Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Познание

Занятия по образовательной области ПознаниеЗанятия по образовательной области "Познание"

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по образовательной области "Познание", вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ТЕЛЕГРАМ https://t.me/+RhJZUqnkZ_QwYzNi

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Методические указания по работе с проектом «Транспорт»
Познание
Автор: Балако Ирина Владимировна   
01.01.2025 12:46

Методические указания по работе с проектом «Транспорт»Методические указания по работе с проектом «Транспорт»

Сборник игр по теме: «Транспорт»

Автор проекта: Балако Ирина Владимировна

Тип проекта: для дошкольников

Возрастная группа: средняя, старшая и подготовительная группы

Цель проекта: вызвать у детей желание поиграть, закрепить знания детей о видах транспорта, светофоре. Познавательные процессы: внимание, память, логическое мышление, умение рассуждать и анализировать

Подробнее...
 
Познавательно – исследовательский проект для детей младшего дошкольного возраста 4-5 лет «Маленькие исследователи»
Познание
Автор: Цыганова Светлана Олеговна   
30.12.2024 16:36

Познавательно – исследовательский проект для детей младшего дошкольного возраста 4-5 лет «Маленькие исследователи»Познавательно – исследовательский проект для детей младшего дошкольного возраста 4-5 лет «Маленькие исследователи»

Подготовила: воспитатель Цыганова Светлана Олеговна

Тема проекта: включение детей младшего дошкольного возраста 4-5 лет в познавательно — исследовательскую деятельность «Маленькие исследователи» Сроки реализации: сентябрь 2024 – май 2025 г.

Возраст детей: 4-5 лет

Актуальность темы проекта:

Детское экспериментирование — эффективный метод познания явлений окружающего мира, является одной из актуальнейших проблем современности. В детском экспериментировании проявляется собственная активность детей, направленная на получения новых знаний, сведений. Обогащает память ребёнка, активизирует его мыслительные процессы, включает в себя активные поиски решения задач, т. е. экспериментирование является хорошим средством интеллектуального развития дошкольников.

Подробнее...
 
«Детское экспериментирование – это интересно и познавательно!»
Познание
Автор: Савран Елена Алексеевна   
30.12.2024 09:52

«Детское экспериментирование – это интересно и познавательно!»«Детское экспериментирование – это интересно и познавательно!»

Савран Елена Алексеевна, воспитатель ГБОУ СОШ №3 г. Новокуйбышевска Самарской области СП «Детский сад «Ягодка»

«Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, дай попробовать и я пойму»

Природа наделила человека таким качеством как любознательность, стремление узнавать новое, ставить вопросы и искать на них ответы. Поэтому можно говорить о том, что ребенок от природы исследователь: он хочет все трогать, пробовать, экспериментировать, таким образом познавать закономерности и явления окружающего мира. Как максимально использовать пытливость детского ума и подтолкнуть ребенка к познанию мира? Куда направить кипучую энергию и неуемную любознательность? Как способствовать развитию творческого начала дошкольника? На эти вопросы я искала ответы.

В настоящее время в качестве приоритетного направления используется деятельный подход к личности ребенка. Одним из видов которого, является экспериментирование. Именно поэтому я решила уделить экспериментальной деятельности большое внимание, так как основная особенность детского экспериментирования заключается в том, что ребёнок познаёт объект в ходе практической деятельности с ним, осуществляемые ребёнком практические действия выполняют познавательную, ориентировочно — исследовательскую функцию, создавая условия, в которых раскрывается содержание данного объекта.

Подробнее...
 
Исследовательская работа «Такие разные мячи»
Познание
Автор: Драгунова Галина Ивановна   
29.12.2024 07:25

Исследовательская работа «Такие разные мячи»Исследовательская работа «Такие разные мячи»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Шемуршинский детский сад «Ромашка»

Работу выполнил: Роман С 6 лет Подготовительная группа

Руководитель работы: Драгунова Г. И. село Шемурша

Я — исследователь «Такие разные мячи»

В нашем доме много мячей. У брата мяч футбольный. У мамы самый большой мяч – для фитнеса. У сестренки – мягкий мячик. У папы – теннисные мячики маленькие. А вот у меня больше всех мячей. Есть маленький колючий для массажа пяточек и ладошек. Есть большой, который надувают воздухом. Есть резиновый, который высоко подпрыгивает. И один как у мамы, только поменьше, и с «ушками» для держания. И даже у кошки есть мяч – с колокольчиком. Мне интересно, почему у всех свой мяч. И почему все мячи разные. Спрошу у мамы и воспитателя.

Подробнее...
 
Проект «Маленькие профессионалы будущего»
Познание
Автор: Лыткина А.В. Каверина С.Р.   
29.12.2024 07:12

Проект «Маленькие профессионалы будущего»Проект «Маленькие профессионалы будущего»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 92»

Индивидуализация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации

Продолжительность: долгосрочный. Участники проекта: воспитанники старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели. Сроки проведения: сентябрь 2024 – май 2025. Авторы: Лыткина А.В. Каверина С.Р. Красноярск 2024

Актуальность:

В современных нормативных документах в сфере образования большое внимание уделяется социальному развитию каждой личности, готовой развиваться и активно участвовать в развитии общества.

Подробнее...
 
Технологии формирования финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста
Познание
Автор: Космынина Юлия Викторовна   
29.12.2024 07:02

Технологии формирования финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возрастаТехнологии формирования финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста

В современном мире большое значение в повседневной жизни человека имеют знания о том, как правильно распоряжаться своими финансами, как планировать бюджет, эффективно использовать кредит, уметь сберегать, не становиться жертвой мошенников. В нашей стране принята и реализуется Стратегия повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года 1.

Формирование финансовой грамотности необходимо начинать уже в дошкольном детстве. Вопросы расширения представлений о финансах у дошкольников исследовались Р.В. Макаркиным 2, Г.П. Поварницыной [3], Т.Л. Поповой 4 и другими авторами.

В данной статье рассматривается наш опыт работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста финансовой грамотности и основ финансовой культуры.

Эффективной формой работы являются сюжетно-ролевые игры. Например, нами проводилась игра «Магазин». Сначала дети составляли список покупок, выбирали те продукты, которые наиболее полезные и питательные, дети решили не включать в список покупок вредные продукты (например, чипсы, сладкую газированную воду). Дети посчитали, какое количество денег у них есть в наличии, сравнили их с ценами на товары. В ходе игры дети учились оплачивать товар на кассе наличными деньгами и банковской картой, учились давать и считать сдачу, проверять чек на покупку. Для игры использовали макеты продуктов, игрушечную кассу, макеты бумажных и металлических денег, макеты банковских карт, корзинку для продуктов.

Подробнее...
 
Конспект занятия «Знаменитые люди России» для детей 5-7 лет
Познание
Автор: Глазырина Зинаида Михайловна   
27.12.2024 16:14

Конспект занятия «Знаменитые люди России» для детей 5-7 летКонспект занятия «Знаменитые люди России» для детей 5-7 лет

Глазырина Зинаида Михайловна воспитатель РЖД детского сада № 9 г. Александрова Владимирской области

Задачи:

  • Познавательное развитие: расширять и закреплять знания детей о знаменитых людях России, чем они прославили Россию (Ю. А. Гагарин, Ю.В. Никулин, А.С. Попов, А. С. Пушкин, И. И. Шишкин) развивать внимание, память.
  • Речевое развитие: формировать умение составлять короткий рассказ о знаменитом человеке.
  • Социально-коммуникативное развитие: развивать речь, умение отвечать на вопросы полными ответами, узнавать знаменитых людей по портрету, воспитывать чувство уважения к великим людям России, их достижениям и чувство гордости за свою страну.

Художественно-эстетическое развитие: развивать культуру поведения.

Подробнее...
 
Проект по формированию финансовой грамотности детей подготовительной группы «Юные банкиры»
Познание
Автор: Ильина Елена Вениаминовна   
24.12.2024 22:10

Проект по формированию финансовой грамотности детей подготовительной группы «Юные банкиры»Проект по формированию финансовой грамотности детей подготовительной группы «Юные банкиры»

Воспитатель: Ильина Е.В. МАДОУ №112 «Мишутка» г. Мурманск

Актуальность:

В современном мире очень сложно жить без экономических знаний.

Основам экономики не обучают в дошкольных образовательных учреждениях несмотря на то, что знания о финансах и умение грамотном их распределять с учетом возможностей, потребностей и желаниях открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастут.

Обучение экономической культуре дошкольников не сводится к тому, чтобы научить детей в дальнейшем зарабатывать деньги. В дошкольном возрасте основы финансовой грамотности изначально должны прививаться через базовые нравственные представления: о добре и зле, красивом и некрасивом, хорошем и плохом. Основная задача – дать понятие о бережливом отношении к вещам, природным ресурсам, а затем и деньгам.

Подробнее...
 
Презентация «Насекомые»
Познание
Автор: Петросян Сусанна Жораевна Петросян Ольга Леонидовна Кустря Екатерина Сергеевна   
24.12.2024 19:54

Презентация «Насекомые»Презентация «Насекомые»

МБОУ Одинцовская СОШ №1дошкольное отделение-детский сад №23

Педагог:

  • Кустря Екатерина Сергеевна
  • Петросян Сусанна Жораевна
  • Петросян Ольга Леонидовна

Насекомые – первые живые существа, которые появились на Земле, более 400 млн. лет назад. И более 1 млн. видов насекомых.

Насекомые — членистоногие У них три пар ног, тело отчетливо подразделяется на голову, грудь и брюшко.

Куда бы мы не пошли – в сад, на луг или в лес – всюду нас окружают насекомые.

Подробнее...
 
Познавательно-исследовательская деятельность с детьми 6-7 лет «Кто построил этот дом?»
Познание
Автор: Грушка Анна Сергеевна   
24.12.2024 19:45

Познавательно-исследовательская деятельность с детьми 6-7 лет «Кто построил этот дом?»Познавательно-исследовательская деятельность с детьми 6-7 лет «Кто построил этот дом?»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 261 г. Челябинска»

Грушка Анна Сергеевна, учитель-логопед

Цель: классификация строительных профессий по этапам строительства.

Задачи:

  1. Способствовать формированию познавательного интереса.
  2. Расширять кругозор детей о строительных профессиях.
  3. Создавать условия для проявления детьми способности решать интеллектуальные задачи, принимать решения, проявлять инициативу.
  4. Познакомить с новыми профессиями (архитектор, сметчик).
  5. Показывать детям необходимость и важность труда строителей, воспитывать уважение к их труду.
  6. Развивать общение и взаимодействие детей друг с другом и со взрослым.
Подробнее...
 
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «На карте России есть город такой…»
Познание
Автор: Германова Елена Анатольевна   
24.12.2024 10:31

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «На карте России есть город такой…»Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «На карте России есть город такой…»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 290» г. о. Самара

Воспитатель: Германова Елена Анатольевна

Цель: закреплять представление о родном городе.

Задачи:

  1. Расширять представление о достопримечательностях родного города – парках.
  2. Закреплять представление о назначении парка и взаимосвязи его названия с оформлением.
  3. Поддерживать детскую любознательность к истории родного города.
  4. Воспитывать уважительное отношение к месту, в котором живешь.
Подробнее...
 
Еще статьи...
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 10 из 341

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 15 (377) выйдет
30 апреля 2025

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 14 (376) за 2025 год
Скачать Номер 13 (375) за 2025 год
Скачать Номер 12 (374) за 2025 год
Скачать Номер 11 (373) за 2025 год
Скачать Номер 10 (372) за 2025 год
Скачать Номер 9 (371) за 2025 год
Скачать Номер 8 (370) за 2025 год
Скачать Номер 7 (369) за 2025 год
Скачать Номер 6 (368) за 2025 год
Скачать Номер 5 (367) за 2025 год
Скачать Номер 4 (366) за 2025 год