Занятия по образовательной области "Познание"

Первый раз в музее.

• Буксирова Ольга Геннадьевна
• Кузнецова Елена Ивановна
• Шапошникова Наталья Вадимовна
• Меджидова Сапият Абдулмеджидовна

Воспитатель ГБОУ Школа 2083 ДОП Росинка Москва

Первый поход в музей –это большое событие для детей. Ведь музей – ниточка к нашему прошлому, это наша память. Самое лучшее, что можно сделать с ребенком в музее – показать ему, что там можно проводить время интересно. По этому экскурсия должна соответствовать возрасту детей.

Конспект открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе «Волшебное мыло»

Составил: Санникова Надежда Александровна, Воспитатель группа «Пчелки» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8» города Воткинска Удмуртской Республике

Цель: Познакомить с мылом (консистенция: твердое и жидкое); познакомить со свойствами мыла; закреплять правила безопасности при работе с мылом; развивать наблюдательность, любознательность.

Материал: мыло разного цвета и разных форм и консистенции, бумажные салфетки, формочки, различные ароматизаторы, терка, одноразовые ложки, емкость для смешивания мыла.

Конспект совместной деятельности педагога и детей по теме: «Юный ювелир»

Воспитатели МБУ «Школа 86» СП ДС «Веста» г.о. Тольятти

• Антипова Ирина Николаевна
• Краснова Ирина Петровна
• Стагнеева Елена Леонидовна
• Стрекалова Анастасия Рашитовна

Возрастная группа: подготовительная группа

Образовательные задачи:

1. Формировать представления о ювелирных украшениях, о материалах которые используют для их изготовления.
2. Вызвать интерес к процессу изготовления ювелирных украшений, доводить начатое дело до конца.
3. Стимулировать желание к процессу изготовления ювелирных украшений.
4. Формировать умение моделирования простых предметов, изучать конструкцию, анализировать ее основные части, функциональное назначение каждой из них.
5. Формировать умения определять возможные методы решения проблемы самостоятельно, совершенствовать практические навыки работы конструирования из бисера и бусин.
6. Вызвать интерес к профессии дизайнера, мастера-ювелира.
7. Формировать умение договариваться, формировать правила коллективного взаимодействия — стимулировать умение обсуждать проблему, вести диалог, учитывая мнения партнера.

Материалы и оборудование

Конспект НОД о свойствах бумаги «Удивительная бумага»

Цель: знакомство детей с нетрадиционным методом рисования – оттиском скомканной бумаги в ходе опытно-экспериментальной деятельности, направленной на закрепление представлений о свойствах бумаги.

Задачи:

Образовательные:

• закрепить представления детей о свойствах бумаги;
• познакомить с нетрадиционным приемом рисования – оттиском скомканной бумаги;
• учить создавать рисунок нестандартным способом.

Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе «Сказочное приключение»

Подготовил воспитатель МБДОУ «Детский сад №1 «Алёнушка» Нечаева Ирина Николаевна пгт. Октябрьское 2019 г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №1 «АЛЁНУШКА» П.ОКТЯБРЬСКОЕ КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Цель: создать игровую, познавательную мотивацию для проявления детьми активности во время образовательной, интеллектуальной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• Учить детей узнавать знакомые сказки, сказочных героев
• Формировать умение решать логические задания; активизировать словарный запас детей,
• Формировать коммуникативные навыки (диалогическую речь через совместное обсуждение; правильное слово произношение, ситуативно-деловое общение в работе над сказками, связную речь).
• Закреплять представления о геометрических фигурах

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»

Образовательная область «Познавательное развитие»

Подготовила и провела воспитатель: Хрушкова Юлия Васильевна Кострома, 2019 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Детский сад №63»

Цель: Расширение знаний о зимующих птицах.

Задачи:

образовательные:

• уточнять и расширять знания детей о зимующих птицах, их внешнем виде, строении, некоторых особенностях снегиря (образ жизни);
• продолжать учить навыкам рисования нетрадиционными способами (с использованием поролона, ватных дисков, ватных палочек); правильно пользоваться кистью (держать тремя пальцами, ополаскивать при смене краски, использовать узкую или широкую);
• учить передавать в рисунке образ птицы (снегиря); подбирать соответствующую цветовую гамму;
• учить композиционно располагать изображение на листе бумаги.

Конспект занятия с детьми старшей группы на тему: «Клуб путешественников».

Задачи:

• Развитие навыков познавательной деятельности и совершенствование ее способов;
• Развитие умений целенаправленно наблюдать и анализировать природные явления, сравнивать объекты природы, устанавливать более глубокие связи между ними, делать обобщения.

Материалы, инструменты и оборудование:

• Медальоны
• Альбом гербарии
• Цветы липы, листья земляники, смородины, малины, крыжовника, лавровый лист, мох.
• Заварочный чайник, льняное полотенце, чашки на каждого ребенка.
• Проектор со слайдами по теме.

Содержание занятия.

Конспект НОД по образовательной области «Познавательное развитие» для детей подготовительного возраста. Тема: «Безопасный интернет».

Подготовила воспитатель: Фирсова С.Н. 2018 год. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Чердаклинский детский сад №5 «Рябинка»

Пояснительная записка

Проблема обеспечения информационной безопасности детей в информационно-телекоммуникационных сетях становится все более актуальной в связи с существенным возрастанием численности несовершеннолетних пользователей.

В современных условиях развития общества компьютер стал для ребенка и «другом» и «помощником» и даже «воспитателем», «учителем». Всеобщая информатизация и доступный, высокоскоростной Интернет уравнял жителей больших городов и малых деревень в возможности получить качественное образование.

Конспект занятия «Удивительный мир бумаги»

Педагог: Бочкова Г. К.

Образовательная область: «Познавательное развитие»

Вид деятельности: познавательно — исследовательская

Возраст: 6 — 7 лет

Форма организации: подгрупповая

Время: 30 мин.

Задачи:

Образовательные:

• закрепить и расширить представления детей о физических свойствах окружающего мира;
• закрепить знание различных свойств бумаги;
• формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении физических экспериментов;
• формировать желание обсуждать результаты опытов и умение доказывать своё решение;
• упражнять детей в умении ориентироваться в происходящем и находить правильные решения, основываясь на знаниях законов окружающей среды и физических явлений.

Конспект НОД «Незнайка на Земле»

автор Андрюкова Ю.С., соавтор Малинкина О.А.

Ход НОД.

Воспитатель: Ребята, закройте глаза и представьте,

Ярко светит солнце,

Дует легкий ветерок,

Мы вдыхаем его чистый, свежий воздух.

Вам хорошо и приятно

Мы хотим жить в мире с природой

И будем с друзьями защищать все живое.

У каждого жителя Земли есть своя Родина – это место где он родился и живет. Как называется наша Родина? (дети называют страну, область, город.)

Организационный момент. В зал входит Незнайка, под мышкой сверток карты Ростовской области.

Незнайка: Добрый день, мои друзья!