Конспект занятия в средней группе «Дембельский альбом моего папы и дедушки»

Составили воспитатели:

• Павленко И.В
• Дзюба И.А

МАДОУ № 33 «Звёздочка». Абинск

Цели: формировать у детей представление о России как о родной стране, воспитывать чувство любви к родине. Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на смелых и сильных российских воинов. Обогащать активный словарь детей. Уточнить представление об армии, о родах войск. Развитие общих речевых навыков, координации речи с движением.

Оборудование: Презентация «Виды войск», альбом с фотографиями «Мой папа в Армии служил», лошадки, макеты военной техники

Предварительная работа: беседа с детьми о родах войск, рассматривание иллюстраций, с изображением различных родов войск; беседы о Родине, Отечестве.

Ход занятия:

Появление куклы-мальчика «Лёня»

Здравствуйте, ребята. Ой а,что это на вас одето?

Консультация для родителей «Давайте поиграем»

Подвижные игры зимой.

Развлечения на открытом воздухе зимой доставляет детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Подвижные игры обогащают содержание прогулок, увеличивают их продолжительность.

Как много зимних развлечений и забав: катание на коньках, санках, лыжах, игры в снежки! А если прихватить на прогулку лопатки, совочки, ведерки и метелочки, можно построить целые города из снега!

Выходя на прогулку в зимнее время с ребенком или компанией детей, обязательно продумайте, в какие подвижные игры будете играть вы, в какие дети будут играть сами, и возьмите с собой все необходимое для этого.

Картотека игр по игровому оборудованию «ПЕРТРА» для детей старшего дошкольного возраста

Разработала и составила педагог-психолог: Болдина Е.А. ГБОУ Школа №2051

Игра «Водитель»

Цель: Развитие способности ребенка к произвольному регулированию своей деятельности

Задачи:

1. Развитие навыка соотносить свои действия с правилом заданным вербально
2. Развитие навыка планирования собственных действий
3. Развитие навыка к предвосхищению на один и два шага
4. Развитие способности к самостоятельному контролю собственных действий
5. Развитие способности к ориентировки в плоскости листа
6. Развитие способности к блочной ориентировки при организации и контроле своей деятельности
7. Развитие тонкой моторики руки
8. Развитие и закрепление способности к ориентировке на сенсорные эталоны (форма и цвет)

Возраст: 5-8 лет

Конспект сюжетно-отобразительной игры «Стирка кукольного белья»

(для детей первой младшей группы)

Подготовила и провела воспитатель первой квалификационной категории Таболова Любовь Николаевна г. Выборг Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 25 г. Выборга» 2019г.

Цель: формирование начальных навыков ролевого поведения у детей раннего возраста, способствующих становлению самостоятельной сюжетной игры.

Задачи:

1. Заинтересовать и увлечь детей простым игровым сюжетом.
2. Учить последовательно осуществлять несложные игровые действия с помощью взрослого, выстраивая их в цепочку.
3. Закреплять умение узнавать и называть основные цвета, формировать группы предметов по цветам.
4. Развивать воображение детей, используя предметы заместители.
5. Воспитывать самостоятельность, трудолюбие, аккуратность, желание помогать другим.
6. Способствовать речевой и двигательной активности детей.
7. Обогащать жизненный и игровой опыт детей.

Занятия с ребенком - 11 месяцев

Практические советы

«Пульт управление или Бизиборд» – развивающая доска

Познание мира через руки

Любопытство малыша не знает границ! Всё нужно попробовать открыть, захлопнуть, расстегнуть. Бизиборд надолго увлекает ребенка, ставит перед ним много различных задач, требующих внимательности, усидчивости и настойчивости, развивает творческое мышление.

Цели и задачи развивающей доски.Бизиборд предназначен для формирования умений и навыков открывания и закрывания различных замков и задвижек. Многократно открывая и закрывая замочки, ребенок каждый раз испытывает радость, когда ему удается справиться с механизмом. Работа с модулем совершенствует зрительно-моторную координацию, формирует причинно-следственные связи, нормализует эмоционально-волевую сферу ребенка.

Автор бизиборда воспитатель Залуцкая Е.В.Данный бизиборд включает в себя: телефонный барабан, розетки, кнопка звонка, вентилятор, молния и т.д.

Занятия с ребенком - 3 месяца

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе 1

Plan of organized educational activity for senior group1

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі 1

Date /Өткізу күні/Дата проведения:

English teacher/Ағылшын тілі мұғалімі/Учитель английского языка: Федоровская Е.А.

Educational area /Білім беру саласы/Образовательная область: Communication. Коммуникация. English. Ағылшын тілі. Английский язык.

Theme/Тақырыбы/Тема: “Our History. Біздің тарихымыз. Наша история”

Картотека дидактических игр по временам года «Времена года»

Дидактическая игра «Времена года» имеет развивающее, обучающее и воспитывающие значение. Ее можно использовать практически в любых видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, как элемент в ознакомлении с художественными произведениями. Данная игра прекрасно подходит для индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работы с дошкольниками.

Дидактическая игра предназначена для работы с детьми от 3 до 7 лет в образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений, формированию целостной картины мира, развитию речи, ознакомлению с художественной литературой, а также в организации режимных моментов. Для каждой возрастной группы имеется свой вариант обыгрывания.

Мастер-класс для родителей «Игры с пуговицами»

Провела: воспитатель группы «Ивушка» Чигринь М.А. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 53»

Цель:

Повышение профессиональной компетентности родителей по использованию пуговиц для развития творческих способностей и мелкой моторики рук детей с помощью бросового материала — пуговиц, развитие фантазии, мышления, речевого развития детей.

Задачи:

1. Познакомить участников мастер-класса с эффективными методами использования пуговиц в жизни ребёнка;
2. Обучить участников мастер-класса этапам дидактических игр с пуговицами, дать им возможность заимствовать элементы педагогического опыта для улучшения собственного;
3. Побудить родителей использовать данные приёмы для организации семейного досуга и развития детей;
4. Продолжать устанавливать доверительные отношения с родителями.

Оборудование: пуговицы различного размера и цвета, пластмассовые тарелочки, раскраски бумажные, лабиринты бумажные, фон для составления сказок из пуговиц, материал для итоговой работы «Снегирь».