Итоговые занятия с детьми

«Путешествие в страну Знаний»

Основная образовательная область: «Познавательное развитие»

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Цель: Обобщить знания детей, полученные в течение учебного года.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года, месяцев года.
• Закрепить знания детей о стране, о республике.
• Совершенствовать фонематический слух, навыки звукового анализа, навыки слогового чтения.
• Закреплять умение решать задачи с помощью счетных палочек.
• Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Показать развитие познавательных способностей детей.
• Расширить и активизировать словарь детей.

Конспект занятия в средней группе «Путешествие с Колобком»

Выполнила: воспитатель МБДОУ «Детский сад «Нарт» пос. Бавуко» Мукова Н.С.

Цель:

• Обобщить, закрепить, систематизировать знания детей полученные в течение года.

Задачи:

• Формировать предпосылки экологического сознания.
• Тренировать умение распознавать геометрические фигуры.
• Развивать внимание, память.
• Воспитывать умение общаться спокойно, доброжелательно.

Программное содержание.

Конспект итогового занятия в 1 младшей группе «В гости к Петрушке»

Составитель: воспитатель 1 младшей группы Ануфарьян К.С. МБДОУ ДС № 35 «Ручеек» г. Туапсе 2020 — 2021 учебный год

Цель:

показать уровень усвоения программы 1 младшей группы детьми.

Задачи:

• Закрепить умение детей классифицировать предметы по основным признакам (транспорт, овощи – фрукты, дикие – домашние животные, цвету, форме)
• Закрепит умение детей соотносить и называть диких животных и их детенышей, описывать их.
• Закрепить у детей знания известных им сказок и желания рассказывать их.
• Уделять внимание нравственному воспитанию, оказанию помощи.
• Развивать речь ребенка.
• Уделять внимание сенсорному воспитанию.
• Развивать внимание, сообразительность, мышление, фантазию.
• Развивать пространственное ориентирование.
• Вызвать интерес к театрализованному представлению, желание участвовать в сказки
• Развивать образную речь, мышление и воображение, произвольное внимание, координацию движений.
• Воспитывать интерес и любовь к сказкам. Интерес к театрализованным играм.
• Развивать внимание, мышление детей.
• Развивать желание детей помогать друг другу.
• Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.
• Воспитывать умение слушать воспитателя

Конспект итогового занятия в подготовительной группе «Как девочка Оля не хотела идти в школу».

Подготовила воспитатель: Березина А.А. -высшая квалификационная категория

Цель: Закреплять знания детей, полученные на занятиях в течении учебного года в игровой форме.

Задачи:

• Продолжать развитие логического мышления, памяти, внимания, познавательной активности;
• Закреплять количественный счёт в пределах 10 и 20
• Закреплять умение решать арифметические задачи
• Закреплять умения проводить звуко-буквенный анализ слов
• Развивать фонематический слух
• Упражнять в составлении предложений.

Место проведения: — Музыкальный зал.

Оборудование: Музыкальное сопровождение, карточки с заданиями, мяч, мольберт, ИКТ.

Совместная итоговая деятельность педагога с детьми в подготовительной группе «Путешествие в страну Знаний»

Цель: обобщить знания детей в познавательно – речевой деятельности.

Образовательные

1. Совершенствовать умение анализировать, сравнивать, группировать предметы.
2. Закреплять понятия «слово», «слог», «звук», «буква», «гласные», «согласные».
3. Закреплять умение делить слова на слоги, определять количество слогов в слове.
4. Закрепить умение называть и сравнивать смежные числа.
5. Закрепить представления об арифметических действиях
6. Закреплять умение решать задачи по предложенным схемам.

Развивающие:

1. Развивать мышление, сообразительность, смекалку, память, восприятие, умение анализировать.
2. Совершенствовать звуковую культуру речи детей.
3. Активизировать в речи математическую терминологию
4. Развивать способность сохранять устойчивый познавательный интерес

Конспект итогового занятия в средней группе «Тайна волшебного сундучка»

Цель: выявить уровень сформированности знаний, умений и представлений детей, полученных ими в течении учебного года и закрепить их.

Задачи:

• образовательные- закреплять умение различать и называть времена года, части суток, дни недели; закреплять умение соотносить цифру с количеством предметов; закреплять названия диких животных, знание о геометрических фигурах.
• Развивающие – развивать внимание, память, логическое мышление, умение правильно пользоваться обобщающими понятиями, любознательность.
• Воспитательные- воспитывать доброжелательность в общении со сверстниками и взрослыми, самостоятельность суждений.

Оборудование- материалы: геометрические фигуры, цифры от1 до 5, мольберт, картинки с геометрическими фигурами, письмо, воздушные шарики, сундучок, ключик, звездочки, конверты с заданиями, сюрприз, разрезные картинки (транспорт).

Конспект занятия по ПДД во второй группе раннего возраста на тему: «Светофор».

Место проведения Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоравления для детей с аллергическими заболеваниями № 77» НМР РТ

Воспитатели

• Кузнецова Н.М.
• Николаева Л.А.

Возрастная группа Вторая группа раннего возраста

Образовательная область «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное».

Используемая образовательная программа «От рождения до школы». Н.Е. Веракса

Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной логопедической группе «На помощь сказочным героям!»

Составила воспитатель: Задубина Ю.А. 1кв. кат.

Цель: обобщить и систематизировать полученные знания;

Задачи:

Коррекционно-обучающие:

• Закрепить знание детей о днях недели, месяцах, временах года, частях суток;
• Совершенствовать знания о составе числа из 2-х меньших;
• Закрепить представление детей о задаче, её частях, умение решать их;
• Совершенствовать умение составлять задачи, решать примеры;
• Закреплять знания о геометрических фигурах, их свойствах;
• Закреплять знания о животных, местах их обитания;
• Закреплять знания о космосе;
• Закреплять умение составлять изображение из разрезных картинок;
• Закреплять знание детьми сказок, их героев, авторов.

Конспект итоговой организованной образовательной деятельности за 2 полугодие по развитию речи, ФЭМП и музыке за 2020/ 2021 уч. год в младшей группе «В чистом поле теремок»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 2 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»

• Музыкальный руководитель: Моженко Н.В.
• Воспитатель: Пилипенко О.В..

Цель: выявить уровень знаний детей по развитию речи и ФЭМП за учебный год.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать учить подбирать глаголы и относительные прилагательные к существительным.
• Продолжать учить передавать эмоциональные состояния мимикой, жестом.
• Упражнять в звукоподражании, назывании детенышей домашних и диких животных.
• Закрепить умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
• Закреплять счет в пределах 5, умение находить названную цифру в пределах пяти.
• Закреплять умение сравнивать предметы по длине способом наложения.
• Закреплять части суток.
• Совершенствовать умение узнавать и называть знакомые фигуры (круг, квадрат, треугольник)
• Совершенствовать умение ориентироваться от себя.

Итоговое интегрированное занятие в старшей группе «Путешествие по дорожкам радуги»

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №29 «Золотая рыбка» г. Елабуга

Воспитатель: Фомина Жанна Александровна

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое».

Цель: обобщение знаний детей через организацию различных видов деятельности.

Задачи:

• Образовательные: закрепление признаков о временах года и частях суток; упражнять подбирать к существительным несколько прилагательных; развивать мелкую моторикy и связную речь детей, продолжить работу по активизации и уточнению словаря детей; закреплять навык сложения чисел в пределах 10; о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник,); умение ориентироваться на листе бумаги; закрепить умение определять количество слогов в слове, выполнять звуковой анализ слова; закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о средствах регулирования, дорожных знаках.
• Развивающие: развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач, логическое мышление, любознательность.
• Воспитательные: воспитывать любознательность, наблюдательность, самостоятельность, желание помочь в беде, дружеское взаимоотношение между детьми.

Материалы и оборудование: проектор, ноутбук, муз. проигрыватель, мяч, губки, гуашь, альбомные листы, су-джок, цв. карандаши, простые карандаши, инд. карточки с геом. фигурами, инд. карточки с задачей, магниты, карточки с цифрами, магнитная доска, пешеходная дорожка.