НОД «Моя дружная семья».

Цель: развитие взаимоотношения воспитанников и их родителей посредством включения в совместную творческую деятельность, обогащение отношений детей и родителей через эмоциональное общение.

Подготовительная работа:

• изготовление именных пригласительных билетов для каждой семьи
• разучивание родителями и ребенком пословиц и поговорок о доме и о семье

Оборудование:

• чистые листы бумаги
• журналы, фломастеры, карандаши для изготовления визитных карточек семей.
• два набора строительного конструктора (крупный)
• картон
• ножницы
• листочки
• музыкальное сопровождение.

Совместное мероприятие с детьми и родителями «Дружная семья»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 138 «Дубравушка» г.о. Тольятти

Образовательные технологии:

• технология исследовательской деятельности;
• личностно-ориентированные технологии;
• игровая технология;
• технология «ТРИЗ»;
• ИКТ.

Воспитатель: Напойкина А.А., воспитатель I категории

«Моя семья» конспект ИОС в образовательной области «Познавательное развитие» для детей второй младшей группы

Краснодарский край ст. Каневская МАДОУ ЦРР – детский сад № 10

Воспитатель Багаева Ирина Викторовна

Программные задачи: продолжать формировать у детей представление о семье; учить правильно называть членов своей семьи; воспитывать добрые чувства по отношению к своим близким; формировать духовно – нравственные ценности; развивать диалогическую речь.

Используемое оборудование: картина «Курица и петушок с цыплятами»; фланелеграф в виде домика и фигурки для него (мама, папа, бабушка, дедушка, девочка, мальчик); аудиозапись «Колыбельная медведицы» (Муз. Е.Крылатова)

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на картину. Кто на ней изображен? (курица, петух, цыплята)

А кто курица для цыплят? (Мама)

А петушок? (Папа)

А вместе курочка и петушок кто? (Родители)

А кто цыплята для курочки и петушка? (Дети)

Как мама-курочка разговаривает со своими детками? (Ко-ко-ко)

А папа-петушок? (Ку-ка-ре-ку)

Конспект НОД Тема: «Зачем нужна семья»

Автор: Кокшаева Баина Владимировна, воспитатель МКДОУ ДС "Буратино"

Задачи:

Образовательные:

• Формировать представления о родственных отношениях
• Закреплять знание фамилии и имени родителей, бабушек и дедушек
• Закреплять знания домашнего адреса
• Побуждать детей к высказыванию (3-4 предложений).

Конспект занятия в мини-музее «Листая страницы альбома… пропавшие фотографии»

Интерес к проблеме воспитания духовно-нравственных качеств, ее острота не ослабевали никогда. На рубеже 20 и 21 веков в нашей стране произошли перемены социально — экономического и политического характера, повлекшие за собой изменения и в сфере морально — нравственных ценностей и норм поведения в обществе. В нравственном воспитании современных детей наметились негативные тенденции: книги ушли на второй план, их место занял экран телевизора, с которого в жизнь ребенка теперь постоянно входят персонажи сказок, герои мультфильмов, не всегда отличающиеся душевностью или нравственной чистотой.

Именно сегодня материальные ценности возвышаются над духовными, поэтому у детей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Продолжается разрушение института семьи: через телевизионное «половое просвещение» у детей формируются несупружеские, антиродительские и антисемейные установки.

ПРОЕКТ "Семья"

Задачи:

Формировать у детей представления о семье, профессиях родителей.

Упражнять детей в умении рассказывать о своих впечатлениях связно, обогащать словарный запас.

Научить соотносить свои интересы и желания с интересами ближайших родственников и других детей в повседневной жизни.

Семья дороже всего на свете!

«Отбасыдан қымбат не болуы мүмкін!»

Мақсаты: Қазіргі кездегі баланың отбасы туралы көзқарастарын диагностикалау. Бақытты отбасынын құндылығымен, маңызын түсіну. Психологиялық қолдау көрсету.

Конспект занятия «Семья и жилище».

МАДОУ «Детский сад №12» МР Учалинский район, в подготовительной группе №10, Образовательная область «Познание». Воспитатель: Салимова Р.М.

Задачи:

Развивающие:

• Развивать логическое мышление, речь, память, внимание, зрительное и слуховое восприятие.

Проект по теме: «Наша дружная семья».

Цель: воспитание у дошкольников чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;

Задачи:

• формирование убеждения о важности и роли семьи в жизни человека
• сплочение коллектива детей и родителей
• развитие семейного творчества, сотрудничества семьи и детского сада
• формировать умение вступать в контакт и вести диалог с взрослыми и сверстниками: слушать, спрашивать, отвечать, возражать, объяснять.
• развивать звуковую сторону речи, формировать грамматический строй.

ВМЕСТЕ – ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ

Цель:

1. Формирование у детей первоначальных основ по сохранению и укреплению здоровья.
2. Повышение уровня комплектности воспитателей и родителей по формированию здорового образа жизни.
3. Укрепление связи взаимодействия «детский сад-семья».

Задачи:

1. Воспитывать внимательное и заботливое отношение к окружающим, желание им помогать.
2. Использовать разнообразные формы организации физической активности детей.
3. Охрана и укрепление здоровья детей.

Под звуки марша в зал входят две команды, состоящие из трех семей.

На груди эмблемы.

Ведущий.

На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!