Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе «Путешествие в лес»

Программные задачи:

1. Обучающие: учить различать и называть диких животных, уточнять представление о том, чем они питаются, учить правилам поведения в лесу, формировать представление о строении цветов и грибов.
2. Развивающие: развивать внимание, умение следить за действиями персонажей, усидчивость, умение реагировать на сигнал.
3. Воспитательные: воспитывать гуманное отношение к объектам природы, трудолюбие, желание помогать, формировать умение оценивать поступки.

Конспект организованной образовательной деятельности по формированию целостности картины мира в младшей группе. Тема: «У нас в гостях кролик!»

Задачи:

1. Познакомить детей с новым для них животным – кроликом, способствовать накоплению конкретных представлений о кролике: признаки внешнего вида, особенности поведения.
2. Воспитывать любовь к животным, желание заботиться о них.
3. Развивать умение наблюдать: принимать цель наблюдения, внимательно рассматривать, говорить об увиденном, используя знакомые слова.

Ход занятия

В. Ребята, послушайте внимательно загадку и отгадайте, кто это?

Комочек пуха, длинное ухо

Конспект занятия для подготовительной группы по теме: «Вода и её свойства»

подготовила воспитатель ГБОУ д/с № 2092 г. Москвы Приймак И.В.

Конспект занятия для подготовительной группы по теме: «Вода и её свойства».

Задачи:

• развивать познавательный интерес ребёнка в процессе экспериментирования с жидкостями
• познакомить детей со свойствами жидкостей на примере воды
• научить находить различные жидкости в окружающем мире
• получить доказательство того, что вода – очень умный продукт, необходимый всем живым организмам
• воспитывать бережное отношение к воде.

Оборудование: емкости для воды разного объёма, стаканы, чайные ложки, кубик, физическая карта, сахар, соль, мука, гуашь, воронка, носовой платок, вата, вода.

Конспект открытого занятия Тема: «В гости к бабушке»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 68

Подготовила: Воспитатель Федосеенко С.П. г. Белгород

Цели:

1. ввести и закрепить нормативную лексику (прилагательные)
2. дать понятие хищные звери, травоядные. Обогащать словарь детей.
3. развивать смысловую догадку;
4. развивать крупную моторику тела и координацию движений;
5. готовить артикуляционный аппарат к произнесению звука (р)
6. воспитывать уважение к старшим и любовь к животным.

Оборудование: картинки (автобус, заяц, лиса, волк); игрушки домашних животных.

Ход занятия:

Орг. момент: беседа «В гости».

Конспект интегрированного занятия в средней группе «Веселое чаепитие»

Афанасьева Лариса Викторовна родилась 11 апреля 1974г. в р.п. Знаменка, Тамбовской области. В 1993 году закончила Тамбовское педагогическое училище №2, по специальности «Дошкольное воспитание». Замужем, имею двух детей. Стаж работы- 16 лет.

Считаю, что самые любимые занятия дошкольников — это лепка и рисование. Поэтому в своей работе большое внимание уделяю художественному воспитанию детей.

«Вода источник жизни»

(интегрированное занятие) Васильева С.В. воспитатель «Детский сад № 203 ОАО «РЖД г.Абакан

Тема: Вода и ее значение.

Цель: Уточнить знания детей о воде и ее состояниях.

Задачи:

1. Закрепить и расширить представления детей о воде, ее состояниях, роли в жизни человека и живых организмов, о видах воды.
2. Воспитывать бережное отношение к воде, как основному природному ресурсу.
3. Развивать речь, мышление, любознательность.

Конспект НОД «Как дикие животные готовятся к зиме»

БЕЛГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА БЕЛГОРОДА УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №28

образовательная область «Коммуникация» во второй младшей группе «Гномики» Воспитатель: Ткаченко Е.М

Цель:

• Познакомить детей как дикие животные готовятся к зиме (поведение зверей, изменение окраски, шерсти, спячка, запасы на зиму).
• Формировать у детей правильное дыхание, учить регулировать силу вдоха и выдоха. Развивать у детей переключаемость органов артикуляционного аппарата. Упражнять в звукоподражании звуков.
• Воспитывать внимание, проявлять доброжелательность к живым существам; эмоциональную отзывчивость на их состояние.

Звуковая культура речи: «У-у-у», «Ау», «А-о-у-и –у»

Итоговое занятие по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. «Времена года»

Автор: Краснова Надежда Владимировна воспитатель МБДОУ «Детский сад «Ромашка» с. Смоленское Алтайский край 2015г

Цели:

Закрепить представление детей об основных признаках всех времен года, умение находить их и выражать в речи. Воспитывать любовь, бережное отношение к природе. Учить детей выразительно рассказывать стихи. Закреплять умение детей правильно пользоваться кисточкой и печатками для рисования. Учить детей рисовать общий рисунок и получать удовольствие от полученного результата.

Занятие с элементами ознакомления с собственным телом «Ниши ушки» для детей 3-4 лет

(вторая младшая группа)

ЦЕЛЬ: Расширить представления детей, о своем теле используя элементы простейшего экспериментирования.

ЗАДАЧИ:

Образовательный аспект:

• учить в процессе элементарного экспериментирования различать силу звуков;
• дать элементарные представления об основных функциях уха.

Развивающий аспект:

• закреплять знания детей о правилах ухода за ушами;
• развивать мелкую моторику рук.

КОНСПЕКТ комплексного занятия по познавательному развитию во второй младшей группе «В поисках Солнышка»

МОУ СОШ №2 ДОУ «Детский сад №2» Воспитатель первой квалификационной категории Абубакирова Н.П. Локомотивный городской округ

Цель: Формировать представления детей младшего дошкольного возраста о

свойствах предметов ближайшего окружения в познавательной

деятельности, с использованием игр и игровых упражнений.

Задачи: