Конспект Непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию «Увлекательное путешествие» для детей подготовительной группы.

Кодрик И.А. педагог-психолог Ардон Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад №5 2023 г.

Цель: создание условий для интеллектуального, психомоторного развития детей.

Задачи:

Обучающие:

• совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве;
• формировать произвольную регуляцию и контроль поведения;
• стимулировать развитие мыслительной деятельности.

Конспект НОД по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР «Семья белых медведей»

Подготовили:

Муниципальное автономное дошкольное учреждение «Детский сад № 59» 2023 г.

Цель: Развитие связной речи детей через составление рассказа по картине Рихарда Фризе «Семья белых медведей»

Задачи:

• способствовать расширению знаний детей о белых медведях
• развивать умение детей составлять рассказ по картине
• способствовать расширению словарного запаса
• способствовать совершенствованию грамматического строя речи
• закреплять умение детей отвечать полным ответом
• способствовать развитию произвольного внимания, восприятия, мыслительных процессов.

«Body percussion» (телесная перкуссия) как нетрадиционный метод оздоровления и формирования межполушарной связи детей дошкольного возраста»

Подготовили:

• Квитковская Елена Юрьевна, инструктор ФК высшей квалификационной категории
• Шагалиева Эльвира Фикусовна, инструктор по плаванию
• Сабирова Ляйсира Рафаэловна, воспитатель по обучению родному языку высшей квалификационной категории

МБДОУ № 82 «Подсолнушек» г. Набережные Челны

В настоящее время мы все чаще сталкиваемся с такой проблемой, как нарушение координации, общей и мелкой моторики, восприятия и отсутствие устойчивого внимание у детей дошкольного возраста, что оказывает неблагоприятное влияние на все сферы деятельности ребенка. Дети затрудняются выполнять такие упражнения, как подбросить и поймать мяч, бросить его в цель, не могут удерживать равновесие, стоя на одной ноге, обвести предмет по контуру, концентрировать внимание на выполнении определенного задания; слабо развитая моторика отражается на формировании речи. Чаще всего проблема кроется в недостаточности развития межполушарной связи, формирование которой происходит поэтапно до 12-15 лет. Самый важный период – дошкольный, поэтому очень важно начинать работу в этом направлении с 3-х летнего возраста.

Конспект логопедического занятия по теме «Правила дорожного движения»

Участники: дошкольники 5 — 6 лет, учитель — логопед

Количество детей: 9

Длительность: 25 минут

Форма проведения: фронтальное занятие

Задача: Расширение представлений о правилах дорожного движения.

Цели:

• Расширение представлений о правилах дорожного движения.
• Совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с существительными).
• Совершенствование навыка слогового анализа слов.
• Развитие связной речи, речевого слуха, зрительного внимания и восприятия, общих речевых навыков.
• Развитие координации речи с движением. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.

НОД Растения Красноярского края занесенные в Красную книгу

Цель: Сформировать представление у детей старшего дошкольного возраста о растениях Красной книги Родного края.

Задачи:

1. Формировать представление детей о Красной книге;
2. Познакомить детей с растениями, занесенными в Красную книгу Родного края;
3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Демонстрационный материал: Презентация «Растения Красной книги», аудиозапись «Звуки природы».

Конспект непрерывной образовательной деятельности для воспитанников старшей логопедической группы по окружающему миру «Волшебница вода»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 49 комбинированного вида РСО- Алания г. Владикавказ

Подготовила и провела воспитатель: Марущенко Надежда Степановна

Цель:

• На основе опытов, наблюдений и диалога, познакомить детей с водой, как важнейшим компонентом неживой природы и жизненно необходимой для всего живого на земле, ее свойствами, проблемами загрязнения воды.

Материал:

картинки городов с протекающими через них реки, картинка «родник», «ручей», «водоем» (пруд, озеро или бассейн), ценные породы промысловых рыб, животных, бумага, вода в стакане, поддоны, схема: «круговорот воды в природе».

Сценарий физкультурного развлечения «Дружные ребята» для детей подготовительной к школе группы

Кошель Елена Викторовна, воспитатель, МБДОУ № 37, г. Бугульма, Республика Татарстан

Цель: Формирование положительных взаимоотношений в коллективе сверстников.

Задачи: Создать доброжелательную и комфортную атмосферу, позитивное эмоциональное единство группы и доверительные отношения. Развивать, смекалку, наблюдательность, быстроту реакции, глазомер, смелость. Воспитывать интерес к занятиям по физической культуре, чувство взаимопомощи, товарищескую взаимовыручку, терпимость, коллективизм.

Оборудование: гимнастические коврики 4 шт., мячи, гимнастические палки, корзины 2 шт., разноцветные воздушные шары, кольца с верёвками для переноса мячей, обруч среднего диаметра, обручи малого диаметра по количеству детей, обучи большого диаметра 2 шт., мольберт, части карты, мешочек с монетами.

Ход развлечения:

Конспект НОД «Незнайка учится ухаживать за цветами» для детей средней группы (ОО Познание)

Авторы: Веремеева Е.А., Марушева Е.А.

Цель: Расширить знания детей о комнатных растениях и уходе за ними.

Образовательные задачи:

• формировать представления о частях растения: листья, стебель, корень и об их функциях
• уточнить первоначальное представление о потребностях растения в воде, свете, тепле, почвенном питании, об уходе за ним – создании необходимых условий.
• закреплять умение поливать растение из лейки, рыхлить землю в горшке.

Развивающие задачи:

• развивать у детей умение делать выводы
• вызвать у детей интерес к комнатным растениям
• способствовать развитию любознательности.

Конспект познавательного занятия в подготовительной группе «Лиса — Патрикеевна и здоровый образ жизни»

Подготовили: воспитатели МОУ «СОШ № 27» дошкольное отделение № 2 «Ивушка» г. Подольск Киршина И.Н, Панкратова И.В.

Цель: формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни.

Программные задачи:

• закрепить знания детей о здоровом образе жизни
• развивать интерес к заботе о своем здоровье и здоровье своих близких
• воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
• способствовать развитию воображения, обогащать словарный запас, продолжать развивать связную речь.

Оборудование и материалы: демонстрационные картинки по теме «Здоровый образ жизни», плакат с изображением ротовой полости, заламинированные картинки зубов, бактерий, костюм лисы, зубная щетка, полотенце, мыло.

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ младшей группы «ИГРА – НЕ ЗАБАВА»

Каждый день маленьких детей наполнен приобретением новых знаний, умений и навыков. Становясь старше, ребенок требует к себе повышенного внимания со стороны взрослых, ему хочется чаще с ними играть в игрушки, вместе гулять по улице и подрожать их различными действиями. Со временем у ребенка появляется потребность выражать свои чувства и знания с помощью слов.

Этот бурный процесс не происходит сам собой, для правильного развития ребенка необходимо активное воздействие на него окружающих взрослых людей.

Маленький ребенок многое усваивает путем непосредственного подражания окружающим его людям, а так же непосредственно соприкасаясь с разными предметами.

Это самостоятельно добытый опыт имеет большое воспитательное значение: будит любопытство, умственную активность, доставляет много конкретных впечатлений.