Занятия по образовательной области "Познание"

Конспект НОД в средней группе по теме «Удивительный мир насекомых»

Подготовили воспитатели:

• Юткина Наталья Николаевна,
• Борисенко Светлана Владимировна.
• Педагог-психолог: Акшатина Наталия Анатольевна

Цель: Обобщить и систематизировать представления детей о насекомых.

1. Задачи на развитие познавательных способностей:

• обобщить представления детей о многообразии насекомых (в лесу, в поле, вокруг озера);
• упражнять в различении и назывании часто встречающихся представителей групп насекомых по ярким признакам (величине, окраске, своеобразию отдельных частей тела);
• уточнить представления о пользе насекомых.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по ознакомлению с окружающим миром «Карлсон в гостях у детей». Средняя группа.

ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ города МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №1347 ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ №4

Воспитатели:

• Аданькина Анна Валерьевна
• Левушкина Людмила Александровна

Программное содержание:

Продолжать учить детей употреблять слова, выражающие просьбу, благодарность, а также здороваться и прощаться. Активизировать воображение детей. Обогащать их словарный запас.

Методические приемы:

Развивающая доска "Бизиборд"

Малыш растет, и ему все больше становится интересен взрослый мир. Ему становятся интересны провода, выключатели и розетки, телефоны, защелки и замочки, и все то что взрослые ему запрещают, так как эти вещи часто представляют собой опасность. Занять малыша полезным, а главное, безопасным делом поможет развивающая доска Бизиборд.

Что же такое Бизиборд? Бизиборд — это развивающая доска для детей с множеством кнопок, замков, розеток и т.д. Впервые Бизиборд был предложен Марией Монтессори — не только как способ занять малыша, но и как пособие по развитию важных бытовых навыков, воображения и интеллекта.

Смастерить такую полезную доску можно и самостоятельно. За основу подойдет любая доска фанера, ДСП. А что бы привлечь внимание малыша можно оригинально оформить доску, например саму фанеру, взятую за основу Бизиборда, можно вырезать интересной формой и красиво разукрасить, а на месте привинченных замочков можно нарисовать или приклеить цифры или интересную картинку в зависимости от пола и интереса малыша. Комплектующие для доски подойдёт все то, что найдется в старых ящиках (дверные замки с ключиком, щеколды, крючки, дверные цепочки, шнурки, карабины, диски от старых стационарных телефонов, выключатели, розетки, калькуляторы, краны, счеты, ручки от шкафа, мебельные колесики, молнии, липучки, часы, многое другое). Лучше будет если на доску прикрепить элементы из различных материалов – ткани, металла, пластика. Закрепить все комплектующие элементы можно с помощью клея или прикрутить шуруповертом.

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Что такое телевидение».

Задачи:

Рассказать детям о телевидении, как неотъемлемой части современной жизни. Обогатить знания детей сведениями о профессиях людей, работающих на телевидении. Формировать умение отвечать на поставленные вопросы, закрепить знания детей о правильном использовании телевизора для сохранения своего здоровья.

Методы и приемы:

• Чтение отрывка из сказки;
• Показ фрагмента из мультфильма «Аленький цветочек»;
• Показ слайдов с изображением различных видов телевизоров;
• Отгадывание загадок;
• Беседа о телевидении;
• Чтение стихов.

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Путешествие в микромир»

Задачи.

Познавательное развитие:

1. Познакомить детей с наиболее важным и увлекательным средством проведения опытов – цифровым микроскопом, способствовать расширению знаний детей о его назначении. Дать элементарные навыки работы с микроскопом. 2.Упражнять в приготовлении препаратов и обследовании их. 3. Развивать мыслительные операции, познавательный интерес к предметному миру, умение использовать опыт для нахождения истины. 4. Развивать любознательность, пытливость, терпение, умение доводить начатое до логического конца; Закреплять умение обращать внимание на структуру и цвет приготовленных для опыта образцов, сравнивать, делать выводы; Обогащать детей новыми, интересными знаниями;

Речевое развитие:

1. Развивать умение выдвигать гипотезы, делать выводы. Формировать умение отвечать на вопрос полным предложением. Активизировать и пополнять активный и пассивный словарь следующими словами и выражениями: микроскоп, экран, механизм, часть, объектив, окуляр, тубус, предметный стол, отражающее зеркало, фокусировочный механизм, штатив, пинцет, предметное стекло, покровное стекло.

Конспект интегрированного занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Тема: «Путешествие в Африку»

Программное содержание:

1. Дать детям элементарные представления об особенностях географического положения Африки, формировать знания о взаимосвязях, взаимодействиях и взаимозависимости живых организмов со средой обитания. Уточнить с детьми названия животных жарких стран, внешние признаки, их строение, чем питаются, характерные повадки.
2. Развивать у детей связную, доказательную речь, логическое мышление и память. Учить выразительно читать стихотворения, отгадывать загадки.
3. Воспитывать у детей любознательность, доброе отношение к животным.

Предварительная работа: рассматривание картинок, чтение художественной литературы, просмотр видео.

Конспект НОД в подготовительной к школе группе «Из прошлого в настоящее»

Составила: воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Родничок» Шленникова Светлана Николаевна

Тип занятия:

• комбинированное (закрепление имеющихся у детей представлений и знаний; формирование новых представлений)
• интегрированное (интеграция познавательной-исследовательской и продуктивной деятельности (художественный труд).

Цель: расширение представлений детей об истории бумаги, ее свойствах, процессе изготовления.

В соответствии с образовательной программой детского сада в ходе совместной деятельности предполагается решение следующих задач:

КОНСПЕКТ НОД ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ МБДОУ № 170 НА ТЕМУ: «ВСТРЕЧАЕМ ГОСТЕЙ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 170»

Образовательная деятельность «Познание».

РАЗРАБОТАЛА: ВОСПИТАТЕЛЬ Елькина Юлиана Юрьевна. ОРЕНБУРГ-2016

Вид НОД: учебно-познавательная.

Тип НОД: комбинированная.

Цель: Развитие познавательной деятельности детей.

Сценарий игровой деятельности "Поможем солнышку" для детей младшего дошкольного возраста

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 28» АНЖЕРО-СУДЖЕНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

по образовательной области — «Познавательное развитие»

Авторы – составители:

• Бокк А.С., первая квалификационная категория
• Нефедова Е.В., первая квалификационная категория

Согласованно

• старший воспитатель: высшая квалификационная категория Трушнина Л.В.

Сценарий игровой деятельности предназначен для детей младшего дошкольного возраста, является частью педагогического процесса в аспекте математическое развитие дошкольников, включает в себя: сюрпризный момент, художественное слово, подвижную игру, упражнение на развитие мелкой моторики, практические задания. Данный сценарий будет интересен и полезен воспитателям младшего дошкольного возраста.

Конспект подгруппового занятия на развитие зрительного восприятия (подготовительная группа) «Я человек. Части тела».

• Астахова Елена Николаевна
• Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка — детский сад № 3»
• Воспитатель
• Кемеровская область, г. Новокузнецк

Цель занятия: развитие зрительного восприятия.

Задачи:

Идентифицировать, показывать и называть основные цвета и их оттенки; формировать зрительно-двигательную координацию, упражнять в сравнении предметов по длине, высоте, широте, используя прием зрительного соотнесения учить группировать предметы по одному из признаков; закреплять умение ориентироваться на листе бумаги; воспитывать доброжелательное отношение к окружающим людям.

Оборудование:

Лист формата А4 с тенями и 6 отдельных силуэтов – 8 наборов, карточки жизненного цикла человека – 8 наборов, изображения книг разной толщины – 8 наборов, карточки игры «холодное-горячее» — 8 наборов, 8 наборов колпаков, 8 наборов эмоций и разноцветных колпаков, аудиозапись.

Занятие ориентированно на детей 6-7 лет в количестве 8 человек.

Ход занятия.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам пришел в гости очень маленький гость но с очень большой просьбой. Посмотрите, кто это?

- Гномик.