Занятия по образовательной области "Познание"

Эссе на тему: «Экспериментирование – как эффективный метод познания окружающего»

В настоящее время в системе дошкольного образования формируется еще один эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира – метод экспериментирования.

Слово «эксперимент» происходит от греческого и переводится как «проба, опыт».

Он является наиболее развивающим, соответствует особенностям психического и физического развития ребенка.

Наряду с игрой экспериментирование является ведущим видом детской деятельности. Это признают ведущие психологи и педагоги, такие как Н,Н. Подьяков, М.В. Кларин.

В основе любого знания ребенка об окружающем мире лежит исследовательское поведение, с помощью которого ребенок быстро и легко осваивает этот мир. Мир открывается ребенку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний.

Проект в старшей группе «Мой город»

Актуальность реализации проекта:

Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно- патриотического воспитания.

Чтобы воспитать патриотов своего города, надо его знать.

Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.

Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем.

Конспект занятия в первой младшей группе «Свойства воды»

Подготовили занятие: воспитатели Голубева А.В и Диденко Т.Г

Образовательная область: «Познавательное развитие»

Вид деятельности: Познавательно-исследовательская.

Цель: Вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств неживой природы.

Задачи:

Обучающая

• познакомить детей со свойствами воды (цвет, запах);

Конспект занятия подготовительной группы «Путешествие в мир профессий»

Подготовила воспитатель: Ядыкова Т.М. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 5 «Радуга» Октябрь 2021 г. г.о. Химки

Образовательные области: Коммуникация, Здоровье.

Цель: уточнить и закрепить представления детей о профессиях (врач, строитель, повар).

Задачи:

Коррекционно — образовательные: уточнить и расширить словарный запас по теме. Совершенствовать грамматический строй речи. Совершенствовать навыки построения простого предложения.

План-конспект открытого занятия «Заповедники и особо охраняемые природные территории»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр творчества Заводского района» г. Кемерово

Образовательная деятельность: экология Возраст детей: 8-11 лет Ф.И. О. педагога: Галкина Лариса Владимировна

Отдел: гражданско-патриотического воспитания и профоринтационной работы

Дата проведения: 10. 06. 2021 Кемерово, 2021.

Цель: знакомство учащихся с ООПТ, в частности на этом фрагменте занятия были рассмотрены отдельные (заповедники, заказники, национальные парки) природные территории Кемеровской области.

Квест — игра в ДОУ «Профессия «КОНДИТЕР»

Возраст: дети старшего дошкольного возраста

Цель: обогащать знания детей о профессиях взрослых.

Задачи:

• формировать интерес к профессии кондитер;
• обогащать словарный запас детей;
• развивать кругозор, любознательность, умение взаимодействовать друг с другом.

Ход:

Конспект занятия в группе раннего возраста «Где мои цыплятки?»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 «Колокольчик»

Подготовила: Аникеева Жанна Евгеньевна.

Предварительная работа.

1. Занятия по ознакомлению с окружающим миром:

«Дружная семейка», «Жёлтые комочки», «В гости курица пришла»

2. Исследовательская деятельность:

Рассматривание картины «Курица с цыплятами», «Дети кормят курочку»

3. Чтение художественной литературы:

«Кот, петух и лиса», русская народная песенка: «Петушок, петушок»,

К.Чуковский «Цыплёнок»,

Конспект сюжетного занятия по физической культуре во второй младшей группе «Путешествие в магазин игрушек»

Подготовила: инструктор по физической культуре Камаева Анна Николаевна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма "Колокольчик" г. Когалым, 2021

Технологическая карта НОД по образовательной области «Физическое развитие» в младшей группе (3-4 лет) на тему: «Путешествие в магазин игрушек».

Цель: закрепление основных движений (ходьба по гимнастической скамейке, прыжки на двух ногах с продвижением вперед, пролезть в обруч), через игровые формы организации двигательной деятельности.

Задачи:

Оздоровительные:

• Способствовать охране жизни и укреплению здоровья детей младшего дошкольного возраста
• Продолжать работу по укреплению опорно-двигательного аппарата и формированием правильной осанки в различных видах деятельности.
• Способствовать профилактике плоскостопия посредством упражнений.
• Содействовать развитию координационных способностей, функции равновесия.

Проект «Чудесная водичка» в группе детей раннего возраста

Тип проекта: познавательно-исследовательский;

Масштаб: краткосрочный-2 недели;

Участники: Малышева Е.М. (воспитатели, родители группы, дети раннего возраста);

Целевая группа: 10 детей;

Общие сведения о детях: возраст от 2лет до 3.

Она и в озере, и в лужице

Она снежинкой над нами кружится,

Она и в чайнике у нас кипит.

Она и в реченьке у нас журчит

Конспект НОД «Путешествие в мир профессий» в средней группе детского сада

Познание (Социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие)

Цели: расширять и уточнять представления детей о труде людей разных профессий; воспитывать уважение к людям труда, их деятельности и ее результатам; развить внимание, память, мышление.

Программные задачи:

Образовательные задачи: закрепить знания детей о профессиях, показать значение трудовой деятельности в жизни человека; уточнить, обобщить и расширить знания детей об особенностях некоторых профессий.

Развивающие задачи: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, любознательности, наблюдательности, активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными, глаголами по теме «Профессии».