Конспекты занятий по Безопасности в детском саду

Центр активности по пожарной безопасности «Чтоб не ссориться с огнём — нужно больше знать о нём»

Федеральная образовательная программа дошкольного образования говорит нам о том что у детей дошкольного возраста должно быть развито представление об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе, в общении с незнакомыми людьми; простейшие способы безопасного поведения в опасных ситуациях; представления о правилах безопасного дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства, представления о правилах безопасного использования электронных гаджетов, в том числе мобильных устройств, планшетов и прочее, исключая практическое использование электронных средств обучения.

Информация от госпожнадзора представляет нам неутешительную статистику, которая показывает, что с начала текущего года на территории г Черемхово, Свирска и Черемховского района произошло 252 пожара на которых погибли 3 человека и 4 получили травмы.

Проводимые расследования показывают, что 2/3 произошедших пожаров происходит по причине не осторожного обращения с огнем или халатности человека.

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

«Правило поведения при пожаре»

Беседы по пожарной безопасности.

Беседа на тему: «Правила пожарной безопасности» с детьми среднего дошкольного возраста.

Вопросы к беседе:

1. Ребята, давайте вспомним, где и в чем нам помогает огонь?
2. А когда он становится нашим врагом? (огонь товарищ в игре и хороший помощник в работе, но при условии соблюдения правил и мер пожарной безопасности).

Чтобы с пожаром бороться умело,

Конспект занятия по формированию основ безопасности «Правила поведения при пожаре» в подготовительной группе.

Составила: Козяр Яна Георгиевна

Цели:

• Закрепить правила противопожарной безопасности и правила поведения при возникновении пожара;
• Прививать навыки осторожного обращения с огнем, воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения.
• Отрабатывать правильность действий при возникновении пожара;
• Закрепить умение рифмовать слова, правильно подбирать слова подходящие по смыслу;
• Воспитывать уважение к профессиям пожарных;
• Воспитание взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, гордости за людей данной профессии;

Оборудование и материал:

• иллюстрации с изображением различных пожароопасных ситуаций;
• иллюстрации пожарного оборудования;
• цветные картинки, клей, кисть, листок с изображением пожарной машины;

Предварительная работа:

«Правила пожарной безопасности для дошкольников в период новогодних праздников»

С наступлением новогодних праздников в домах и детских садах устанавливаются елки, появляются гирлянды, игрушки и другие атрибуты праздника. Однако, несмотря на радость и веселье, важно помнить о правилах пожарной безопасности. Вот несколько рекомендаций, которые помогут обеспечить безопасность детей в этот волшебный период.

1. Выбор елки

• Искусственная или натуральная? Если вы выбираете натуральную елку, убедитесь, что она свежая. Сухие ветки легко воспламеняются. Искусственные елки должны быть изготовлены из огнестойких материалов.
• Устойчивость: Елка должна быть установлена на устойчивой подставке, чтобы избежать падений.

2. Правильное размещение

• Далеко от источников тепла: Устанавливайте елку подальше от обогревателей, каминов и других источников тепла.
• Не загромождайте проходы: Елка не должна мешать свободному проходу в комнате.

Спортивное развлечение по пожарной безопасности в подготовительной группе «Пожарные на учениях»

Цель: закрепить знания воспитанников о правилах пожарной безопасности

Задачи:

• Закрепить полученные знания о возникновении пожара, правила поведения при пожаре;
• Повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга;
• Закреплять знание номера телефона пожарной службы;
• Развивать быстроту реакции движений, логическое мышление;
• Совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость;
• Воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.

Материалы и оборудование: Эмблемы, 2 костюма пожарника, 2 каски, обручи, 2 колокольчика, мешочки с песком, конусы, шоколадные медальки.

Музыкальное сопровождение.

Предварительная работа:

Беседы: «Профессия отважных», «От маленькой спички много беды», «Короткий номер для спасения – 01»

Ход мероприятия:

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное занятие и оно посвящено профессии пожарного.

У нас в гостях инспектор отдела надзорной деятельности и профилактической работы Халтурина Р. В. Предоставляем ей слово.

Квест — игра по познавательному развитию для детей дошкольного возраста «Путешествие в страну «Безопасность»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 22 «Сказка»

Цель: формировать основы безопасности жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста в различных ситуациях с помощью квест-игры.

Задачи:

• закрепить представления воспитанников о правилах безопасного поведения в различных ситуациях
• дать детям элементарное представление о том, что такое квест-игра
• способствовать накоплению у детей знаний об огне, пожаре, об опасных предметах, о дорожных знаках, объяснить их связь с безопасностью
• расширять и активизировать словарь детей
• развивать мышление, любознательность, наблюдательность
• воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми, отзывчивость, умение согласовывать свои действия в коллективе.

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие». Предварительная работа: Беседы «Пожар», «Небезопасные зимние забавы»; сюжетно- ролевые игры «Полиция», «Больница»; чтение художественной литературы; дидактические игры «Мой дом», «Дорожные знаки». Оборудование и материалы: светофор, дорожные знаки, проектор, экран, коробка, игра огонь друг-враг, конверты с загадками, подарок «Медальки знатоков»

Проект: Спасатель МЧС

Цель проекта:

• Формировать у детей осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности;
• Обучить умениям и навыкам, необходимым для действия в экстремальных ситуациях.

Задачи проекта:

• Систематизировать знания детей об электрических приборах, используемых в быту (назначение, правила пользования)
• Углублять и систематизировать знания о причинах возникновения пожаров, объяснять, чем опасен огонь, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей.
• Познакомить с правилами поведения при пожаре и со средствами пожаротушения.
• Уточнить знания детей о профессии пожарного.
• Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению страха перед огнем.
• Привлечь внимание родителей к данному вопросу и участию в проекте.

Тип проекта

Конспект организованной образовательной деятельности «Опасные предметы в быту».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие.

Направление: формирование основ безопасного поведения.

Возрастная категория: младшая группа.

Составил воспитатель: Садыкова Мария Андреевна Г.Туймазы 2024

Цель:

• формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.

Задачи:

Конспект открытого занятия по правилам поведения на водных объектах (старший дошкольный возраст)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г. ЛИПЕЦКА Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 32 г. Липецка

Разработал: Воспитатель: Саломатова Е. В. г.Липецк

Цель: Формирование у детей представление о правильном, безопасном поведении на воде.

Итоговое занятие по безопасности «Путешествие колобка».

Подготовила: воспитатель Сафронова М.Г.

Цель занятия – формирование навыков безопасного поведения ребенка в мире природы, дома и при общении с людьми.

Задачи:

развивающие:

• развивать интерес, проявлять любознательность, стремление к познанию нового, усвоению новой информации и новых способов действий
• развивать мышление, настойчивость, целеустремленность
• развивать творческие способности.