Спортивное развлечение «Космическое путешествие»

(старшая, подготовительная группа)

Цели:

1. Создать радостную, бодрую атмосферу.
2. Предоставить детям возможность активного отдыха.

Задачи:

1. Совершенствовать двигательные способности детей.
2. Упражнять в ходьбе, беге, прыжках.
3. Воспитывать целеустремленность, командные качества.
4. Прививать интерес к физкультуре.
5. Развивать основные физические качества (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений); развивать координацию движений, глазомер.
6. Формировать мышечно-двигательные навыки, правильную осанку.
7. Закрепить умение ориентироваться в пространстве, выполнять дыхательную гимнастику, заботиться о своем здоровье.

Оборудование:

КОНСПЕКТ ООД по ФЭМП «Космический полёт» (интегрированное с познанием – природное окружение) в подготовительной группе.

Цель: Выявить качество знаний детей по разным разделам программы.

Обучающие задачи:

• Закрепить умение решать простые арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр.
• Закрепить умение измерять с помощью условной мерки.
• Закрепить умение делить фигуры на 4 части и определить что больше целая или часть.
• Упражнять в счёте в пределах 20 в прямом и обратном порядке.
• Упражнять в умении называть «соседей» числа, на один больше, меньше.
• Закрепить знания детей о геометрических фигурах, телах, о ширине полосок, высоте лесенок.
• Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года, месяцев года.
• Закрепить умение рисовать по линиям на бумагах в клетку под диктовку воспитателя, знать ориентировку на листе бумаги.
• Совершенствовать представление о составе числа из двух меньших в пределах 10.
• Совершенствовать представление об отношении между числами и использование знаков для их обозначения.
• Закреплять умение отыскивать и называть заданные двузначные числа.
• Закрепить умение конструировать из счётных палочек, гимнастических палок
• Развивать знания о космосе, метеоритах, инопланетянах.

Конспект занятия по линейной графике с детьми подготовительной группы «Космические карты»

(в рамках ООД (рисование, линейная графика), образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»)

Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 26» (МБДОУ «Детский сад № 26»)

Цель: Создание художественного образа космического пространства средствами линейной графики.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке для подготовительной группы по теме: «Космическая ракета»».

Кузнецова Марина Валерьевна ГБОУ ООШ № 18 структурное подразделение "Детский сад "ЦКР" Воспитатель Самарская область, город Новокуйбышевск

Вид детской деятельности: Изобразительная деятельность.

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие»; «Речевое развитие», «Познавательное развитие».

Задачи:

1. Повторить способы и приемы лепки.
2. Развитие творческих способностей.
3. Расширение кругозора о космосе.

Конспект открытой непосредственно-образовательной деятельности с дошкольниками старшего возраста «Путешествие к неизведанной планете»

Составила и провела: Гатиятуллина Дина Ахметзуфаровна педагог-психолог СП «Детский сад «Сказка» ГБОУ гимназии им. С.В. Байменова города Похвистнево

Образовательные области: «Социально коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Задачи:

1. Расширить представления детей о многообразии окружающего мира, космическом пространстве, об освоении космоса людьми.
2. Стимулировать активные высказывания детей по теме, развивать навыки диалогической речи.
3. Развивать психические процессы дошкольников (образное и логическое мышление, память, внимание, зрительное восприятие, творческое воображение).
4. Формировать способности анализировать, сравнивать, выделять характерные признаки.
5. Воспитывать дружеские отношения между детьми, развивать способность к сотрудничеству и совместной работе.
6. Побуждать к наблюдательности, любознательности, расширять словарный запас детей.
7. Посредством музыкального произведения создавать благоприятный эмоциональный фон.
8. Совершенствовать умения ориентироваться во времени и пространстве. Закреплять и расширять представления: слева, справа.
9. Узнавать и называть геометрические фигуры, считать до 10 и обратно.
10. Развивать общую координацию, двигательную активность детей, способствовать снятию напряжения мышц посредством физминутки.
11. Способствовать развитию фантазии, творчества детей через использование техники рисования клеем и солью.
12. Формировать чувство коллективизма, умение взаимодействовать в группах.
13. Создавать ситуацию успеха каждому ребёнку. Формировать у детей положительную самооценку своей деятельности.

Методы и приемы:

Исследовательский проект «Почему на небе звезды?»

Выполнил:

Загилов Максим

Старшая группа д/с № 8

Руководитель: Акопян А.С.

Почему на небе звезды???

Конспект образовательной деятельности по рисованию на тему: «Космический пейзаж» в старшей группе

Воспитатель ГБОУ Гимназия №1552

Город Москва

Капитанская Елена Александровна

Цель:

• создать условия для развития чувства цвета и композиции.
• создать условия для свободного экспериментирования с акварельными красками и масляной пастелью
• формировать умение изображать части Солнечной системы
• формировать умение практически выполнить рисунок, получая разные оттенки смешиванием красок
• продолжать формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятельности, развивать творческое воображение, чувство композиции.

Материалы:

Интерактивный сценарий досуга для детей "Спасем планеты вместе"

Цель: расширять знания детей о космосе, об экологической культуре, развивать выразительность движений, продолжать обучать приёмам расслабления, снятия напряжения, развивать фантазию детей.

Задачи:

• расширять представление детей о многообразии космоса
• содействовать, формированию начал экологического воспитания дошкольников
• закреплять представления детей об условиях, необходимых для жизни людей, растений
• формировать у дошкольников интерес и любовь к спорту, к физическим упражнениям
• развивать психофизические качества (быстроту, силу, гибкость, ловкость, выносливость, координацию)
• развивать логическое мышление, слуховое внимание, память
• совершенствовать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы
• развивать умения действовать в команде, готовность выручить сверстника, умение сопереживать
• обогащать музыкальные впечатления, способствовать развитию основ музыкальной культуры
• привлекать родителей и воспитанников к оформлению помещений для досуга

Атрибуты и оборудование: мультимедийная система, парашют, пластиковые бутылки, жестяные банки, целлофановые и бумажные пакеты, 3корзины, ткань синего цвета, кляксы из картона, 2- массажные дорожки, 10 обручей, 2 полянки, цветы по

количеству детей, пазл «Планета Земля».

Загадочный мир космической Вселенной.

В России День космонавтики – это особенная дата: ведь именно наша страна стала первой среди других мировых держав, которая совершила космический полёт в открытый космос. В этом году отмечается 55 лет со дня первого полёта человека в космос. Мы не могли остаться в стороне от этого знаменательного события, и поэтому на базе нашего детского сада прошёл ряд мероприятий, посвящённых этому празднику: были проведены тематические занятия, подготовлен стендовый информационный материал для родителей, украшены групповые помещения. Одним из самых ярких мероприятий стала организация выставки творческих работ, выполненных детьми разновозрастных групп и их родителями.

Работы были выполнены в разных техниках: рисунок, аппликация, объёмная аппликация, поделки из природного и бросового материала. Каждый экспонат – настоящий шедевр. Ребята в полной мере проявили свою фантазию и изобразили увлекательный и до сих пор загадочный мир космической Вселенной.

Для того, чтобы выставка носила не только творческий характер, но и научно-познавательный, в качестве наглядного материала размещены портреты Ю. Гагарина и В. Терешковой, а также изображения планет и космических устройств с информацией об исследовании и освоении космоса.