Конспекты занятий с детьми по теме "Весна"

Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Как дети подснежники спасали»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4» г. Рязани

Составила: Бердникова Н.Ю. воспитатель логопедической группы Рязань 2021г.

Цель: создание условий для формирования экологической культуры.

Задачи:

Обучающие:

• закрепить представления о весенних признаках
• закрепить представление о свойствах некоторых материалов;
• расширить представления о гнездах некоторых птиц;
• закрепить представления о лиственных и хвойных деревьях;
• расширить представления о подснежниках;

Сценарий театрализованного представления «Весенняя сказка» (возраст детей: 6 лет)

Цель:

формирование у детей интереса к совместной театрально-музыкальной деятельности через театрализованную игру.

Задачи:

• развитие творческого воображения через атмосферу эмоционального раскрепощения
• расширение словарного запаса, умение связно и выразительно говорить со сцены
• развитие координации и двигательных навыков через танцевальные номера спектакля.
• воспитание способности к самостоятельной творческой деятельности.

Оборудование и технические средства:

Конспект открытого занятия по рисованию тема: «Веточки вербы весной» (во 2 младшей группе №1) (3-4 года)

Подготовила: Горностаева А. В. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32 комбинированного вида» г. Саранск2019 год

Цель: формировать умение у детей замечать весенние изменения в природе и желание отразить красоту природных явлений с помощью изобразительных средств. Участвовать в совместном с воспитателем творчестве, рисовать пушистые почки вербы.

Задачи:

Развивающая: Упражнять в обследовании веточек вербы, пояснять словами, что они видят. Обозначить форму почек (круглые), цвет (белые, определять тактильные ощущения — гладкие, пушистые, мягкие).

Обучающая: Определять, каким способом можно нарисовать, с помощью ватной палочки — обмакивание ее в гуашь, прикладывание к листу бумаги.

Воспитательная: Прививать желание создавать совместные с воспитателем работы красками, внимательно слушать объяснения.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Приход весны» по проекту «Времена года»

Цель:

• учить детей находить и выделять приметы весны в окружающей природе и на картинах художников;
• учить сопоставлять и сравнивать музыкальный и художественный образы;
• продолжать учить детей самостоятельно высказываться об услышанном музыкальном произведении (содержание, характер, выразительные особенности);
• закреплять навыки работы с красками; развивать у детей воображение, образное мышление, память, слуховое и зрительное внимание; формировать у детей экологическое сознание;
• воспитывать чувство дружбы, взаимопомощи, любви к природе и музыке.

Предварительная работа: рассматривание репродукций картин и иллюстраций о весне; слушание и разбор музыкальных произведений весенней тематики композиторов П.Чайковского, Э.Грига, Г.Свиридова, изучение песен и хороводов весенней тематики; чтение художественной литературы (стихи, рассказы, сказки, потешки, заклички) о весне, экологических рассказов; заучивание стихов о весне; наблюдение за природой на прогулке; рисование весенних композиций на тему «Весна»; домашние рисунки детей совместно с родителями в альбоме «Времена года».

Конспект музыкальной непосредственной образовательной деятельности с использованием квест-технологий «В ПОИСКАХ СОКРОВИЩ КРЫМСКОЙ ВЕСНЫ»

Музыкальный руководитель Позняк Е.Ю. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 53 «Русалочка» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым 2019 год

Цель НОД: реализовать игровую деятельность, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания, отработать на практике умение детей. Развивать музыкально творческие способности детей способности детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Образовательные:

• расширить знания детей о родном крае, о полуострове Крым
• обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки разного характера
• обогащать впечатления детей, формировать музыкальный вкус, музыкальную память
• закреплять умение петь коллективно, с музыкальным сопровождением.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи в средней группе «Весеннее путешествие»

Цель: формирование грамматического строя речи.

Задачи:

Образовательные задачи:

• закреплять навыки словообразования
• закреплять умения образовывать уменьшительно – ласкательную форму слова
• закреплять умения образовывать относительные прилагательные от существительных.

Развивающие задачи:

• систематизировать знания детей о первых признаках весны, о жизни обитателей леса
• развивать умение образовывать существительные, обозначающие детёнышей животных
• закреплять умение детей использовать в речи слова-обобщения
• развивать умение, при ответе на вопрос строить полные предложения.
• развивать умение отгадывать загадки.

Презентация «Весна»

ГБОУ Школа «1222 имени Маршала Советского Союза И.Х. Баграмяна.

Воспитатель подготовительной группы Матренина О.В.

Содержание:

• Картинки
• Загадки
• Стихи
• Таблицы

Стихотворения про май для детей дошкольного возраста

Подготовила Королева Т.Е. Воспитатель ГБДОУ д.с. №23

Май-травень:

Зелены у мая волосы,
А рубаха вся в цветах.
Соловьиным звонким голосом
Он поет в лугах, лесах.

Словно жар летит по воздуху,
Сам цветущею черемухой
Весь до ниточки пропах.
Надо, надо по-серьезному

Сценарий праздника «ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ»

Цель и задачи:

• Вызвать эмоциональную реакцию у детей; совершенствовать навыки в пении и музыкально-ритмических движениях, добиваться четкости исполнения и выразительности;
• развивать песенное и музыкальное творчество.

Персонажи:

• Белоснежка
• Гномы, дети в костюмах, соответствующих цветам радуги
• Капитошка
• Леший и Кикимора, слуги Снежной Королевы
• Весна
• Снежная Королева

На центральной стене висит двойной нотный стан со скрипичным ключом. Если одна из полосок снимается, под ней видна одна из полосок радуги.

Интегрированное занятие в средней группе (4-5 лет) «Весеннее путешествие».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 10 «Подсолнушек» г. Балаково Саратовской области

413840, Саратовская область, г. Балаково, ул. Розы Люксембург, д. 39. Телефон 44-36-39

воспитатели:

• Боратей Людмила Геннадьевна
• Ёрова Санобар Асломбековна

«Весеннее путешествие»

Цель: Закрепить с детьми полученные знания посредством игр развивающей направленности.