Спортивный досуг «Наша дружная семья»

Цель: повышать интерес к физической культуре и здоровому образу жизни дошкольников через игровую деятельность.

Задачи:

• Закреплять двигательные умения дошкольников
• Способствовать физическому развитию детей, их силе, быстроте, ловкости
• Развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор
• Воспитывать чувства гордости и уважения к своей семье
• Создать атмосферу веселья, доброжелательности, потребности в коллективном общении, дружеского состязания, и удовольствия

Оборудование: Два мяча (большие), две доски, набор мелков, два шарфика, набор платочков, веревка, тазики пластмассовые (2 шт.), 2 стола, 2 скатерти, 2 подноса, обруч, «Карусель».

Досуг «Посиделки в кругу семьи»

Валиева Алсу Тимерхановна Старшая группа (компенсирующей направленности)

Основная часть конкурсной работы

Цели: привлечь внимание к семье, показать её ценность для каждого человека, создание единого пространства детский сад — семья.

Задачи:

• воспитывать любовь к членам своей семьи, показать необходимость уважительного и заботливого отношения к ним.
• развивать воображение, творческие способности.
• учить общению со сверстниками и взрослыми в рамках делового сотрудничества в достижении общей цели.
• научить детей представлять результаты своей работы.
• пропаганда активного семейного отдыха

Предварительная работа: беседа о семье;

Проект по взаимодействию с семьей «Вместе дружная семья: детский сад, мама, папа и я!»

Актуальность:

Семья – это источник, дающий силу для духовного развития, помогающий ребенку адаптироваться в обществе, найти себя в жизни.

Семья и детский сад являются важными институтами социализации детей. Воспитательные функции их различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие, построенное на принципе взаимопроникновения двух социальных институтов, а не принципе параллельности.

Для успешного вхождения в мир социальных отношений необходимо интегрировать усилия детского сада и семьи и значительно повысить роль семьи как проводника социализации.

Цель: повышение активности родителей через приобщение к участию в жизни детского сада и использование актуальных форм и методов взаимодействия с родителями в ДОУ.

СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ КАК, ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

• Стешенко Ольга Алексеевна Воспитатель
• Боева Ирина Николаевна Музыкальный руководитель

МДОУ «Детский сад №5» г. Саратов, Россия

Аннотация: данная статья посвящена проблеме организации ДОУ с семьей, поиску новых форм работы с родителями, формированию и повышению у родителей информационной компетентности, осознания их значимости для создания и сохранения семейных традиций, их воспитательных влияний на развитие детей дошкольного возраста и основ организации музыкальной и досуговой деятельности.

Актуальность данной статьи обусловлена современными подходами к проблемам дошкольного образования.

Ключевые слова: семейный клуб, досуговая деятельность, работа с родителями

Удивительный период в жизни каждого человека — детство. Период, когда закладываются основы личности, период, который так или иначе влияет на всю последующую сознательную взрослую жизнь. Огромное значение для ребенка имеют люди, находящиеся рядом с ним в самом юном возрасте. Конечно же, это в первую очередь родители и педагоги. От мамы и папы, от их взглядов на жизнь, отношения друг к другу, от принципов воспитания зависит то, каким взрослым станет впоследствии их ребенок. В результате общения ребенка с близкими взрослыми, он приобретает опыт действий, суждений, оценки, что проявляется в его поведении. Большое значение имеют положительные примеры отца и матери — как образцы для подражания, а также родительское слово — как метод педагогического воздействия.

Тематическая неделя: «Моя Семья».

Когда-то, давным- давно, у первобытных людей не было семьи, они жили по одиночке, или по несколько человек. Потом древние женщины поняли, что нужно не самим заботиться о еде, а выбирать мужчину, который хороший добытчик пропитания, он прокормит не только женщину, но и детей. И так, начала зарождаться семья.

Редко кто в современном обществе не имеет семьи и поддерживает одинокий образ жизни. Почти у каждого человека есть родные и близкие. Семья связана с общим жильём, бытом, общими целями, ответственностью друг перед другом, заботой друг о друге. В семье поддерживают традиции, воспитывают уважение к старшему поколению. Семья- это тихая гавань, где спокойно и уютно. В семье не оставят, поймут, помогут в трудную минуту.

Проект в подготовительной группе «Моя родословная»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №1» п.Добринка Липецкой области

Проект разработан и выполнен Воспитателем: Нарховой И.И. п.Добринка

Актуальность: Неуважение к своим предкам есть первый признак дикости и безнравственности. А.С. Пушкин

Традиции трепетного отношения к заветам предков, к их памяти, к преемственности поколений начали складываться в глубокой древности и вырабатывались тысячелетиями. Поэтому знание своего происхождения, уважение к предкам, ведение родословной являются традицией. Этнографические исследования, проводившиеся в нашей стране, свидетельствуют о том, что народы России следовали обычаю, который предписывал знать своих предков и родных до седьмого — девятого колена. История каждого рода является составной частью истории Отечества. Сведения из родословной любой семьи помогают лучше разобраться в исторических событиях, происходивших в стране, дают представление о том, что такое достойная жизнь, подвиг, знакомят потомков с чертами характера, свойственными роду и семье, с достижениями предков, их нравственными ценностями. Кроме того, можно познакомиться с географией рода, узнать, где родились, жили, учились и работали предки. Изучение истории своей семьи позволяет принять, полюбить свой род, своих родных, проявлять к ним терпение, заботу и внимание.

Проект «Вместе дружная семья»

Вид проекта: ролево — игровой

Участники проекта: педагоги, воспитанники и их родители.

Обоснование актуальности разработки

На современном этапе в мире высоких технологий достаточно серьезно выдвигается проблема нравственного воспитания дошкольников. У многих современных детей ярко выражено чувство тревожности, эгоизма, злости, враждебности по отношению к окружающему миру. Это можно видеть в агрессивном поведении, высказываниях, поступках.

Мир детства, особенно дошкольный период- это благоприятное время для нравственного становления личности ребенка. При ознакомлении с нормами и правилами поведения, дошкольники учатся и нравственным основам. Современные дошкольники не понимают своего внутреннего состояния. Они недостаточно знакомы с понятиями: забота, сочувствие, сопереживание, щедрость и взаимовыручка.

Сценарий квест – игры «Остров семейных сокровищ»

Подготовили воспитатели:

• Онищук Ольга Петровна 1 категория
• Кулик Оксана Николаевна1 категория

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска «Детский сад№5.» Хабаровск

Пояснительная записка:

Семья и семейные ценности – это важнейший фундамент, на котором строится жизнь любого человека. Формирование личности начинается именно в семье: семейные ценности прививают нужные навыки для гармоничного развития целостной натуры.

Каждому родителю хочется, чтобы его ребёнок был счастливым. Чтобы у него было не только крепкое здоровье, красивые игрушки, но и большое будущее. И поэтому родители не жалеют времени и сил на развитие своего чада в спортивных, танцевальных, музыкальных и т.п. кружках. Но иногда допускают ошибки. О некоторых из них нам рассказала психолог-логопед детского развивающего центра «Сёма» в городе Ульяновске Анастасия Владимировна Миллер (на фото)

- Почему центры развития дошкольников стали сегодня такими популярными во многих городах, включая Ульяновск?

Сценарий развлечения ко Дню семьи «Карусель русских народных игр» в старшей логопедической группе

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №32 ст. Новоалексеевская Курганинский район

Автор: Корней Ирина Алексеевна Воспитатель логопедической группы ст. Новоалексеевская 2022 год

Цель:

• Формирование у детей дошкольного возраста интереса и уважения к русской национальной культуре.

Задачи:

• Популяризация народных игр среди дошкольников;
• Воспитание интереса к культуре русского народа;
• Создание благоприятного микроклимата.
• Приобщение детей к национальному фольклору.