский сад №10 Г. Новокузнецк, Кемеровской области

Цель:

1. Закреплять и расширять знания детей о птицах и животных родного края.
2. Пополнять словарный запас школьников.
3. Уметь отгадывать загадки.

Ход игры:

КВН в подготовительной группе. «Если хочешь быть здоров!»

Здоровье – самый бесценный дар, который нам дарит природа от рождения. Как мы распорядимся этим даром: сохраним, приумножим, сбережем или растеряем? Поэтому столь важен процесс приобщения к здоровому образу жизни и ценностному отношению к его сохранению. Поэтому процесс формирования практических навыков по здоровьесбережению и здоровьесохранению актуален в дошкольном возрасте. Именно в такой увлекательной форме, как КВН знания и навыки закрепляются наилучшим образом.

Цель: формирование у детей основ осознанного отношения к своему здоровью, как самой большой ценности; овладение основами практических навыков и знаний по здоровьесохранению и здоровьесбережению; способствовать развитию основ самопознания каждым ребенком своих индивидуальных возможностей и особенностей; создание теплой психоэмоциональной обстановки, радостного настроения.

КОНСПЕКТ НОД С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

/литературная викторина по сказкам/

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №21 Колпинского района Санкт — Петербурга

Составил старший воспитатель ГБДОУ №21 Пискарева Е.А. Колпино

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование элементарных математических представлений), «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Социализация».

Конспект КВН для детей старшего дошкольного возраста «Транспорт города».

Цель: Закрепить знания детей о городском транспорте, о правилах дорожного движения. Воспитывать культуру поведения в

общественном транспорте, закрепить словарь: название транспорта, остановка.

Дети делятся на две команды, выбирают капитанов команд, эмблемы, выбирают жюри из присутствующих взрослых.

Конкурсная программа «Мамочка и я – лучшие друзья»

Воспитатель Сытник Ольга Николаевна

Цели:

• воспитание у детей чувство любви и уважения к самому близкому и дорогому человеку –маме
• оптимизация детско – родительских отношений
• создание праздничного настроения.
• формировать чувство любви и бережного отношения к своей матери и гордости за нее;
• побуждать ребёнка и родителей поддерживать традиции семьи.

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ «ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, МОЙ КРАЙ РОДНОЙ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «ДЕТСКИЙ САД «ЖУРАВЛЁНОК» Г. НАДЫМА»

Авторы: Чиданова И.В. Шмунк О.В.

Программное содержание:

• уточнять и закреплять знания детей о родном крае; воспитывать патриотические чувства
• формировать умение внимательно слушать, правильно понимать сказанное, делать логические выводы, выделяя причинно-следственные связи, главные и второстепенные признаки
• расширять кругозор, развивать монологическую речь
• учить любить, беречь и понимать родную природу

Материалы и оборудование: мольберт, столики для подгрупповой работы, магнитная доска и оценочные жетоны; предметные и сюжетные картинки по теме «Мой край», таблички с названием команд, эмблемы для участников.

ХОД ВИКТОРИНЫ:

ИГРА КВН тема: «Юные знатоки природы»

Участники: дети 6-7 лет.

Составила: Фролова И.А. воспитатель ГБОУ №2092 г. Москва

Цели и задачи:

• Закреплять знания и представления детей об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях животных;
• Закреплять понятия о классификации животного мира;
• Закреплять понятие живая и неживая природа;
• Формировать реалистические представления о природе;
• Активировать внимание и память детей, развивать логическое мышление;
• Прививать бережное отношение ко всему живому, любовь к природе, к родному краю.

Викторина «Как мы знаем правила дорожного движения»

(старший дошкольный возраст)

Цель:

• Познакомить с работой сотрудника дорожно-патрульной службы. Закреплять знания детей о дорожных знаках, умение их классифицировать, закреплять правила безопасного поведения на улицах города.
• Обучать решению кроссвордов, развивать внимание, сообразительность, быстроту мышления.
• Формировать умение действовать в команде, решать общие цели; воспитывать дружелюбие, стремление помочь и поддержать члена команды.

Материалы:

Дорожные знаки, коврики «Зебра», кегли; кроссворд, мяч.

Ход:

Две команды: «Водители», «Пешеходы».

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА ТЕМА: «Что, где, когда?»

(в подготовительной к школе группе).

Подготовила: воспитатель Харина Н.Г. МБДОУ «Детский сад №8 «Крепыш» г.Рубцовска, Алтайского края

Цель:

повышение самооценки детей, сплочение детского коллектива, снижение конфликтности, развитие воображения, наблюдательности, воспитание основ нравственности.

Задачи:

Обучающие:

Интеллектуальная викторина «По следам Нового года!»

Составила: педагог-психолог Нагайчук Мария Николаевна.

Цель: повышение психологической готовности детей к регулярному обучению в школе.

Задачи:

1. Способствовать закреплению полученных знаний и умений.
2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим и логическим содержанием.
3. Проявлять настойчивость, умение точно следовать инструкции, целеустремленность, взаимопомощь, находчивость и смекалку.
4. Развивать внимание, мышление и коммуникативные навыки.
5. Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего характера.
6. Активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление.