Фольклорные занятия с детьми

Конспект творческой мастерской «В гостях у тряпичной куклы»

(Программа «Тропинки» под редакцией В.Т. Кудрявцева, раздел программы Тропинка в мир свойств и качеств предметов», программа «Здравствуй, мир Белогорья» Серых Л.В, Репринцевой Г.А)

Азарова Наталья Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 40 «Веселинка» города Губкина Белгородской области

Возраст детей / направленность группы Дети 5-7 лет/группа общеразвивающей направленности

Форма проведения ОД Творческая мастерская

Приоритетные образовательные области «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие» «Речевое развитие» «Художественно-эстетическое развитие»,

Цель Ознакомление детей с предназначением русской народной тряпичной куклы, и её историей и способом изготовления.

Экскурсия в «Ремесленную мастерскую»

Автор: Егоренкова Татьяна Иннокентьевна

Не зря говорят, что воспитание, лишенное народных корней – бессмысленно. Рассказывая детям о быте, традициях наших предков, мы обогащаем их мир, красотой русской культуры, уважением к старшим, и труду. Знакомя детей с предметами и ремеслами старины, мы воспитывает в детских сердцах уважение и гордость за свой народ. Справиться с этими задачами мы сможем лишь сообща, в одной команде “Воспитатели — дети-родители”, где родители становятся активными участниками жизни детей в детском саду. В выходной день, ребята из ДОУ № 9 «Аленка» города Мариинска, Кемеровской обл. вместе с родителями посетили ремесленную мастерскую нашего земляка, которую зачастую посещают экскурсанты и гости города. Юрия Михайловича Михайлова — народного мастера Кузбасса и России.

Конспект экспериментирования «Путешествие за натуральными красками к умелице Матрёне»

Цель: формирование у детей патриотических чувств через расширение представлений об окружающем мире, обычаях и традициях наших предков.

Задачи:

1. расширять представления о природных красителях, учить детей опытно-исследовательским путем получать краски;
2. развивать познавательную активность у детей в процессе экспериментирования
3. совершенствовать умения и навыки в нетрадиционной изобразительной технике (рисование ватными палочками);
4. развивать зрительное внимание и цветовосприятие;
5. расширить представления детей о русской народной игрушке матрёшке, показать значимость народных традиций.

Звучит фонограмма русской народной песни.

Сценарий развлечения «Праздник круглого пирога» для детей (4-6 лет) речевой группы

составлено музыкальным руководителем Барановой Натальей Александровной 2018г Красноярский край, Канский район, с. Филимоново, МБДОУ «Филимоновский детский сад»

Музыкальный зал оформлен в стиле деревенской избы. Справа выставляется домик, который по сценарию баба Яга разворачивает и домик становится избушкой на курьих ножках. На столе стоит самовар, чашки. По периметру зала – лавки, покрытые старинными деревенскими дорожками – половиками. Иллюстрации хлебных изделий (можно на экране проектора)

Звучит народная музыка, дети входят, рассаживаются.

Сценарий фольклорного досуга для младшего дошкольного возраста «Любимые потешки»

Подготовила и провела: воспитатель Красникова Н.Я. МОСКВА ГБОУ Марьинская школа № 1566 памяти Героев Сталинградской битвы, Корпус 6 2019 г.

Цель: использование произведений русского народного фольклора как средства развития речи детей раннего возраста.

Задачи:

1. Познакомить детей с разнообразными формами фольклора: потешки, песенки, колыбельные, загадки, пословицы;
2. Развивать речь детей в различных видах деятельности (включая режимные моменты), используя малые фольклорные формы;
3. Расширять словарный запас детей раннего возраста;
4. Приобщать детей к устному народному творчеству, вызвать эмоциональный отклик на произведения русского народного фольклора.

Действующие лица: хозяюшка (воспитатель), мягкая игрушка – (кот) взрослые.

Оборудование: народный костюм для взрослого, макеты домика и дерева, мягкая игрушка – кот, обручи (хала-хупы), кукольная кроватка, красивая птичка, головные уборы – картузы и платки, корзина с угощениями.

Конспект ООД по направлению «Художественно-эстетическое развитие» Тема «Ярмарочные хлопоты»

Воспитатель МБДОУ №6:

• Гаранина С.В.,
• Кобелева И.К.

(подготовительная группа)

Основная образовательная область: художественно-эстетическое развитие

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Сценарий праздника «Славься Мордовия» для детей старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности

Разработали:

• воспитатель Кузьмина И.Г.
• учитель-логопед Шишминцева М.П.

2019г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Чердаклинский детский сад № 5 «Рябинка»

Цель: Приобщение детей к миру искусства народов Поволжья. Формирование у детей представления о дружбе и культуре мордовского и русского народа. Воспитание чувства патриотизма и любви к родному краю.

Ведущие входят в зал в мордовских костюмах.

1. Ведущий: Шумбратадо, вечкевикс, ялгат
2. Ведущий: Добрый день уважаемые гости.
3. Ведущий: Наш праздник мы посвящаем Мордовии и всем, кто живет на мордовской земле

1 ребенок: Солнце светит ласково в зените,
Отливают золотом поля.
И трудом и дружбой знаменита
На Руси Мордовии земля.

2 ребенок: Здесь в Мордовии поля без края,
До небес богатые леса,
От весенних лучиков играя –
Зацвела Мордовская земля!

Сценарий праздника в ДОУ «Богородица держит Покров»

Музыкальный руководитель Сидорова С.Ю. 14 октября 2019 года Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка №21 Городского округа Истра

Под русскую народную мелодию дети в русских народных костюмах заходят в зал и становятся в хоровод.

Ведущая. Здравствуйте люди добрые. Гости, дорогие!
Вам ли сегодня по домам сидеть
Да в окно глядеть,
Грустить да печалиться!

Рады вас видеть у себя в гостях.
В нашей горнице дома русского!
Ведущая. Здесь для вас гостей дорогих
Будет праздник большой,

Сценарий театрального действия с музыкальным сопровождением для детей 6-7 лет «Гусельки яровчаты» — по мотивам русской былины «Садко».

Роли исполняют дети:

• Сказочница
• Садко
• Дружина
• Водяной (можно взрослый)
• Морской царь, его свита (осьминог, морской еж, звезда)
• Золотые рыбки
• Красны девицы
• Купцы
• Скоморохи

Декорации и атрибуты: гусли, бутафорский камень, «озеро», детские шумовые инструменты, «сундук», товар купцов – платья, бусы, ленты, сапожки и др., бутафорский плоскостной корабль, «бочки» – золотая и серебряная, ткань синяя, голубая, блестящая, серебристая для танца «Шторм» (размеры на усмотрение руководителя), атрибуты моря (водоросли, рыбы, морские животные, пузыри воздуха). Центральная стена украшена в виде боярских палат – аппликация на ткани (занавесях), которые, открываясь, показывают еще одну декорацию – русскую церковь (по желанию).

1 действие

Занавес

слышна игра на гуслях (сайт «Зона музыки» «Игра на гуслях» 03: 48), выходит сказочница

Сценарий итогового музыкального мероприятия по проекту «Русская матрешка» для детей среднего возраста.

Закирова Н.Г., Курпель Н.Ф.

Актуальность. Сегодня воспитание патриотизма у подрастающего поколения является одной из важнейшей составляющей общенациональной идеи нашего государства. Дошкольное образовательное учреждение – первая ступень на этапе патриотического воспитания, и поэтому, особенно важная.

Патриотизм – широкое и многогранное понятие. Это и любовь к родным местам, к природе, и гордость за свой народ, и желание сохранить знания и культурные традиции.

В содержании ФГОС ДО отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма у дошкольников. Сегодня перед педагогами ДОУ стоит задача поиска эффективных методов и средств приобщения ребенка к изучению истории, традиций, культуры своего народа.