Занятия по образовательной области "Познание"

Проект на тему: «Откуда чай пришёл?»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 150»

Автор проекта: воспитатель Лебедева Н.Е. г. Ярославль 2021г

Тип проекта: групповой, краткосрочный (01. 12-10. 12. 2021)

Вид проекта: информационный, практико- ориентированный.

Актуальность:

2021 год объявлен в нашей стране Годом народного единства.

Народ един, когда уважает друг друга независимо от пола, возраста, достатка, национальности.

Экспериментально исследовательский проект «Я хочу всё знать» «Извержение вулкана»

Актуальность: Окружающая нас природа, всегда была загадкой для человека. А для детей, которые только – только познают этот загадочный мир природы, каждое открытие – это чудо. Для современного этапа развития системы образования характерны поиск, и разработка новых технологий обучения и воспитания воспитанников. Одним из видов детской деятельности, используемых в процессе воспитания и всестороннего развития воспитанников, является экспериментирование. Дети по своей природе исследователи, с радостью и удивлением открывающие для себя окружающий мир. Им интересно всё. Особое значение экспериментальной деятельности заключается в том, что в её процессе воспитанники приобретают социальную практику за пределами учреждения, адаптируются к современным условиям жизни.

Цель: Познакомить воспитанников с таким природным явлением как извержение вулкана.

Паспорт педагогического проекта «Лесные жители нашего края»

Автор: Колесникова Татьяна Юрьевна, Воспитатель МАДОУ №13, г. Томск

Вид проекта Краткосрочный, творческий

Актуальность проекта На земле живут тысячи различных животных. Дети в недостаточной степени имеют представления об образе жизни, повадках, питании животного мира. Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Отношение ребенка к животному, его целенаправленное действие могут оказаться неправильными в силу целого ряда причин. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Актуальность проекта обусловлена тем, что в ходе беседы, мы обнаружили стойкий интерес детей к особенностям жизни зверей в лесу, однако в ходе беседы многие дети затруднились ответить на такие вопросы, как: «Где звери спят в лесу? Как звери к зиме готовятся? Чем звери питаются в лесу?». Исходя из интересов детей было принято решение создать проект «Лесные жители нашего края». Практическая значимость проекта заключается в том, что дети в ходе совместного проектирования найдут ответы на поставленные вопросы, проявят самостоятельность в различных видах деятельности и примут участие в совместной деятельности с педагогами и родителями.

Методическая разработка сюжетно-ролевой игры «Аэропорт» (дети старшей группы)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1» муниципального образования Староминский район

Воспитатель: Сомко Галина Владимировна 2022 г

Возраст воспитанников: старшая группа (6 лет)

Вид деятельности: речевая, игровая, коммуникативная, познавательная.

Образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие.

Цель: Создать условия для сюжетно-ролевой игры.

Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности «О дружбе и о друзьях» в старшей группе

Цель: закрепить у детей представление о дружбе и о друзьях.

Программное содержание:

Образовательные: формировать понятия «друг», «дружба». Учить понимать, оценивать чувства и поступки других; продолжать учить составлять небольшие рассказы по сюжетной картине, употребляя простые и сложные предложения; отвечать на вопросы полными предложениями.

Развивающие: Показать, какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни; знакомить детей с правилами дружеских отношений; закреплять знания пословиц и стихов о дружбе; умение участвовать в совместной игре, вести короткие диалоги в ситуациях творческого и игрового общения. Продолжить формировать нравственные качества личности: доброжелательность, любовь к ближнему; побуждать детей к добрым поступкам; желание поддерживать друзей; дать возможность проявить взаимопомощь.

Конспект открытого занятия по познавательному развитию для детей подготовительной к школе группе «Лаборатория для Мультяшиков» с использованием ИКТ.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №49 «Золотой петушок»

муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым

ВОСПИТАТЕЛЬ: Шидловская Ирина Владимировна Симферополь 2021г.

Цель: развитие познавательно – исследовательской активности детей, формирование навыков экспериментирования с водой.

Программное содержание:

• Образовательные: Закрепить знания детей о свойствах воды, о ее значении в жизни человека; обучать детей навыкам проведения лабораторных опытов; закреплять умения работать с водой, соблюдая при этом необходимые меры безопасности; активизировать в речи детей слова: лаборатория, лаборант, опыты, круговорот воды, экологии.
• Развивающие: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; навыки проведения лабораторных опытов; умение устанавливать причинно – следственные связи, делать выводы.

Лэпбук «Череповец — любимый город!»

Подготовили педагоги:

• Группы №2 Гейдан Екатерина Игоревна,
• Группы №1 Рогушина Екатерина Валерьевна

г. Череповец, 2022 г

Лэпбук представляет собой тематическую интерактивную папку, содержащую 11 тематических игр по теме лэпбука. Для его изготовления были использованы картинки и информация, найденные в интернете. Данное дидактическое пособие (лэпбук) «Череповец- любимый город» предназначено для детей старшего дошкольного возраста.

Конспект совместной деятельности с детьми в старшей группе «Свет и тень»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 329 г. ЧЕЛЯБИНСКА

Выполнила: Лопакова Светлана Викторовна воспитатель высшей квалификационной категории Челябинск 2022

Цель:

• Расширить знания детей об окружающем мире.
• Продолжить формировать представления о свойствах света и тени.

Задачи:

• Создать условия для ознакомления дошкольников с явлением света и тени.
• Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности, мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы.
• Способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами.
• Воспитывать самостоятельность, активность.
• Развивать умение детей взаимодействовать в парах.

Интеграция образовательных областей: социально -коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Проект «Неделя финансовой грамотности» «Юный финансист» в подготовительной группе

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Московская международная школа"

Воспитатели:

• Ильенко И.В.
• Бегеева Т.А.

Москва 2022

Введение:

«Путешествие в мир природы» (методическая разработка)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД № 81 (МБДОУ г. Иркутска детский сад №81)

Технологическая карта занятия во второй младшей группе (3-4 года) познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) с применением технологии «Ситуация» Л. Г. Петерсон

Составила:

Воспитатель: Лубсанова Елена Викторовна

Культурная практика Коммуникативная деятельность

Культурно- смысловой контекст. Рассказ

Цель Создать условия для формирования у дошкольников патриотических чувств к природе, бережного отношения к обитателям живой природы

Образовательные задачи