КОНСПЕКТ ИГРОВОГО ЗАНЯТИЯ С РОДИТЕЛЯМИ «ПУТЕШЕСТВИЕ В ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕС».

Совместная музыкальная деятельность родителей и детей.

Используемая современная образовательная технология: игровая

Образовательные области: «Познавательная», «Коммуникативная», «Художественно-эстетическая», «Физическая»

Цель:

• использование интеграции развивающих игр В.В. Воскобовича "Ларчик" и его героев,
• формирование и сохранение интереса родителей к игровому взаимодействию со своим ребенком.
• Способствование их эмоциональному общению.

Традиции коренных народов севера «ОБРЯД БЛАГОДАРЕНИЯ»

Участники: старшая группа № 12 «Аленький цветочек» МБДОУ детский сад «Сказка» город Билибино

Руководитель: Рыжкова Екатерина Сергеевна воспитатель высшая категория

Актуальность:

Нравственно-патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств. Чувство Родины…Это чувство начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

Познавательно – исследовательский проект «Огород на подоконнике»

Воспитатель: Кулькина Т.И. СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ С. ДОМАШКА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИНЕЛЬСКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ 2023г.

Паспорт проекта «Огород на подоконнике»

Руководитель проекта: Воспитатель — Кулькина Татьяна Ивановна.

Состав проектной группы: Воспитатель, воспитанники средней группы, родители воспитанников.

Вид проекта: Краткосрочный (апрель).

Тип проекта: Познавательно – исследовательский.

Конспект занятия НОД по образовательной области речевое развитие для детей среднего дошкольного возраста «Звуковая культура речи, звуки щ-ч»

Воспитатель: Орлова В.И. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Используемые технологии:

• Здоровьесберегающие технологии
• Личностно — ориентированная технология.

Название: «Звуковая культура речи, звуки щ-ч»

Цель: Упражнять детей в правильном произнесении звука щ и дифференциации звуков щ – ч.

Задачи:

1. Образовательные: Упражнять детей в правильном произнесении звуков «щ» и «ч»
2. Развивающие: Развивать фонематический слух, укреплять артикуляционный аппарат.
3. Воспитательные: Воспитывать умение выслушивать задание до конца и выполнять его.

РУССКО-НАРОДНАЯ СКАЗКА КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

А.Р. Борисова

Студент (магистрант) Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого

Аннотация. Статья посвящена вопросу формирования социально-нравственного воспитания у детей дошкольного возраста. В статье рассматриваются преимущества русско-народной сказки. Статья выявляет взаимосвязь русско-народно сказки с социальной, моральной, духовной и нравственной стороной человека. Данная статья адресована педагогам и воспитателям ДОО, а также может представлять интерес для студентов кафедры дошкольного образования.

Ключевые слова: Сказка, русско-народная сказка, социально-нравственное воспитание, мораль, дошкольники.

Сценарий выпуска в школу «Нет вредным привычкам!»

Вход -танец под песню «Первоклассник»

1. Наш детский сад с утра украшен. Сегодня праздник выпускной!

И мы гордимся садом нашим. Ведь он для нас, как дом родной.

2. Здесь мы дружили и играли, буквы первые узнали.

Мы научились рисовать, и петь, и польку танцевать.

3. Мы много в садике узнали, но незаметно подрастали.

Конспект ОД по ИЗО (рисование) с детьми 3-4 лет «Одуванчики, как солнечные зайчики»

Интеграция областей: развитие речи, познание, физическая культура.

Задачи.

Обучающая задача.

• Учить рисовать детей методом тычка.

Развивающая задача.

• Развивать мелкую моторику рук.
• Развивать наблюдательность, интерес к происходящим в природе изменениям ( «зеленой траве, цветам»)

Открытый показ непосредственно — образовательной деятельности по речевому развитию формированию поликультурных качеств и толерантного воспитания детей дошкольного возраста

в старшей группе «Радужки» Тема: «Цветок Толерантности».

Выполнила: Воспитатель Слюсарева Л.Г

Цель: Формирование основ толерантной культуры личности дошкольника.

Задачи:

Конспект НОД «В мире животных»

Авторы: Матей Елена Васильевна, Федорова Татьян Викторовна, воспитатели

Место работы МБДОУ ЦРР -д/с «Светлячок», г. Абакан

Задачи:

1. Образовательные:

• создать условия для обогащения представлений детей о диких и домашних животных
• дать общее представление об их строении, внешнем виде, передвижении, питании и детенышах
• учить детей выделять характерные признаки представителей диких и домашних животных

2. Развивающие:

• создать условия для развития умения детей различать контрастные размеры (большой-маленький)
• употреблять имена существительные в единственном и множественном числе
• отвечать на вопросы воспитателя, упражняться в правильном воспроизведении звукоподражаний, совершенствовать интонационную выразительность
• способствовать развитию связной речи
• развивать мышление, память, внимание, наблюдательность.

Конспект развлечения по образовательной области «Физическое развитие» для детей раннего дошкольного возраста «День здоровья у Зайчишки»

Авторы:

• Чернякова Дарья Вячеславовна, воспитатель
• Степанова Елена Вячеславовна, музыкальный руководитель первой категории муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад № 59» г. Череповец

Спортивное развлечение «День здоровья у Зайчишки» в группе раннего дошкольного возраста.

Программное содержание: Формировать у детей навыки здорового образа жизни. Укреплять здоровье детей. Закреплять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее. Создать радостное и веселое настроение.

Оборудование: воздушный шарик, конверт с письмом, игрушка зайка, гимнастическая скамейка, кочки, канат, игрушки овощи и фрукты,

Ход развлечения

В группу влетает воздушный шар, в корзине которого письмо.