Занятия по образовательной области "Познание"

Конспект образовательной деятельности Сенсорные эталоны и познавательные действия «Большие и маленькие мячи».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципальное образование Динской район «Детский сад № 9»

Смешанная дошкольная общеразвивающей направленности возраст воспитанников 2-4 года

Воспитатель: Шинкарь Елена Васильевна. 2024 ст. Нововеличковская

Цель: разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно- нравственных ценностей российского народа, исторических и национально- культурных традиций.

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (5-7 ЛЕТ) «РОССИЯ В ПИСЬМАХ (ПОСТКРОССИНГ)»

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 12 Лесозаводского городского округа» Приморский край г. Лесозаводск

Городской Форум образовательных инициатив – 2022

Конкурс «Использование современных педагогических технологий в воспитательно-образовательном процессе ДОУ»

Номинация «Проектная деятельность»

Конспект образовательной деятельности по ранней профориентации для старших дошкольников «Знакомство с профессией стоматолога»

Цель: Создание условий для формирования у дошкольников представлений о профессии врача – стоматолога.

Задачи:

• познакомить детей с трудовым процессом работы врача стоматолога, медицинским оборудованием, необходимое для лечения зубов;
• закрепить с детьми знания о правилах личной гигиены (полости) рта;
• развивать познавательную активность, связную речь, логическое мышление, обогащать словарный запас детей;
• воспитывать уважение к труду врача стоматолога.

Основная образовательная область — "Социально-коммуникативное развитие".

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Конспект занятия в средней группе «Домашние животные в деревне зимой»

Интеграция образовательных областей: "Познание", "Коммуникация", "Социализация", "Чтение художественной литературы."

Цель: продолжать формировать представления о сезонных изменениях в жизни диких животных.

Задачи:

• Образовательные: сформировать представления о сезонных изменениях в жизни домашних животных, их повадках, внешнем виде, питании, образе жизни в зимний период.
• Развивающие: развивать внимание, память, логическое мышление, наблюдательность.
• Речевые: развивать связную речь, обогащать словарь детей: стойло, загон, ферма.
• Воспитательные: воспитывать бережное и заботливое отношение к природе и её обитателям.

Демонстрационный материал: карточки, нарисованные силуэты домашних животных, разрезные картинки.

Проект финансовая грамотность детей дошкольного возраста «Гномики экономики»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №31» муниципального образования города Братска

• Наумова М.В
• Черницына И.А
• Черницына А.С

«Человек, который прививает своим детям навыки трудолюбия, обеспечивает их лучше, чем, если бы он оставил им наследство»

Введение:

Проект составлен в соответствии с принципами, определенными Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО).

Проект предусматривает тесный контакт между детьми, воспитателями и направлен на:

Для педагогов –

Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах финансовой грамотности

Организация самостоятельной экспериментально — исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста

Дмитренко Анна Владимировна

В современном мире, где информация становится все более доступной, развитие критического мышления и способности к самостоятельному поиску знаний у детей приобретает особое значение. Одним из самых эффективных способов формирования исследовательских компетенций у дошкольников является организация самостоятельной экспериментальной исследовательской деятельности, позволяющей им на практике познавать окружающий мир.

Буклет для родителей «Опытно — экспериментальная деятельность детей дома»

В каждом ребенке заложено стремление познавать окружающий мир. Дети каждый день стараются узнать что-то новое, и у них всегда много вопросов. Им можно объяснять некоторые явления, а можно наглядно показать, как работает та или иная вещь, тот или иной феномен. Отличный инструмент для этого – опыты и эксперименты.

Опыты помогают развивать речь, мышление, логику, творчество ребенка, наглядно показывать связи между живым и неживым в природе.

В связи с этим особый интерес представляет изучение детского экспериментирования.

Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника.

Мастер-класс на тему: «Неньютоновская жидкость. Волшебные свойства смеси из крахмала и воды»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 42 «Черёмушки» города Южно — Сахалинска

Подготовила: старший воспитатель Рамазанова Эльза Нажмудиновна Южно-Сахалинск 2025 г.

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов по использованию экспериментальной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста.

Задачи:

1. Ознакомить педагогов с условиями развития любознательности у детей дошкольного возраста;
2. Привлечь внимание и заинтересовать педагогов к развитию познавательно- исследовательской деятельности у дошкольников;
3. С помощью мастер – класса передать свой опыт путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности

Материалы и оборудование: одноразовые фартуки, ёмкости, крахмал, вода, палочки, резиновые перчатки, перчатки, салфетки.

Ход мастер-класса

Конспект познавательного занятия «ПУТЕШЕСТВИЕ НА СЕВЕР» в средней группе

Воспитатель: Цветкова Е. С. МАДОУ – детский сад № 139

Цель: Знакомство детей с особенностями природных условий Крайнего Севера.

Задачи:

1. Формировать у детей элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания;
2. Развивать у детей способность наблюдать, описывать, строить предположения;
3. Воспитывать экологическую культуру, желание беречь и защищать окружающую природу;

Словарная работа:

Обогащение словаря: северный полюс, айсберг, птичий базар, кайра, тупик.

Активизация словаря: клыки, шкура, северное сияние, питание, льды, травоядные животные.

Материалы и оборудование: посылка от белого медведя, льдинки с загадками, ноутбук с фотографиями Арктики, плакат с изображением Северного полюса, картинки с животными, таз с водой, игрушки, полотенце.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ «Путешествие в прошлое»

ЦЕЛЬ: ознакомление детей дошкольного возраста с образом жизни русского народа, его бытом и культурой через музейную деятельность.

ЗАДАЧИ:

• знакомить детей с образом жизни и особенностями быта русского народа
• дать представления о назначении и использовании предметов быта
• воспитывать бережное отношение к старинным вещам, традициям, обычаем русского народа, любовь к родному краю.
• обогащать и совершенствовать словарь детей народными пословицами, поговорками, загадками, новыми словами (печь, ухват, кочерга, коромысло, лапти, рушник, прялка, веретено и др.)
• создавать условия для проявления детского творчества
• способствовать развитию музыкальности детей.