Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности в старшей группе по теме «Мой город Томск»

Авторы: Купцова А.В., Кривошеина Е.В. – воспитатели, Акшатина Н. А-педагог-психолог МАДОУ № 99 г. Томск.

Задачи приоритетной образовательной области:

«Познавательное развитие»: Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, формирование познавательных действий, становление сознания, развитие воображения и творческой активности, формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира, расширение и уточнение представлений о малой Родине, воспитание чувства восхищения красотой родного города.

Ханты и Манси — жители Севера

Цель.

Познакомить детей с народностями ханты и манси. Дать представление о разновидности жилищ этих народов. Активизировать словарь (глинобитная печь, чум, нарты, земляной дом, поселение, унты, чувал, амбарчик, береста).

Материал и оборудование.

Географическая карта России. Иллюстрации с изображением чума, хантыйских построек, коренного населения, макет чума, предметы хантыйского быта, берестяные изделия, национальная одежда хантов и манси. Проектор и ноутбук.

Детское экспериментирование — уникальный способ познания мира ребёнком дошкольником

Актуальность

На сегодняшний день модернизация российского образования требует пересмотра технологий обучения дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных форм и методов, позволяющих строить педагогический процесс на основе развивающего обучения.

Образовательный маршрут для совместной деятельности родителей с детьми в сети Интернет "Путешествие в Кремль"

Автор: Белоусова Наталья Ильинична. МБДОУ №350 «Яблонька», воспитатель.

Образовательная область:

• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие.

Уважаемые родители!

Предлагаем вам вместе с детьми посетить старейшую часть столицы Российской Федерации, которая находится на высоком левом берегу Москвы-реки. Территория Московского Кремля была заселена человеком еще в бронзовом веке, а в средневековье эту территорию заселили представители союза восточно-славянских племён "Кривичи".

Конспект НОД по ООПДО «От рождения до школы», по разделу «Сенсорное развитие» в первой младшей группе "В гости к котятам"

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Тамахина Л. Г., воспитатель группы общеразвивающей направленности МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №21 «Ивушка» Губкин 2015

Сценарий развлечения на тему: "Волшебница вода"

Воспитатель: Артюхова Т.М.. МБУ д/с № 199 «Муравьишка» г.о. Тольятти

Цель: активизация интеллектуальных и творческих способностей детей через различные задания и конкурсы, формирование положительного психологического климата через совместную творческую деятельность.

Оборудование:

• 2 ведра с водой
• 2 тазика с водой, 2 обруча, 2 надувных мяча
• 10 воздушных шаров, наполненных водой
• изображение рисунков мелом: дом с окнами и забором, дерево, ромашка, автобус, сороконожка (по количеству групп-участников)
• брызгалки (на каждого ребенка)
• 2 палки, 2 ведерка с водой
• по 100 мг. воды, трубочки для коктейля на каждого ребенка на групповых подносах

Конспект образовательной деятельности по образовательной области: познавательное развитие Тема: «Люблю тебя- мой край родной» для детей подготовительной к школе группы

Талалаева Ольга Викторовна педагог 1 квалификационной категории г. Озёры МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА — ДЕТСКИЙ САД № 5 «СКАЗКА»

Возрастная группа: подготовительная к школе группа.

Вид образовательной деятельности: занятие-путешествие.

Форма организации: групповая.

Цель: формирование целостного представления о природных зонах Озёрского района.

Задачи:

Занятие по ознакомлению с окружающим миром Тема: «Моя страна — Казахстан».

(старшая группа)

Цель:

• Расширять знания детей о географии своей страны, познакомить с природно-климатическими особенностями Республики.
• Продолжать знакомить с северной и южной столицами Республики Казахстан, закрепить знания о государственной символике Республики Казахстан (гимн, герб, флаг), о Президенте Республики Казахстан, как гаранте благосостояния казахстанцев.
• Дать детям представление о Казахстане, как многонациональном государстве, где каждый народ имеет право развивать свой язык и культуру.
• Воспитывать уважение к своей стране, Президенту Республики Казахстан; воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.

Конспект игрового занятия в подготовительной группе «Наши помощники – глаза»

Задачи: Закреплять представления детей о роли зрения в жизни человека. Учить понимать, какую информацию об окружающем можно получить с помощью зрения; упражнять в описании своих зрительных впечатлений: а) по вопросам воспитателя; б) самостоятельно подчеркнуть разницу органов зрения у животных.

Воспитывать желание взаимодействовать друг с другом.

Совершенствовать речь, умения более точно характеризовать объект, высказывать предположения и делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих.

Ход занятия:

ПРОЕКТ «Все профессии важны, все профессии нужны»

Средняя группа Воспитатель: Кричевцова М. С. Череповец Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №92»

Тип проекта:

• творческий
• краткосрочный

Участники проекта: дети средней группы №5, родители воспитанников,

Воспитатель: Кричевцова М.С.

Сроки реализации: март-апрель 2015года