Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Учим Чтению

Конспекты занятий по чтениюКонспекты занятий с детьми по теме "Чтение"

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи на тему "Чтение", вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ТЕЛЕГРАМ https://t.me/+RhJZUqnkZ_QwYzNi

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Конспект занятия по формированию целостности картины мира в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности. Тема: «Путешествие по творчеству С.В. Михалкова»
Учим Чтению
Автор: Андрюшина Татьяна Егоровна   
09.08.2015 22:25

Конспект занятия по формированию целостности картины мира в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности. Тема: «Путешествие по творчеству С.В. Михалкова»Конспект занятия по формированию целостности картины мира в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности. Тема: «Путешествие по творчеству С.В. Михалкова»

Задачи:

Образовательные:

  • формировать интерес к книге, используя творчество детского писателя С.В. Михалкова;
  • обогащать и систематизировать знания детей о творчестве С.В. Михалкова;
  • формировать умение высказывать предположения и делать простейшие умозаключения;
  • обогащать и активизировать словарь
  • побуждать детей активно участвовать в беседе.

Развивающие:

  • развивать познавательную активность детей, любознательность; расширять кругозор
  • развивать речь, мышление, построение высказывания, помогая детям более точно охарактеризовать объект, ситуацию
  • развивать умение рассматривать предметы, направляя внимание на их принадлежность (произведению)
  • совершенствовать навыки выделять в процессе восприятия из нескольких высказываний одно — верное.
Подробнее...
 
Образовательный маршрут для совместной деятельности родителей с детьми в сети Интернет “Книга – ты пришла откуда? ”
Учим Чтению
Автор: Бреднева Светлана Сергеевна   
06.08.2015 01:14

Образовательный маршрут для совместной деятельности родителей с детьми в сети Интернет “Книга – ты пришла откуда? ”Образовательный маршрут для совместной деятельности родителей с детьми в сети Интернет “Книга – ты пришла откуда? ”

Авторы: Бреднева Светлана Сергеевна, МБДОУ «ЦРР-детский сад №332», воспитатель., Рослякова Ольга Сергеевна, МБДОУ №323, воспитатель

Образовательная область

  • познавательное развитие;
  • речевое развитие

Уважаемые родители!

В эпоху интернета книга утеряла свою актуальность. Мы предлагаем вам совместно с детьми совершить путешествие в мир книги. Вы за три дня пройдете весь путь книги от истории рождения до рук читателя.

Шаг 1. Загадайте ребенку загадку

Подробнее...
 
Конкурс чтецов татарской поэзии: "Мир детства"
Учим Чтению
Автор: Муртазина Лейсан Вагизовна   
05.08.2015 21:15

Конкурс чтецов татарской поэзии: Мир детстваКонкурс чтецов татарской поэзии: "Мир детства"

«Балачак бэйрэме» дип аталган шигърият конкурсы

Хэерле кен, дуслар! Исенмесез, килген кунаклар.

Без буген балалар арасында нэфис суз осталарын билгелэу эчен, Элмет шэхэренэ 60 ел, Татарстан нефтенэ 70 ел, шулай ук кэньяк- кэнчыгыш Татарстаннын язучылар берлешмесенэ 50 ел тулу унаеннан уткерелэ торган «Балачак бэйременэ» жыелдык.

Буген безнен балалар бакчасына ин оста шигырь сэйлэучелэр жыелган. Эйдэгэз аларны алкышлар белэн салэмлик!

Подробнее...
 
ВОЗДЕЙСТВИЕ КНИГИ НА ИГРОВЫЕ ОБРАЗЫ
Учим Чтению
Автор: Топтунова Елена Игоревна   
04.08.2015 14:38

ВОЗДЕЙСТВИЕ КНИГИ НА ИГРОВЫЕ ОБРАЗЫВОЗДЕЙСТВИЕ КНИГИ НА ИГРОВЫЕ ОБРАЗЫ

Создание игрового образа требует от детей активного мышления, творческого воображения, изобретательности, побуждает искать и находить новые средства достижения цели. В игре ребёнок не только реализует свои знания и представления, но и совершенствует, расширяет их. Он познаёт богатство человеческих чувств, носителями которых являются персонажи сюжета, познаёт эмоциональный мир человека. Сюжетно-ролевые творческие игры отличаются естественной выразительностью, которая вытекает из понимания ребёнком сущности создаваемого образа. Без этого дети неглубоко переживают роль и создают бледный, невыразительный образ.

Выбор роли и определение действий в ней – творческий процесс. Впечатления о человеке, полученные из различных источников, фокусируются в едином игровом образе. Это не обходится без работы творческого воображения, без умения комбинировать прежние впечатления и новые, создавать многочисленные варианты таких комбинаций.

Чтобы игры были содержательными и воспитывающими, надо познакомить детей с определённым кругом явлений из жизни взрослых, постепенно раскрывая мотивы и нравственный смысл человеческой деятельности.

Подробнее...
 
Конспект урока литературного чтения Тема: Саша Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?»
Учим Чтению
Автор: Гунтина Мария   
27.07.2015 18:33

Конспект урока литературного чтения Тема: Саша Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?»Конспект урока литературного чтения Тема: Саша Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?»

Цели деятельности учителя: ознакомить учащихся с новым разделом учебника, с произведением Саши Черного «Что ты тискаешь утенка?..»; обучать правильному чтению стихов, понимать смысл стихотворения; развивать память, речь, мышление.

Планируемые результаты:

Личностные:

  • умения самостоятельно понимать смысл произведения; соотносить поступки героев с реальными жизненными ситуациями; делать свой нравственный выбор;
  • внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к уроку литературного чтения и к процессу чтения.
Подробнее...
 
Мастер-класс для родителей и детей
Учим Чтению
Автор: Хайрова Мениря Асымовна   
26.07.2015 11:36

Мастер-класс для родителей и детейМастер-класс для родителей и детей

Я работаю воспитателем в детском саду 18 лет. Хочу поделиться с вами своим опытом. В этой теме раскрывается работа с родителями и детьми по по сказке, как привить любовь детей к сказкам.

Дети с родителями сидят за столами. Перед ними на столах лежат: носовой платок, кусочек ваты, грецкий орех, нитки, фруктовые косточки, кусок проволоки и бусинки, цветные ленточки.

(Звучит музыка «В гостях у сказки»)

Воспитатель. — Все мы помним, как в детстве мама или бабушка, а может и папа, читали нам сказки. Как интересно нам было представлять себя сказочным героем, переживать за него, радоваться удачному концу. И теперь мы видим, как загораются глаза малышей, сколько радости и любопытства светится в них, когда мы говорим: «Сейчас я расскажу вам сказку!».

Подробнее...
 
Образовательный проект с детьми второй младшей группы "КАК ПОДРУЖИТЬСЯ С КНИГОЙ"
Учим Чтению
Автор: Литвинова Елена Валерьевна   
24.07.2015 16:00

Образовательный проект с детьми второй младшей группы КАК ПОДРУЖИТЬСЯ С КНИГОЙОбразовательный проект с детьми второй младшей группы "КАК ПОДРУЖИТЬСЯ С КНИГОЙ"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Почемучка» г. Усмани.

Выполнила: Литвинова Елена Валерьевна, воспитатель I квалификационной категории, МБДОУ Д/с «Почемучка» г. Усмани.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Тема проекта: «Как подружиться с книгой».

Вид проекта. Информационно — творческий.

Продолжительность. 1 месяц.

Участники проекта. Дети 2 младшей группы, воспитатели, родители, методист детского сада, работники детской городской библиотеки, ученики 4 класса МОУ СОШ №2.

Подробнее...
 
Конспект занятия по ознакомлению детей с художественной литературой в средней группе Тема: Беседа по сказке С. Козлова «Зимняя сказка»
Учим Чтению
Автор: Бузулукова Валентина Леонидовна   
21.07.2015 18:34

Конспект занятия по ознакомлению детей с художественной литературой в средней группе Тема: Беседа по сказке С. Козлова «Зимняя сказка»Конспект занятия по ознакомлению детей с художественной литературой в средней группе Тема: Беседа по сказке С. Козлова «Зимняя сказка»

Я, Бузулукова Валентина Леонидовна, работаю в МАДОУ «ДС КВ №16» г.Усинска с 1986 года.

Имею высшее дошкольное педагогическое образование. Стаж педагогической работы 28 лет.

С 2007 года работаю над темой: «Воспитание нравственных качеств и гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста через произведения детской художественной литературы». Хочу поделиться опытом своей работы с другими коллегами на страницах вашего журнала.

Увлекаюсь чтением художественной и педагогической специальной литературы. Люблю путешествовать. Живу по принципу: «Дорогу осилит идущий».

Подробнее...
 
Родительское собрание Что и как читать ребёнку 5-6 лет дома
Учим Чтению
Автор: Чуйкова Елена Борисовна,   
19.07.2015 23:47

Родительское собрание Что и как читать ребёнку 5-6 лет домаРодительское собрание Что и как читать ребёнку 5-6 лет дома

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17»

Составила: Чуйкова Елена Борисовна, воспитатель Соликамск, 2015

Цель: содействовать воспитанию интереса и любви к чтению, книге;

помочь родителям понять значимость литературного воспитания детей.

Задачи:

  • Показать родителям ценность домашнего чтения.
  • Рекомендовать родителям художественные произведения для домашнего чтения в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями ребёнка.
  • Обратить внимание родителей на возможность развития интереса ребёнка в ходе ознакомления с художественной литературой, вовлечения его в игровую деятельность, рисование.
Подробнее...
 
Семейное чтение, как фактор развития речи детей дошкольного возраста консультация для родителей
Учим Чтению
Автор: Пашкова Елена Валериевна   
18.07.2015 12:09

Семейное чтение, как фактор развития речи детей дошкольного возраста консультация для родителейСемейное чтение, как фактор развития речи детей дошкольного возраста консультация для родителей

Пашкова Елена Валериевна Томская область, ЗАТО Северск

«Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниче6нными возможностями»

Мечта всех родителей на свете – вырастить своего ребенка активными, деятельным, гармонично развитым человеком, которому интересно жить, общаться с другими людьми, и самому быть интересным для окружающих. Эта мечта вполне может сбыться, только родителям нужно приложить достаточно усилий всегда помнить: каким бы ни был малыш, для родителей он самый лучший, самый любимый. Мы повторяемся в детях, и каждый ребенок несет в себе не только наши гены, но и частичку нашей души, нашей любви. Мы хотим счастья для своих малышей, хотим видеть их веселыми, здоровыми, успешно идущими по жизни.

Подробнее...
 
Консультация для воспитателей "Как рационально организовать уголок книги"
Учим Чтению
Автор: Михалкина Наталья Александровна   
16.07.2015 15:36

Консультация для воспитателей Как рационально организовать уголок книгиКонсультация для воспитателей "Как рационально организовать уголок книги"

Уголок книги играет существенную роль в формировании у дошкольников интереса и любви к художественной литературе. В этом уголке ребенок должен иметь возможность самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть ее.

Ребенок должен иметь возможность внимательно и сосредоточенно рассмотреть иллюстрации, вспомнить

содержание, многократно вернуться к взволновавшим его эпизодам. Внимательно рассматривая иллюстрации, ребенок приобщается к изобразительному искусству, учится видеть и понимать графические

способы передачи литературного содержания.

Иллюстрированная книга – это первый художественный музей, где он впервые знакомится с творчеством

Подробнее...
 
Еще статьи...
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>

Страница 36 из 43

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru С 2020 года журнал Дошкольник.рф выходит 1 раз в неделю.

Ближайший номер 11 (327) выйдет
31 марта 2024

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 10 (326) за 2024 год
Скачать Номер 9 (325) за 2024 год
Скачать Номер 8 (324) за 2024 год
Скачать Номер 7 (323) за 2024 год
Скачать Номер 6 (322) за 2024 год
Скачать Номер 5 (321) за 2024 год
Скачать Номер 4 (320) за 2024 год
Скачать Номер 3 (319) за 2024 год
Скачать Номер 2 (318) за 2024 год
Скачать Номер 1 (317) за 2024 год
Скачать Номер 47 (316) за 2023 год
Скачать Номер 46 (315) за 2023 год